儿童保健在婴幼儿早期发育中的应用效果分析

目的：对儿童保健在婴幼儿早期发育中的应用效果进行分析探讨。方法选择我院2010年8月—2012年8月期间186例正常婴幼儿作为研究对象,随机分为观察组和对照组。观察组婴幼儿实施儿童保健,对照组婴幼儿不采取任何保健措施。观察、比较2组婴幼儿的常见病发生情况以及生长发育情况。结果观察组婴幼儿在小儿肺炎、营养性贫血以及腹泻等常见病的发生率方面均明显低于对照组（P<0.05）;观察组婴幼儿在体质量、身长、智力发育指数（MDI）和心理运动发育指数（PDI）方面也都显著优于对照组（P<0.05）。结论儿童保健在婴幼儿的早期发育中具有积极的促进作用,能够显著提高婴幼儿的身体素质、智力水平等,同时促进婴幼儿的心理健康发育,具有重要的应用价值。     

儿童保健在婴幼儿早期发育中的应用效果观察

目的:探讨婴幼儿早期发育中应用儿童保健措施的效果。方法:择取我院2012年11月至2015年5月,接收的正常婴幼儿,共计150例。分组以随机分组原理为依据,将150例婴幼儿均分成实验组与对照组。实验组儿童严格进行儿童保健,对照组儿童未严格进行儿童保健。观察两组生长发育情况,比较婴幼儿常见病发生率。结果:实验组生长发育情况明显优于对照组。两组对比,差异具有统计学意义(P0.05)。实验组婴幼儿常见病发生率为26.67%,对照组为76.0%。实验组明显低于对照组。两组对比,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:将儿童保健措施积极用于婴幼儿中,利于其正常生长发育,且也能起到预防婴幼儿常见病的作用。     

规范儿童保健干预对婴幼儿早期发育的影响

目的:分析规范儿童保健干预对婴幼儿早期发育形成的影响。方法:选取我院2016年5月-2017年8月期间诊治的84例婴幼儿,根据随机数字表法平均划分为常规组和偶尔组,每组42例。偶尔组仅仅进行一、两次儿童保健干预,常规组予以规范儿童保健干预,比较两组婴幼儿早期发育情况。结果:(1)常规组干预后消化不良、上呼吸道感染、龋齿以及贫血的比例显著低于偶尔组,P0.05;(2)常规组婴幼儿干预后其头围、身长以及体质量均高于偶尔组,P0.05;(3)常规组患儿干预后认知落后比例、语言落后比例、社会适应落后比例显著低于偶尔组患儿,P0.05。结论:将规范儿童保健干预应用于婴幼儿中,可对其身体早期发育起到促进作用,有助于疾病的预防,临床应用意义重大。     

试分析正确的儿童保健在婴幼儿早期发育中的作用

目的本次主要分析正确的儿童保健在婴幼儿早期发育中的作用。方法选取我院2014年2月至2015年11月收治的正常新生儿88例,根据所有患者入院的编号进行平均分组,其中单号为对照组,双号为实验组,两组各为44例,对照组患儿不进行儿童保健,实验组患儿进行严格的儿童保健教育,对两组患儿的基线、出生16个月时的身高、体质量以及智力发育指数进行分析对比。结果实验组患儿身高、体质量和智力发育的指数均明显高于对照组,P0.05,两组数据的比较差异具有统计学的意义。结论正确的儿童保健在婴幼儿早期发育中的应用能提高儿童的体格和智力发育的情况。     

正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响效果分析

目的探讨正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响效果。方法选择我院在2018年1月至2019年1月接收的62例婴幼儿作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,两组各31例,对照组婴幼儿接受常规保健方法进行保健,观察组婴幼儿接受正确的儿童保健方法进行保健,观察对比两组婴幼儿的身体发育情况和疾病发生情况。结果观察组婴幼儿的身高和体重增加情况要高于对照组,观察组婴幼儿的疾病发生率要低于对照,两组结果差异明显(P0.05),具有统计学意义。结论在对婴幼儿进行保健时使用正确的保健方法可以有效的促进婴幼儿的早期发育,降低疾病的发生率。     

