广东省大学生网球运动损伤的现状调查与对策研究

目的研究高校大学生网球运动损伤的特征,为网球运动伤害的预防及控制提供依据。方法采用问卷调查法,了解运动损伤的特征、部位、类型和原因。结果网球运动损伤的发生率10.53%,损伤部位以腕关节损伤最多,占20.25%;其次是腿,占19.62%;其余损伤部位依次是肘肩、踝、膝、脚、背与手。损伤的种类以关节扭伤最多,总41.41%;其次是抽筋,占17.72%;其余损伤类型依次是肌肉拉伤、擦伤、网球肘、水泡、腱鞘炎。损伤的原因主要是技术动作不合理、身体局部负担过重、准备活动不充分等。结论网球运动损伤发生率较高,应掌握正确击球技术,加强易受伤部位的训练,提高防范意识,有效减少运动损伤。     

大学生运动损伤原因分析与干预

目的研究大学生体育运动损伤的原因,分析其损伤特点和规律,以探求行之有效的干预措施。方法采取群体问卷调查方法对河北工业大学机械学院2004～2005级学生1123人进行运动损伤的调查。结果体育运动损伤以轻度急性损伤为主,发生率为61.36%;男生显著高于女生;损伤部位以关节韧带损伤和皮肤擦伤为主;损伤的主要原因是动作要领不合理和准备活动不足。结论大学生体育运动损伤应引起高度重视,学校根据具体情况制定综合防治措施,减少运动损伤的发生。     

大学生参加田径运动会发生运动损伤调查报告

目的：分析在田径运动会中大学生运动损伤的原因，以便寻找合理的预防和实践依据。方法：采用问卷调查、访谈、数理统计、分析比较、逻辑分析等方法调查455名运动员运动损伤的发生情况及其发生损伤的原因、受损伤的部位和发生损伤的参赛项目。结果：455名运动员发生运动损伤42名，男性发生率（7．31％）低于女性（11．48％），发生损伤主要原因为准备活动不充分（38．10％）、对运动项目特点认识不够（28．57％）及运动员训练水平不够（23．80％）；损伤发生部位主要为踝部（28．57％）、大腿（19．05％）、肩部（16．67％）、膝部（14．29％）和小腿（11．90％）；损伤发生的参赛项目主要有跨栏（26．19％），其次为跳跃、投掷和短跑等项目。结论：大学生运动损伤发生率与运动项目、发生部位有一定关系，踝部为损伤多发部位，跨栏、跳跃、投掷等项目易发生损伤，引起运动损伤的主要原因是运动员身体素质差、运动技术不熟练以及体育相关理论知识少，建议在体育教学和训练中，采用多媒体等现代教学手段加强运动技术教学，注重训练学生基本身体素质，增加运动生理和解剖等体育相关理论知识教学。以预防和减少运动损伤的发生。     

山西某医学院校大学生运动损伤调查分析

目的:研究大学生运动损伤发生的规律特点,为今后的预防工作提供依据。方法:在长治医学院2011级1 579名本科学生中随机发放问卷600份,回收有效问卷584份,回收率97.3%。通过问卷调查法收集大学生近1年内发生运动损伤的情况,问卷调查的主要内容包括运动损伤发生的形式、部位、项目、性质和原因等。结果:584例调查对象中出现运动损伤183例,其中男生133例,女生50例;运动损伤形式出现较多的依次为课外活动(55.19%)、上课(25.14%);发生损伤的部位依次为踝关节(51.91%)、腰部损伤(13.12%);在运动项目中,损伤较多的是篮球(40.44%)、足球(19.13%)和羽毛球(16.40%)。结论:体育运动创伤已成为在校学生的常见病和多发病之一,应加强体育活动设施的建设及对学生自我保护常识的教育;在体育活动中,应强调自我保护的重要性,特别要注意对扭伤及撞伤的预防。     

高校大学生运动损伤的调查与分析

目的 了解大学生运动损伤的发生率及易受损的部位,分析原因找出预防措施.方法 选择沈阳地区5所高校2005-2010年5年间1000例学生为研究对象,以调查问卷的方式进行.结果 1000名学生中发生运动损伤452例.占45.2%.损伤部位以踝部(27.5%)腕、掌关节(25.8%)多见.结论 大学生运动损伤多发生于对抗性强、有直接身体接触的运动项目,与准备活动不充分、训练中安排不合理等因素有关,且可以通过预防加以避免.     

普通高校篮球教学中运动损伤的解剖学分析及预防

目的 探讨高校篮球教学运动损伤的解剖学特点.方法 选取286名在校大学生,对篮球运动损伤状况进行问卷调查分析.结果 大学生篮球运动损伤部位主要以踝关节、指间关节和膝关节等为主;运动损伤以关节损伤为主要损伤类型.结论 大学生运动损伤的发生率较高,损伤的原因以身心的准备状态与应激水平不够、身体素质欠佳、运动性疲劳和心理因素等为主;可通过加强自我监督和提高身体素质来预防运动损伤的发生.     

