学龄前儿童屈光及远视力检查对早期发现弱视的作用

目的分析学龄前儿童屈光及远视力检查对早期发现弱视的作用。方法选取我市5所幼儿园2017年5月至2018年5月学龄前儿童2000名进行体检,进行远视力检查及眼屈光初筛,分析检查结果。结果对2000名学前儿童进行视力检查,共计眼睛4000只,检查中发现视力异常的眼睛有200只,屈光异常的眼睛有401只,确诊为弱视的眼睛有236只,分别占总数的5.00%、10.03%、5.90%,236只弱视眼中,无视觉、斜视、屈光参差性、屈光不正性分别有2只、4只、2只、228只,分别占总数的0.85%、1.69%、0.85%、96.61%。结论对学龄前儿童进行眼屈光及远视力检查,对早期发现、诊断学龄前儿童弱视具有重要作用,为早期治疗提供依据。     

综合疗法治疗农村牧区弱视儿童的体会

目的针对农村牧区弱视儿童因各方面条件限制,具有初诊患儿平均年龄偏高,不能集中治疗等特点,本文讨论了综合治疗的方法.方法对48例74只眼采用配镜、遮盖、精细作业、弱视治疗仪等治疗措施.形成医院-家庭-学校"三位一体"的治疗体系.结果治愈31只眼,占41%;有效 40 只眼,占54%;无效3只眼,占4%.结论"三位一体"的治疗方法对于农牧区大龄弱视儿童有满意的效果.     

综合疗法治疗儿童弱视

目的 :探讨 1 0 6例 1 78只眼重度弱视儿童综合治疗。方法 :对有完整资料的重度弱视儿童随访观察 ( 1 0 6例 ,1 78只眼 ) ,其中屈光不正性弱视 1 0 2只眼 ,斜视、弱视 44只眼 ,屈光参差性弱视32只眼 ,根据弱视患者注视性质不同及患者的具体情况 ,采取压抑疗法、遮盖疗法、同视机治疗法、 型灯疗法及家庭治疗。结果 :1 78只眼治愈 1 48只眼 ( 83.1 4% ) ,显效 2 5只眼 ( 1 4% ) ,进步 4只眼( 2 .4% ) ,无效 1只眼 ( 0 .5 % ) ,总有效率为 99.5 % ( 1 77/1 78) ,7岁以下明显好于 7岁以上儿童。结论 :儿童弱视应早期发现 ,早期治疗     

学龄前儿童远视性弱视疗效分析

目的 分析学龄前儿童远视性弱视的治疗效果,强调早期发现及时治疗的重要性. 方法临床确诊学龄前儿童远视性弱视患者68例123眼,进行散瞳验光配镜,合理遮盖治疗,辅于家庭红光闪烁增视治疗以及精细目力工作训练.门诊定期随访指导治疗并调整眼镜度数.结果 学龄前儿童远视性弱视123眼基本治愈71眼占57.72%.进步47眼占38.21%,无效5眼占4.07%,有效118眼,有效率95.93%;屈光不正性弱视疗效达97.06%,屈光参差性弱视疗效90.48%.轻度弱视疗效显著达100%,中度98.27%,重度80.95%.结论 学龄前儿童远视性弱视的治疗效果好,该年龄段是治疗弱视的最佳时期,应重视学龄前儿童的视力保健工作,为弱视治疗争取最好的时机.     

河源市区26856名学龄前儿童弱视调查分析

目的了解学龄前儿童弱视患病情况,探索弱视防治的有效方法及最佳时期.方法对河源市区40间幼儿园26856人进行弱视调查,并对不同类型弱视儿童进行弱视机、遮光及配镜矫治.结果弱视检出率为3.48%.单眼弱视占弱视(眼)5.72%;双眼弱视占弱视(眼)94.28%.矫治有效率为100%,治愈率为54.50%.综合治疗、单项弱视机治疗与单项配镜矫治比较,治愈率有明显差异(P＜0.01).4岁～组治愈率占33.97%;5岁～组治愈率占37.41%;6～7岁组治愈率占28.61%.不同年龄组弱视治愈率有明显差异(P＜0.01).结论学龄前儿童视力、眼底、屈光状态检查可有效地早期发现弱视.普及儿童眼保健知识,采取综合治疗、单项弱视机治疗是弱视防治的有效方法.4～5岁是弱视矫治的最佳时期.     

