综合护理干预对慢性心力衰竭患者心功能和生活质量的影响

目的观察综合护理干预对慢性心力衰竭患者心功能和生活质量的影响。方法选择河南省荣军医院内科2010年8月—2013年9月收治的慢性心力衰竭患者105例,按照入院顺序将患者进行编号、分组,常规组(双号)52例行心内科常规护理干预措施,综合组(单号)53例行综合护理干预措施,均连续干预3个月后,观察干预前后两组患者心功能改善情况、生活质量改善情况及焦虑和抑郁程度评分。结果干预前两组患者6 min步行距离、左心室射血分数、生活质量指标评分及焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异均无统计学意义(P0.05);干预后综合组生活质量指标评分及SAS评分和SDS评分均低于常规组,6 min步行距离、左心室射血分数高于常规组(P0.05)。结论综合护理干预可以明显改善慢性心力衰竭患者的心功能、提高生活质量和调整心理状态。     

心理干预对脑血管疾病患者焦虑与抑郁情绪的影响

目的探讨心理干预对脑血管疾病患者焦虑与抑郁情绪的影响。方法收集2010年6月—2012年4月我院住院的脑血管疾病伴焦虑、抑郁情绪患者50例,将其随机分为对照组和干预组。对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上增加心理干预。治疗前和治疗1个月后采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对两组患者进行评分。结果治疗前两组患者SAS和SDS评分比较,差异均无统计学意义(P0.05);治疗后干预组SAS和SDS评分均低于对照组(P0.05)。结论心理干预能明显改善脑血管疾病患者的焦虑、抑郁情绪。     

心理干预对妊娠期糖尿病患者焦虑抑郁情绪的影响

目的探讨心理干预对妊娠期糖尿病患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法从该院于2013年4月—2016年4月收治的妊娠期糖尿病患者中抽取64例作为临床研究对象,对患者的资料进行回顾性分析。根据护理方法对患者进行分组:对照组32例,采用常规护理;观察组32例,在常规护理的基础上加强心理干预。采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对两组患者的心理状态进行评估,并对比两组患者的评估结果。结果经过护理后,两组患者的焦虑自评量表和抑郁自评量表评分均明显低于护理前(P0.05)。其中,观察组患者护理后的焦虑自评量表和抑郁自评量表评分明显低于对照组,组间结果比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者护理干预后的血糖控制情况明显优于对照组,结果比较差异有统计学意义(P0.05)。结论心理干预能够有效改善妊娠期糖尿病患者的焦虑、抑郁情绪,值得推广使用。     

舒适护理在妊娠合并心力衰竭患者剖宫产围手术期的应用

目的分析舒适护理在妊娠合并心力衰竭患者剖宫产围手术期的应用效果。方法选取2014年1月~2015年1月我院收治的患有妊娠合并心力衰竭的患者106例,随机分为干预组与对照组,对照组实施常规护理干预,干预组在此基础之上给予舒适护理干预,对两组患者的护理效果给予对比。结果护理之前,两组患者的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分之间,差异无统计学意义(P0.05);护理以后,干预组患者的SAS和SDS评分明显低于对照组(P0.05);且干预组患者对护理工作满意度明显高于对照组(P0.05)。结论对妊娠合并心力衰竭的患者采取舒适护理干预,可以使患者不良情绪得以有效改善,使患者治疗依从性提高,同时对护理工作的满意程度进一步提高,具有临床推广价值。     

舒适护理对慢性心力衰竭患者生活质量及焦虑抑郁心理的影响

目的探讨舒适护理对慢性心力衰竭患者生活质量及焦虑抑郁心理的影响,从而为临床实践提供借鉴和参考。方法选取2010年12月—2012年12月我院收治的慢性心力衰竭患者124例,采用随机数字表法将其分成观察组和对照组,各62例。对照组采用常规临床护理措施,观察组在常规临床护理措施基础上采取舒适护理措施。比较两组生活质量评分以及焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分。结果观察组患者症状、体力限制、社会限制、情绪评分均低于对照组,SAS和SDS评分亦均低于对照组(P0.05)。结论对慢性心力衰竭患者采用舒适护理效果显著,可提高患者生活质量,改善其不良心理状态,是临床护理慢性心力衰竭患者的可靠选择。     

护理干预对慢性心力衰竭患者负性情绪的影响

目的探讨护理干预对慢性心力衰竭患者负性情绪的影响。方法选择2010年8月—2012年8月我院收治的慢性心力衰竭患者127例,均存在不同程度的负性情绪,按照护理方式将其分为护理组80例和对照组47例。对照组患者采用基础护理,护理组患者在基础护理基础上采用护理干预,比较两组患者护理前后抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评分。结果护理前两组患者SDS和SAS评分比较,差异无统计学意义(P0.05);护理后护理组患者SDS和SAS评分低于对照组(P0.05)。结论护理干预能有效改善慢性心力衰竭患者的焦虑和抑郁情绪。     

心理护理干预在重症监护室急性创伤患者中的应用效果

目的探讨心理护理干预在重症监护室(ICU)急性创伤患者中的应用效果。方法选取2014年1月—2016年6月上海市中医药大学附属曙光医院ICU收治的急性创伤患者80例,随机分为观察组与对照组,各40例。对照组患者予以常规基础护理,观察组患者在对照组基础上予以心理护理干预。比较两组患者护理前后焦虑和抑郁自评量表评分,护理满意度。结果护理前两组患者焦虑和抑郁自评量表评分比较,差异无统计学意义(P0.05);护理后观察组患者焦虑和抑郁自评量表评分低于对照组(P0.05)。观察组患者护理满意度高于对照组(P0.05)。结论心理护理干预在ICU急性创伤患者中的应用效果显著,可缓解患者不良情绪,提高护理满意度。     