甘肃省普通高校学生篮球运动损伤特征调查分析

采用问卷调查法、文献资料法、逻辑分析法对甘肃省高校学生在课外篮球活动期间所发生的运动损伤进行研究.结果 表明,大学生课外篮球运动损伤表现出高患病率和损伤部位的多发性等特征;足和踝关节、手和腕关节是大学生运动损伤的多发部位;场地设施问题、技术动作错误、准备活动不充分是导致运动损伤发生的主要因素;一年级学生是发生运动损伤的主要群体;运动损伤主要发生在活动初期.针对上述问题提出建议.     

大学生网球运动损伤的现状及预防

目的：探讨经常参加网球运动的大学生损伤发生的部位、性质、原因等特点，确定大学生网球运动损伤的预防。方法采取整群抽样和问卷调查法对1136名大学生进行调查。结果大学生网球运动损伤发生最频繁的阶段在网龄1～2年。损伤部位以腕关节、踝关节、肘关节等为最常见。损伤性质主要以关节韧带扭伤和肌肉拉伤为主。损伤原因主要是技术动作不正确、场地装备不配套和运动量安排不合理。结论大学生网球运动损伤十分普遍，应从掌握正确的网球技术、选择合适的运动装备、增强自我保护意识、提高身体素质和准备活动要充分5个方面采取相应的预防措施。     

西安市普通高校足球运动损伤调查与分析

足球运动是高校众多体育活动中最为普及的项目之一,但也是运动损伤发生率最高的运动项目。对西安市部分高校大学生足球运动损伤情况的研究表明：足球运动损伤多集中在下肢各关节及肌肉部位,以擦伤、挫伤、拉伤和扭伤为主;损伤的原因主要是技术动作不规范、犯规动作、准备活动不充分以及缺乏自我保护等。     

青海4所高校大学生体育运动损伤情况调查分析

目的　研究大学生体育运动损伤发生的规律及特点 ,为更好地预防其发生提供参考依据。方法　问卷调查法。结果　运动损伤大部分发生在上课和课外活动时 ;发生最多的是关节韧带扭伤 ,最常发生的部位是踝关节 ;在众多的项目中 ,以篮球、田径、体操和足球居多 ;在引起运动损伤的原因中 ,最主要的是准备活动不合理和技术动作错误。结论　在体育运动的开展过程中 ,必须加强安全运动的教育 ,针对大学生运动损伤发生的规律和特点 ,采取有效的预防手段和方法 ,减少运动损伤的发生     

浅谈大学生课外体育运动中的自我防护

高等学校课外体育活动是大学生体育活动的重要组成部分，是增强学生体质，提高运动水平的重要手段之一。为了更有效的提高学生体质与运动水平，防止意外运动损伤的发生，必须重视大学生早晨锻炼、课间锻炼和课外体育活动的自我防护。尤其要注意天气的变化、场地的选择和运动量、运动强度的适中等。     

普通高校大学生运动损伤的调查与分析

目的 了解普通高校大学生运动损伤的状况,为有效地预防大学生运动损伤的发生提供科学依据.方法 对普通高校1～4年级389例在校本科生进行问卷调查,调查其在近一学年内运动损伤情况.结果 近一年内发生过运动损伤者225例,发生率为57.8%.运动损伤发生的时间主要是课外活动和体育课,分别占61.3%和29.8%.运动损伤的部位主要集中在踝关节、腿部、腰部、膝关节、手指和腕关节等部位,其中踝关节损伤129例,占57.3%.运动损伤类型以关节韧带扭伤、肌肉拉伤和软组织挫伤为主.运动损伤主要发生在对抗性较强的篮球、足球项目中.结论 普通高校大学生运动损伤的发生率较高,应加强对大学生特别是高年级学生的安全教育和自我保护教育,培养其掌握科学锻炼身体的方法.     

大中专学生篮球运动损伤原因的调查与分析

目的：篮球运动在我国深受大中专学生的喜爱，也是学校普及的一项运动，由于篮球运动的特点决定着运动的损伤的多发性，为此探讨大中专学生篮球运动损伤发生的规律及其预防措施。方法：通过对278名经常篮球运动的大中专学生的损伤情况与原因进行调查与分析。结果：中专学生篮球运动总患病率为60.43%；其发生的部位依次为踝关节、膝关节、腰背部、手指、腕肘、大腿为主要类型；其损伤类型多为关节损伤、肌肉拉伤和软组织损伤等；调查表明发生损伤的原因依次为运动前准备不当、技术动作不规范、违反规则、故意伤人、缺乏预防知识、身体素质差等。结论：为有效的和减少大中专学生篮球运动中损伤的发生，为此提出相应的预防措施十分重要。     

