老年肺心病病人的健康教育实施体会

肺心病是我国老年人的常见病,它病程长治愈率低死亡率高。临床观查所见肺心病患者的死亡率与是否及时就诊,是否合理氧疗及急呼吸衰竭发作的次数有直接关系。通过对60例肺心病患者进行有针对性的健康教育指导,帮助其改善通气及换气功能,从而减少了病情加重发作的次数,延缓了肺心病的发展,提高了肺心病患者的生活质量及战胜疾病的信心。     

对手术患者实施健康教育的体会

随着护理模式由功能制护理向责任制护理及系统化整体护理的转变，健康教育作为系统化整体护理的重要组成部分，愈来愈受到人们的重视，特别是对需手术的患者实施细致、科学的健康教育，使其了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识促使其积极主动地配合治疗护理，提高患者的自我控制能力，提高其生活质量具有重要意义。一年来，我科采用了多种形式相结合的方法进行健康教育，对病人的康复起到了有益和有效的作用，现将具体做法和体会介绍如下：     

对住院患者实施健康教育的体会

医院开展健康教育是促进患者康复，提高医疗服务水平的重要手段。近年来笔者对住院患者实施全过程的健康教育，使患者和家属掌握自我保健知识和护理技能，促进了疾病的康复，减少了并发症，取得了较好的健康教育效果，塑造了护理队伍的良好形象。     

老年住院病人健康教育实施体会

目的：通过加强老年住院病人的健康教育,以达到影响其行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康。方法：针对不同的群体、不同的时段、不同的形式采取健康教育。结果：让患者、家属、陪护获得更多健康知识,提高了健康意识,增强了患者战胜疾病的信心,促进了健康。结论：由于老年人感知力降低,记忆力减退,对健康知识掌握相对难一些,但通过采取连续分期的进行健康教育,也能收到良好的效果。     

健康教育在老年冠心病患者中应用的体会

冠心病是指冠状动脉粥样变化使血管狭窄或阻塞导致心机缺血缺氧,或冠状动脉功能性改变(痉挛)一起,统称为冠状动脉性心脏病,又称缺血性心脏病。冠心病是一种严重危害人类健康的全球性疾病,以老年人多见,也是老年人主要的死亡原因之一。有资料表明许多老年人冠心病不是死于疾病本身,而是死于对疾病的无知和不健康的生活方式。因此关注老年冠心病患者的认知教育问题,系统的对老年冠心病患者进行健康教育显得     

对门诊输液老年患者普及健康教育的体会

目的为提高门诊输液老年患者的健康意识,改变其不健康行为,提高生活质量。方法对107例门诊输液老年患者在输液过程中进行系统的健康常识普及,并与未接受过系统健康教育90例门诊输液老年患者在有关自身疾病掌握程度、主动咨询以及对护理工作满意度方面进行对照。结果普及健康常识的门诊输液老年患者对掌握疾病相关知识,主动参与行为及满意度较对照组明显提高（P〈0.01）。结论普及健康知识明显提高门诊输液老年患者对自身疾病相关知识水平,增强自我护理能力,促进病人健康。     

浅谈老年便秘患者的健康教育

1998年以来 ,我科收治 6 0岁以上的患者 332例 ,其中有便秘和潜在便秘症状者 2 6 8例 ,占患者总数的80 72 %。笔者在对基础疾病治疗的同时 ,对便秘患者进行系统的健康教育 ,收到满意的效果 ,现简介如下。1　明确概念便秘临床表现 :排便次数由以往 1天～ 3天 1次减少到 4天～ 7天 1次 ,大便秘结 ,排便费力 ,腹胀 ,有时伴有纳差等。便秘的相关因素多为 :饮水量不足 ,食物中缺乏纤维素 ,长期卧床继发肠蠕动减弱 ,习惯使用润肠药致大便形态紊乱 ,代谢性疾病 ,排便疼痛 ,老年痴呆等。2　正确评估从以下几方面进行评估 :患者平时排便的形态 (排便…     

健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用体会

目的：通过对临床老年高血压患者＂健康种子法则＂教育,探讨健康教育对血压控制的重要性.方法：将我科诊治的240例老年高血压患者随机分为两组：在常规药物治疗的基础上,观察组120例实施以＂健康种子法则＂为主要内容的健康教育,对照组120例进行传统治疗和常规指导.结果：通过三个月的治疗与健康教育相结合,观察组患者平均血压有了明显下降,对照组血压有所下降,但不明显.二组比较有较大差异,具有统计学意义（P＜0.05）.结论：科学的健康教育方式对个人生活行为实施护理干预,使之改变不健康的生活方式,提高治疗的依从性,对改善老年高血压患者血压状况起着非常重要的作用.     

老年肺结核患者的健康教育

随着社会人口的老龄化,我们医院收治的老年肺结核患者也在逐年增多,为了提高老年患者健康教育的质量,我院将护理程序应用于健康教育中,收到了良好的效果.     