成人弱视的治疗

弱视治疗的疗效与年龄有密切的关系 ,年龄越小 ,疗效越好。一般认为对 1 2岁以上的弱视治疗无效。近来有一些治疗大龄儿童 ,甚至成人弱视有效的报道〔2〕。我们对 3 9例成人弱视进行了详细检测、系统治疗和长期观察 ,现将结果报告如下。1　对象与方法1 .1　一般资料　 3 9例年龄 1 8～ 3 5岁的成人弱视患者 (5 0只眼 ) ,其中男 2 8例 ,女 1 1例。单眼弱视 2 8例 (2 8只眼 ) ,占 5 6% ;双眼弱视 1 1例 (2 2只眼) ,占 4 4%。屈光参差性弱视 1 1例(1 1只眼 ) ,占 2 2 .2 % ;屈光不正性弱视 1 1例 (2 2只眼 )占 4 4% ;斜视性弱视 1 7例 (1 7只眼…     

学龄前儿童弱视调查与早期干预情况分析

目的 分析学龄前儿童弱视的病因及发病率,经过综合治疗仪的早期干预. 方法 全部初诊儿童经视力、眼位、眼前节眼底检查,排除器质性眼部病变,配戴矫正眼镜,采用海丁格光柵,等级精细视力,红闪视标,手眼脑协调,视觉定位,视觉生理刺激等方法进行早期干预.结果 弱视患儿145名,276眼,总有效272眼,总有效率为98.8%.其中治愈244眼,占88.7%;进步28 眼,占10.1%;无效4眼,占1.2%.结论 弱视是妨碍儿童视觉发育的严重眼病之一,应及早发现弱视,针对不同病因不同程度选择治疗方法,从而实行早期干预.     

增视治疗仪治疗儿童弱视疗效的临床分析

目的：对增视治疗仪治疗学龄前儿童弱视疗效的观察,探索治疗儿童弱视的有效方法及途径。方法：应用增视治疗仪对弱视儿童进行综合治疗。矫正视力提高至0.9或以上者为基本治愈,视力提高0.2或以上为好转,视力退步、不变或提高0.1为无效。结果：经治疗后基本治愈97只眼（84.35%）,好转18只眼（15.65%）。中度弱视组基本治愈28只眼（45.16%）,好转30只眼（48.39%）,无效4只眼（6.45%）。重度弱视组好转18只眼（64.29%）。无效10只眼（35.71%）。轻度弱视组与重度弱视组比较,能显著提高治疗效果（P〈0.05）。结论：弱视治疗是一个综合治疗的过程,且弱视程度越轻、年龄越小效果越好。弱视治疗仪对学龄前儿童弱视治疗有效,是治疗学龄前儿童弱视较为理想有效的方法。     

38例脑性瘫痪儿童的屈光状态分析

目的 了解脑性瘫痪(简称脑瘫)儿童的屈光异常情况.方法 对38例脑瘫儿童进行眼部常规检查,对裸眼视力、矫正视力,屈光状态、眼位等情况进行临床分析.结果 在各年龄段中,轻度屈光不正49只眼(64.47%),远视屈光不正48只眼(63.16%).18例(36只眼)可配合视力检查,弱视33只眼(91.67%),斜视28例(73.68%).斜视和弱视是脑瘫儿童最常见的眼部疾病.结论 应重视脑瘫患儿斜视、弱视的早期治疗,及早配镜进行弱视训练.     

综合疗法治疗儿童弱视疗效观察

目的评价综合疗法治疗儿童弱视的疗效。方法对230例380只弱视眼进行综合治疗。结果通过对230例380只弱视眼的综合治疗,治愈200眼(52.63%),进步157眼(41.31%),总有效率93.95%。结论综合疗法治疗儿童弱视有效率高,治疗疗效与弱视的年龄、程度、类型密切相关。     

123例儿童弱视综合治疗的疗效分析

目的:探讨采用综合治疗法治疗儿童弱视的疗效。方法:对我院123例(210眼)不同类型儿童弱视采用综合治疗法治疗,综合治疗法主要包括佩镜矫正屈光不正、遮盖法、压抑疗法、精细目力训练、后像疗法、光栅刺激疗法及海丁格刷训练等。结果:123例(210眼)弱视儿童均采取综合治疗法,其中痊愈152眼,占72.4%;基本痊愈48眼,占22.9%;进步6眼,占2.9%;无效4眼,占1.8%,总有效率98.2%。结论:弱视综合治疗法是一种客观、系统、科学、有效的儿童弱视治疗方法,疗效优于单一治疗,年龄越小,效果越好。     

基层医院弱视儿童综合治疗效果分析

目的：探讨弱视儿童的类型及综合治疗结果。方法：对门诊3～12岁弱视儿童182只眼的弱视状态进行综合治疗并观察治疗效果。结果：屈光不正性弱视110只眼,临床治愈52只眼。屈光参差性弱视54只眼,临床治愈18只眼,斜视性弱视10只眼,临床治愈3只眼,形觉剥夺性弱视6只眼,临床治愈0只眼。先天性弱视2只眼,临床治愈0只眼。结论：先天性及行觉剥夺性弱视预后差,屈光不正性、斜视性、屈光参差性弱视预后较好。关键在于早期发现,及时正确治疗,绝大多数视力可提高,获得正常视力的可能性也相当大。     

综合疗法治疗农村牧区弱视儿童的体会

目的：针对农村牧区弱视儿童因各方面条件限制,具有初诊患儿平均年龄偏高,不能集中治疗等特点,本文讨论了综和治疗的方法。方法：对４８例７４只眼采用配镜,遮盖,精细作业,弱视治疗仪等治疗措施,既形成医院－家庭－学校“三位一体”的治疗体系。结果：治愈３１只眼,占４１％,有效４０只眼,占５４％,无效３只眼,占４％。结论：“三位一体”的治疗方法对于农牧区大龄弱视儿童有满意的效果。     