儿童保健干预促进婴幼儿早期生长智力及运动发育的作用分析

目的对儿童保健干预促进婴幼儿早期生长智力发育及运动发育的作用进行分析。方法选择2018年1月至2020年1月在我院进行保健干预的婴幼儿100例为研究对象。采用随机数字表法将其均等分为观察组及对照组,对照组进行常规随诊,并定期进行体检;观察组在此基础上实施儿童保健干预。对两组生长发育指标、行为发育优良率、营养性疾病总发生率进行比较。结果观察组体重、身长、MDI评分、PDI评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组行为发育优良率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组营养性疾病总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论儿童保健干预能够有效促进婴幼儿早期生长智力发育、运动发育及行为发育,并且能够有效降低营养性疾病的发生,值得推广。     

儿童保健在儿童成长发育中的应用效果

目的分析探究儿童保健对儿童成长发育的影响及应用价值。方法本次所选取500例研究实验资料为本保健院于2017年1月至2019年1月期间接收的需实施保健的儿童,将其均分为参照保健组和实验保健组,每组各250例儿童。参照保健组儿童接受常规保健干预模式,实验保健组儿童则接受综合儿童保健干预模式。对比分析两种保健干预模式对儿童成长发育的影响。结果从观察指标对比分析可见,实验保健组儿童与个体成长相关的健康指标情况及营养不良、营养性贫血及佝偻病等疾病的发生情况与参照保健组儿童相比,均更加良好,两组观察指标数据对比存在统计学差异(P0.05)。结论儿童保健在儿童成长发育过程中,具有不可替代的作用,其对于儿童成长发育正常,各种疾病发生率降低,具有重要的积极影响,具有临床应用以及推广价值。     

基层儿童保健中婴幼儿行为发育的保健需求与干预

目的了解基层儿童保健中婴幼儿行为发育的保健需求与干预。方法收集100例基层儿童保健婴幼儿,将其随机均分成2组（n=50）。其中实验组施以健康教育干预,对照组无健康教育干预,比较2组婴幼儿的行为发育水平。结果实验组婴幼儿行为发育水平显著优于对照组,其中在适应能力上,实验组为（96.13±10.78）,对照组为（86.23±9.12）,语言上,实验组为（98.34±11.45）,对照组为（87.12±10.67）,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在基层儿童保健工作中,强化对婴幼儿的健康教育干预,有助于提高婴幼儿行为发育水平,实现身心的健康成长。     

正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响

目的：探讨正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响,为提高我国儿童早期智力、体格和心理发育提供研究方向。方法选取2011年2月～2013年2月佛山市妇幼保健院收治的正常新生儿150例,根据是否进行儿童保健教育均分为2组（n=75）。观察组进行严格的儿童保健教育,对照组处于自然状态,未进行保健教育,定期对2组儿童进行神经精神发育、体格发育评估,随访至2岁,对比小儿四病发生率、基线及出生后第18个月时儿童的身长、体质量、智力发育指数（MDI）及心理运动发育指数（PDI）情况。结果观察组营养性贫血、小儿肺炎和腹泻的发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组儿童身长、体质量、MDI和PDI均明显优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论正确的儿童保健有助于促进婴幼儿早期发育,提高儿童体格、智力和心理发育情况。     

正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的作用探讨

目的本文就婴幼儿实施不同保健方法对早期发育影响进行了浅显的分析。方法随机将我院2014年10月至2015年10月期间收治的130例婴幼儿分为观察组和对照组,观察组实施规范化正确儿童保健,对照组实施常规儿童保健,对两组婴幼儿身体发育情况、智力发育情况以及发病率等指标进行观察和统计。结果观察组婴幼儿身体发育情况及智力发育情况明显优于对照组,观察组婴幼儿发病率较比对照组明显偏低(P0.05)。结论规范化正确儿童保健对促进儿童身体及智力发育,预防和降低发病率的效果显著,值得推广。     