健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用体会

目的:通过对临床老年高血压患者健康种子法则教育,探讨健康教育对血压控制的重要性.方法:将我科诊治的240例老年高血压患者随机分为两组:在常规药物治疗的基础上,观察组120例实施以健康种子法则为主要内容的健康教育,对照组120例进行传统治疗和常规指导.结果:通过三个月的治疗与健康教育相结合,观察组患者平均血压有了明显下降,对照组血压有所下降,但不明显.二组比较有较大差异,具有统计学意义(P＜0.05).结论:科学的健康教育方式对个人生活行为实施护理干预,使之改变不健康的生活方式,提高治疗的依从性,对改善老年高血压患者血压状况起着非常重要的作用.     

老年肺结核患者的健康教育

随着社会人口的老龄化，我们医院收治的老年肺结核患者也在逐年增多，为了提高老年患者健康教育的质量，我院将护理程序应用于健康教育中，收到了良好的效果。     

浅谈对老年慢性肺心病患者实施健康教育的体会

慢性肺心病是一种复杂的临床症候群,是由多种慢性呼吸系统疾病长期反复作用等引起的肺动脉高压,心室肥厚,右心及肺功能衰竭等导致全身代射障碍的全身性疾病,年龄多在40岁以上,且患病率随年龄增长而增高。慢性肺心病常反复急性加重,多数预后不良、死亡率高,已严重威胁人们的健康和生活。其发生发展受很多因素的影响,但可通过实施健康教育,有效避免诱发因素,预防疾病复发。     

48例糖尿病老年患者的健康教育

目的:对本科糖尿病老年患者实施健康教育,使其能够掌握糖尿病的相关知识,降低糖尿病的发病率.方法:对糖尿病老年患者进行健康教育,比较健康教育前、后患者糖尿病基本知识掌握情况、遵医行为及血糖控制情况.结果:糖尿病老年患者及家属对糖尿病有了正确认识且血糖控制良好.结论:健康教育干预可以很好地控制糖尿病的有效方式.     

48例糖尿病老年患者的健康教育

目的：对本科糖尿病老年患者实施健康教育,使其能够掌握糖尿病的相关知识,降低糖尿病的发病率。方法：对糖尿病老年患者进行健康教育,比较健康教育前、后患者糖尿病基本知识掌握情况、遵医行为及血糖控制情况。结果：糖尿病老年患者及家属对糖尿病有了正确认识且血糖控制良好。结论：健康教育干预可以很好地控制糖尿病的有效方式。     

48例糖尿病老年患者的健康教育

目的：对本科糖尿病老年患者实施健康教育,使其能够掌握糖尿病的相关知识,降低糖尿病的发病率.方法：对糖尿病老年患者进行健康教育,比较健康教育前、后患者糖尿病基本知识掌握情况、遵医行为及血糖控制情况.结果：糖尿病老年患者及家属对糖尿病有了正确认识且血糖控制良好.结论：健康教育干预可以很好地控制糖尿病的有效方式.     

对住院骨质疏松患者进行健康教育的体会

骨质疏松症是指以全身性骨量减少为特征 ,单位体积骨量降低 ,骨质有机成分生成不足 ,继发性钙盐沉着减少 ,骨组织的显微结构改变 ,并伴随骨质脆性增加和骨折危险度升高的一类全身性骨骼疾病。一旦发生将严重威胁着老年人的生命与生存质量。开展针对性的健康教育对降低老年人伤残率 ,提高生活质量具有重要意义。因此 ,我们通过在老年病区 ,对住院的老年患者进行 2年的观察 ,取得了良好的效果 ,现总结报告并浅谈体会如下。1　方　法1.1　测定患者健康水平 ,确定患者的教育需求　对入院患者 ,进行自行设计的问卷调查表 ,该问卷经骨病专家和老年…     

老年糖尿病患者健康教育的应用体会

目的:探讨健康教育在老年糖尿病患者中的应用体会。方法:回顾分析110例患者的临床资料。结果:通过对患者进行糖尿病知识的健康教育,有利于提高糖尿病患者防病治病知识水平和自我管理的能力,及时有效的控制病情发展,预防并发症的发生,提高患者的生活质量。结论:应加强老年糖尿病患者的健康教育,促进老年人健康。     

195例老年高血压患者健康教育体会

高血压是老年人常见的慢性病,也是老年人致残、死亡的主要原因之一。高血压的发病率逐年上升,而老年人对高血压相关知识的掌握和理解有所偏差。据文献报道,高血压患者遵医嘱服用降压药仅为25．6％～48．9％,而对非药物的治疗的依从率为60％[1],对高血压带来的危害认识不深刻。我国国情决定了我国高血压患者具有知晓率低、服药率低、致残率高、病死率高的特点。这一特点在老年高血压患者中表现得更为突出,因此,护理人员对老年高血压患者进行健康指导尤为重要。我科对195例高血压患者2010年1月-2010年9月实施健康指导,通过改变不良生活方式,不合理的饮食习惯,指导患者正确合理服药,制定出针对性的健康教育措施,收到良好效果,现介绍如下。     

新生儿病房健康教育实施体会

目的：消除或减轻影响新生儿健康的危险因素、预防疾病、提进健康、提高住院期间的治疗依从性,提高家属的护理能力。方法：我们通过不断探索和努力,在新生儿住院期间的不同时间段,针对性采用不同内容对家属进行指导和帮助,总结出新生儿病房开展健康教育的一些体会。结果：提高了患儿家属对医护人员的信任度和满意度,减少了医患纠纷的发生。结论：这种系统的教育模式值得在新生儿病房推广应用。