影响弱视早期发现的相关因素调查

为调查本地区影响儿童弱视早期发现的相关因素。对220名弱视儿童的发病情况作走访问卷式调查。采用SPSS软件进行统计分析，结果：220名患者中，小于6岁的只占14.5%，而大部分于6岁以后才被发现，而且以8-10岁最多，占33.2%；平时卫生用眼教育及视力检查和保护措施做的不好者占61.4%，弱视由儿童自己表述者占14.5%,家长或教师无意中发现者最多，占38.6%，家长及教师对弱视的基本知识认识不足者占到66.8%，多数家长及教师对儿童弱视的基本知识及常用的儿童视力的主客观检查方法了解不足，是导致儿童弱视不能早期发现的一个重要原因。     

学龄前弱视儿童的屈光状态分析

弱视是阻碍儿童视觉发育的严重眼病之一.早期诊断治疗,预防致残十分必要.现将我院门诊就诊的143例286只眼,学龄前弱视儿童的屈光状态分析如下:     

儿童弱视综合治疗的疗效观察及护理

弱视是常见的儿童眼病 ,患病率约为学龄前儿童的1.3 %～ 3 % ,一般人群的 2 %～ 2 .5 %。早期诊断及综合治疗对弱视矫正具有重要意义。 1994～ 1997年 ,我院采用综合治疗 77例 115眼弱视儿童 ,随访 3～ 4年 ,经统计分析 ,疗效满意 ,报道如下。1　资料与方法1.1　一般资料　本组弱视儿童 77例 115眼 ,双眼 3 8例 ,单眼 3 9例 ,男 3 0例 ,女 4 7例。年龄 3～ 12岁 ,其中 3～ 5岁 2 4例 ,4 1眼 ;6～ 8岁 3 8例 ,5 3眼 ;9～ 12岁 15例 2 1眼。屈光不正性弱视 64眼 ,屈光参差性弱视 3 1眼 ,斜视性弱视 2 0眼。程度 :轻度 3 9眼 ,中度 60眼 ,重度 …     

综合疗法治疗农村牧区弱视儿童的体会

目的：针对农村牧区弱视儿童因各方面条件限制，具有初诊患儿平均年龄偏高，不能集中治疗等特点，本文讨论了综合治疗的方法。方法：对48例74只眼采用配镜，遮盖，精细作业，弱视治疗仪等治疗措施，形成医院－家庭－学校“三位一体”的治疗体系，结果：治愈31只眼，占41％，有效40只眼，占54％，无效3只眼，占4％，结论：三位一体”的治疗方法对于农牧区大龄弱视儿童有满意的效果。     

银川市幼儿园3～6岁儿童弱视现状调查

目的探讨银川市幼儿园儿童弱视患病现状及弱视病因分类。方法对银川市126所幼儿园采用随机整群抽样的方法抽取27所幼儿园,采用Lea儿童图形视力表普查视力,对视力低于0.8的儿童进行眼前节、眼底及眼位的检查,再行阿托品睫状肌麻痹验光并将结果进行统计学分析。结果 5108名儿童中,弱视229名,占4.48%,不同年龄组儿童弱视检出率差异无统计学意义;其中轻度弱视178眼,占弱视的53.13%,中度弱视142眼,占42.39%,重度弱视15眼,占4.48%。不同程度弱视构成比差异有统计学意义;屈光不正性弱视135名,占58.95%,屈光参差性弱视60名,占26.20%,斜视性弱视25名,占10.92%,形觉剥夺性弱视9例,占3.93%。不同年龄组间弱视病因差异无统计学意义;229名弱视儿童中首次检出104名,首次检出率为45.41%。结论银川市幼儿园儿童弱视检查率较高,弱视病因以屈光不正性弱视居多。     

2012例青少年屈光不正分析

目的了解青少年学生屈光不正眼各类型分布情况。方法对排除眼部器质性病变后视力下降的青少年采用扩瞳检影验光。再对其最后试镜结果进行分类总结;结果13~18岁的2012人;3990只屈光不正眼中,散光眼2212只,占55.44%,弱视眼233只,占5.84%,近视眼3840只,占96.24%,远视眼127只,占3.18%,混合散光眼23只,占0.58%,结论13~18岁学生屈光不正眼中,散光眼占大部分,近视占绝大部分,有散光的人易发生弱视。提示扩瞳检影验光,早期发现屈光不正并及时治疗的重要性。     

用光刷治疗儿童弱视的疗效分析

使用GSY—2型光刷治疗仪治疗儿童弱视66例113只眼基本痊愈52只眼,进步50只眼,总有效率达90.27％;无效11只眼,占9.73％。进一步证实光刷能转变注视性质以达到治疗弱视的论点。并就弱视的程度与视力上升的关系;注视性质的不同与视力上升的关系;治疗前后注视性质的转变情况;光刷治疗弱视需多少疗程为宜等问题进行了初步讨论。