延安市宝塔区女子健美操运动损伤的调查

通过对延安市宝塔区女子健美操运动损伤原因和损伤部位的调查，指出该项运动应做好适宜的准备活动，量力而行，并采取一定的预防措施，尽量减少运动致伤的发生。     

大学生排球运动损伤特点及预防措施

目的探讨高校大学生排球运动损伤特点,提出预防和处理措施。方法采用问卷调查法和数理统计法,对381名排球运动大学生的损伤状况进行调查研究。结果大学生排球运动损伤部位以膝、肩、踝、手腕最为常见;损伤性质以肌肉拉伤、韧带损伤为主;预防措施包括加强思想教育,做好合理的准备活动、规范技术动作等。结论排球运动损伤的发生与人体解剖特点和专项技术要求有密切的关系;运动损伤发生后,应该停止运动、立刻休息,处理应遵循休息、冰敷、压迫及抬高患处的原则。     

大学生国际标准舞运动损伤调查分析与预防对策研究

目的调查大学生在国际标准舞运动损伤的原因及特点。方法通过系统抽样抽取350名参加国标舞训练的在读大学生作为调查对象进行问卷调查。结果在350名研究对象中,运动损伤率为24.00%。其中男生损伤率为29.19%;女生损伤率为19.58%。男女的损伤率的差异具有统计学意义。常见的运动损伤部位主要集中在腰椎关节、腰骶关节、膝关节和踝关节;运动损伤的原因主要为:准备活动不充分、缺乏自我保护意识、舞伴配合不默契、技术动作问题、身体状况不佳。结论大学生运动损伤率较高,授课教师应根据运动损伤的特点对其进行预防。     

山东省普通高校大学生运动损伤的调查

运动损伤是指在体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱.学校体育的目标是发展和增强学生的体质,培养学生对体育的兴趣和体育运动能力,促进学生全面发展,为学生顺利完成学习任务及毕业后更好地工作打下良好的身体基础.运动损伤在体育活动中是常见的现象 ,对于处在生长发育后的大学生来说 ,也是比较多见的运动性病症之一[1].为了增强学生的体质 ,有必要进一步研究和探讨大学生在体育教学和课外体育活动中损伤的状况.为此 ,本文通过文献资料法、专家访谈法等,综合大量的信息指出大学生运动损伤的特点和原因,帮助大学生总结有效预防运动损伤的措施,为开展学校运动损伤的防治工作 ,提高学生自我保护意识提供科学的依据.     

武术专业学生常见运动损伤原因及预防

运动损伤会给运动专业学生的学习和生活带来诸多不便，严重的甚至会造成终生残疾。就武术专业而言，因为其运动项目的特点，发生运动损伤的机率较高，笔者在此对武术专业学生常见运动损伤的种类和原因及预防作初步的分析与探讨。是研究对象与方法研究对象：恩施市武术学校学生32人；方法：调查表法和座谈访问法。2结果与分析ZI武术运动损伤的主要类型从调查的32人来看，有运动损伤史的占IOO％。损伤的类型及其百分率如下表。22造成运动损伤的原因准备活动方面的原因：缺乏准备活动或准备活动不充分，是造成运动损伤的主要原因之一。武术专…     

中专学生常见体育运动损伤的调查分析

体育运动可促进学生生长,增强体质,但同时运动损伤的发生对学生的学习、生活和心理等产生不利的影响,甚至影响学生学习任务的完成。因此,通过分析运动损伤的原因,减少学生损伤的发生率,预防运动损伤有着重要意义。1对象与方法1.1对象:广西壮族自治区人民医院附属卫校2000~2004年间,学生各种运动损伤179例。1.2方法:通过问卷调查法,文献资料法,以及本院门诊部病例资料查询等,对2000~2004年学生发生运动损伤的部位、受伤项目分布、受伤场合、原因及伤后的个人处理等进行统计分析。2结果与分析2·1运动损伤与运动项目关系:按损伤时从事的运动项…     

大学生体育运动损伤的原因分析与预防对策

近年来,随着高校素质教育的不断深入,大学生体育健身意识得到了迅速地提高,从而促进了学校体育运动的蓬勃发展。然而,由此而生的体育运动损伤也逐渐增多,对体育运动的发展产生了负面影响,也影响了大学生的身心健康和学习。据有关资料统计,大学生运动损伤的发生率高达75.27%~77.63%[1,2]。可见,大学生体育运动损伤的预防,已经成为高校体育保健中一个亟待研究和解决的重大课题。为此,笔者力图剖析运动损伤发生的原因、特点和规律,探索加强大学生体育运动伤害的干预措施,最大限度地降低学生体育运动损伤发生率。1运动损伤原因分析1.1对运动损伤…