儿童保健在儿童成长发育的应用效果

目的:分析儿童保健在儿童成长发育的应用效果。方法:回顾性分析我院2014年5月-2015年5月予以保健护理的320例健康儿童资料,根据不同保健方案分为两组(各160例),对照组予以常规保健护理,研究组予以综合保健护理,对比两组发育情况、营养性疾病发生率及护理满意度。结果:研究组儿童个人社交、语言、大运动及精神运动评分均比对照组高,且营养性疾病总发生率4.37%比对照组20.62%低(P0.05);研究组家长护理满意率98.75%比78.12%高(P0.05)。结论:儿童保健应用于儿童成长发育,可有效促进儿童健康成长,并有效减少营养性疾病的发生,值得推广。     

早期康复护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用效果观察

目的探讨早期康复护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用效果。方法选取2014年2月至2016年2月河南省中医院84例语言发育迟缓儿童,随机数表法分为两组,各42例。对照组给予常规护理,观察组采用早期康复护理干预,采用Gesell婴幼儿发育量表评估对比两组干预前后语言、社交行为等发育情况。结果与对照组比较,干预后观察组语言、社交行为与适应能力等发育商均显著改善,差异有统计学意义(P<0.05);两组精细运动、大运动等发育商相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论对语言发育迟缓儿童应用早期康复护理干预可显著提高其语言及沟通能力,促进其语言发育。     

儿童保健医生对婴幼儿营养与喂养知识干预的效果分析

目的：分析儿童保健医生为婴幼儿家长提供营养与喂养知识干预的实际效果。方法：选取2018年1月-2020年3月宜昌市妇幼保健院就诊的600例婴幼儿,随机数字表法分为两组,对照组婴幼儿为常规保健指导,观察组则增加儿童保健医生婴幼儿营养与喂养知识干预,对比两组婴幼儿干预后的身高与体重,随访期间不良营养状况发生率以及婴幼儿家长的健康知识知晓率。结果：观察组不良营养状况发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预1个月时两组婴幼儿的身高与体重比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预6个月、12个月观察组婴幼儿的身高与体重均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组婴幼儿家长健康知识知晓优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：由儿童保健医生提供婴幼儿营养与喂养知识干预能够提升婴幼儿家长的健康知识水平,并促进婴幼儿的健康生长发育。     

婴幼儿发育和行为的预见性保健指导在儿童保健的应用

目的研究发育和行为的预见性保健指导在婴幼儿保健门诊的应用。方法儿科门诊行健康体检的42d足月婴儿126例，随机分为发育和行为的预见性保健指导组（指导组）64例和常规保健组（常规组）62例。指导组由儿童保健医师对其家长进行婴幼儿发育和行为的预见性保健指导培训，并由家长对其孩子加以实施；2组婴幼儿均行常规保健指导。2组婴幼儿于生后9，12，18，24个月采用中国儿童发展中心婴幼儿智力量表（CDCC）行发育商测试，并行体格发育等级评定。结果指导组于生后9，12，18和24个月时智力发育指数（MDI）及心理运动发育指数（PDI）高于常规组；体格发育主要指标（身长、体质量）高于常规组，2组比较差别有统计学意义（P〈0．05）。结论发育和行为的预见性保健指导可促进婴幼儿行为、智能发育及体格发育；能早期发现婴幼儿发育和行为的偏离情况，便于早期干预，降低偏离率。将发育和行为的预见性保健指导纳入儿童保健门诊常规工作是可行和有效的。     

儿童保健健康教育干预对基层婴幼儿行为发育的影响研究

目的研究儿童保健健康教育干预的实施效果,主要观察其在促进婴幼儿行为发育方面的积极作用。方法抽选作为此次研究观察对象的是110例婴幼儿,其中55例婴幼儿被纳入到对照组,对其家长进行常规育儿指导,另外的55例婴幼儿被纳入到观察组,对其家长进行儿童保健健康教育干预,对比观察不同组别的婴幼儿在各方面发育商上的差异。结果指导干预后,对照组和观察组婴幼儿在大运动能力、精细运动能力、适应能力、语言能力等方面的发育商具有统计学差异(P0.05),且观察组婴幼儿各方面发育商均优于对照组。结论儿童保健健康教育干预的实施有助于促进婴幼儿行为发育向积极的方向发展,有进一步推广和应用的价值。     

儿童早期综合教育与保健服务对婴幼儿体格发育的影响

目的探讨早期综合教育与保健服务对0～2岁婴幼儿体格发育的影响,以提高本地区儿童保健水平,进一步促进儿童早期综合发展。方法选择180例正常足月新生儿随机分为实验组和对照组,随访至2岁。到研究结束,试验组80例,对照组82例。两组小儿均按儿童保健系统管理要求定期接受健康检查及保健指导,同时对实验组发放育儿资料、开办家长学校、参加早期教育小组活动、增加体验及喂养指导频率、定期进行营养膳食分析等综合指导。于出生后2、4、6、12、18、24个月分别对两组小儿进行体重、身长、头围的测量。结果实验组体重、身长和头围在6个月龄、1岁和2岁时均显著高于对照组（P〈0.05）,且0～24个月身长、体重和头围增长值显著高于对照组（P〈0.05）。结论早期综合教育与保健服务能够促进婴幼儿的体格发育。     

儿童语言发育迟缓的早期干预分析

目的分析儿童语言发育迟缓的早期干预方法及效果。方法随机选取济南市5个社区中12-24月大年龄的语言发育迟缓儿童22名,对每名儿童进行具有针对性的干预,为期12个月。以儿童语言发育量表以及发育商,来比较干预前后儿童的语言发育情况。结果干预前儿童的应物能、言语能、应人能分别为（77.1±12.4）、（67.2±10.7）、（75.6±12.8）,干预后儿童的应物能、言语能、应人能分别为（91.9±11.8）、（95.3±14.4）、（96.5±15.3）,经过为期1年的针对性干预之后,儿童的应物能、言语能、应人能水平和干预前相比都取得了非常显著的提高（P〈0.05）;语言发育速度接近正常儿童,与正常儿童的发育速度之间呈现较为明显的追赶趋势;在干预后,16名儿童的语言发育达到正常水平,恢复正常率为72.7%。结论采用医教结合模式,在儿童出现语言发育迟缓的早期就进行具有针对性的干预,可以较为有效地提高儿童的语言发育水平及交流能力,甚至可以使语言发育迟缓儿童恢复正常的语言水平。     

早期干预对婴幼儿身心发育的影响

目的:探讨早期干预对婴幼儿身心发育的影响。方法:对41名正常足月新生儿自出生起给予早期干预,第1年每月1次,第2年每2月1次进行定期的测查指导,包括智力、生理发育的测查和进一步的自行设计的训练计划。于1～1.5岁时采用Carey儿童气质问卷《幼儿气质评估表》(TTQ)评价气质,于1.5岁采用婴幼儿智能发育量表(CDCC)评价智能发育。另选同社区的53名1.5～2岁健康儿童作对照。结果:两组1.5岁时CDCC结果中MDI相差10分,干预组优秀和非常优秀的比例多于对照组。虽然两组气质类型分布相同,但气质维度在节律性(P<0.01)、情绪本质(P<0.05)和注意力分散度(P<0.01)上有差别。结论:早期干预可以促进婴幼儿的智力发育,使生物节律性增高,积极的情绪本质增多,和注意力分散度降低。     

保健护理在早期儿童发展中的价值分析

目的：探讨保健护理在早期儿童发展中的应用价值,为提高儿童身体发育与生活质量提供可靠依据。方法：190例儿童及家属均实施正确的保健护理措施,对保健护理前后190例儿童智能及体检情况进行判断,将结果进行统计学分析后得出结论。结果：190例儿童经保健护理前,大多体检仅部分达标（97．37％）,仅2．63％儿童体检全部达标,且DQ处于中等及中下等儿童所占比例高达50.53％、35．79％;经保健护理后,75．79％儿童体检全部达标,且DQ达中上等及优秀所占比例分别为56．84％、31．05％,较之前显著上升,对比结果具有统计学意义（P〈0．05）。结论：保健护理可显著提高儿童体检达标率及DQ优秀率,保证早期儿童身心健康发展。