急性心肌梗死合并心力衰竭的护理观察

目的分析急性心肌梗死合并心力衰竭的护理。方法选取我院2014年5月~2015年1月收治的急性心肌梗死合并心力衰竭患者100例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组给予常规护理,观察组则加强对患者的临床护理,对比分析两组患者的焦虑、抑郁情况。结果经护理后,观察组抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评分下降趋势较对照组明显,差异有统计学意义(P0.05)。结论加强急性心肌梗死合并心力衰竭患者进的临床护理,能够进一步缓解或消除患者不良心理情绪,提升护理质量,值得在临床中推广使用。     

音乐联合心理干预对糖尿病视网膜病变患者不良情绪及生活质量的影响

目的研究音乐联合心理干预对糖尿病视网膜病变(DR)患者不良情绪及生活质量的影响。方法选择2018年1—12月到医院就诊糖尿病视网膜病变患者80例,按随机数表法分为对照组及观察组,对照组采用常规心理干预,观察组在对照组基础上给予音乐疗法,两组患者均护理28 d。根据视功能损害患者生活质量量表评估两组患者生活质量,根据焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评估两组患者焦虑抑郁程度。结果观察组干预后各项生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论音乐联合心理干预护理DR患者可有效提升生活质量。     

强化护理干预对冠心病合并慢性心力衰竭患者生存质量的影响

目的分析强化护理干预对冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)合并慢性心力衰竭患者的生存质量影响,探讨强化护理干预的临床治疗意义。方法入选2013年1月~2014年12月于泰州市人民医院心血管内科收治的冠心病合并慢性心力衰竭患者122例,随机分为两组,观察组(61例)给予强化护理干预,对照组(61例)给予常规护理干预。比较两组患者的一般临床资料,使用量表调查两组患者护理前后的心理状况(抑郁度、焦虑度)、生活质量情况、护理后心绞痛情况。统计1年内因急性心力衰竭发作再次入院情况。结果护理前,两组患者抑郁量表得分、焦虑量表得分、生活质量得分均无显著性统计学差异(P均0.05);护理后两组患者的抑郁得分、焦虑得分、生活质量均显著改善,显著优于对照组,差异有统计学差异(P均0.05);观察组护理满意度、心绞痛发作、病情稳定、疾病认知、对正常生活影响均显著优于对照组,差异有统计学差异(P0.05)。观察组一年内因急性心力衰竭发作再次入院率显著低于对照组(19.67%vs.36.06%),差异有统计学差异(P0.05)。结论给予冠心病合并慢性心力衰竭患者强化护理干预可以显著改善患者心理焦虑、抑郁程度,提高生活质量,降低因急性心力衰竭发作再入院率。     

护理干预对慢性心力衰竭患者负性情绪的影响

目的 探讨护理干预对慢性心力衰竭患者负性情绪的影响。方法 选择2010年8月—2012年8月我院收治的慢性心力衰竭患者127例,均存在不同程度的负性情绪,按照护理方式将其分为护理组80例和对照组47例。对照组患者采用基础护理,护理组患者在基础护理基础上采用护理干预,比较两组患者护理前后抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评分。结果 护理前两组患者SDS和SAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后护理组患者SDS和SAS评分低于对照组(P<0.05)。结论 护理干预能有效改善慢性心力衰竭患者的焦虑和抑郁情绪。     

连续护理干预对阵发性房颤射频消融术后患者心理状态及预后的影响

目的探讨连续护理干预对阵发性房颤射频消融术后患者心理状态及预后的影响。方法选取2015年12月~2016年5月我院收治的进行射频消融术治疗的阵发性房颤患者50例作为研究对象,按数表法分为对照组和观察组,各25例。对照组实施常规护理措施,观察组在对照组基础上实施连续护理干预,比较两组心理状态及预后情况。结果干预后,观察组抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);与对照组比较,观察组并发症及不良反应发生率较对照组明显降低,差异有统计学意义(P0.05)。结论连续护理干预可有效改善阵发性房颤射频消融术后患者心理状态,降低并发症及不良反应发生率,改善患者预后。     

心理护理和健康教育在扩张型心肌病并心力衰竭中的应用

目的探究心理护理和健康教育在扩张型心肌病合并心力衰竭中的运用效果。方法择取我院2012年3月~2014年6月收治的扩张型心肌病合并心力衰竭患者50例,将其随机分为对照组和观察组,各25例,对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组基础上实施心理护理和健康教育。结果护理后观察组患者的焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分均优于对照组患者,且观察组患者的复发率和再住院率明显低于对照组患者(P0.05)。结论在扩张型心肌病合并心力衰竭患者的护理中,采取心理护理和健康教育可有效改善患者心理状态,降低其复发率和再住院率。     

日记式心理教育干预对双相抑郁缓解期患者负性情绪的影响

目的探讨日记式心理教育干预对双相抑郁缓解期患者负性情绪的影响。方法选取双相抑郁缓解期住院患者70例为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组35例。对照组患者进行精神科常规健康教育干预,实验组在对照组的基础上增加日记式心理教育干预,两组患者均干预4周。采用正负性情绪量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表评价干预前后两组患者的情绪变化情况。结果干预4周后,实验组患者正性情绪量表评分高于对照组,负性情绪量表评分低于对照组(P0.05);实验组患者焦虑自评量表、抑郁自评量表评分低于对照组(P0.05)。结论日记式心理教育干预有助于改善双相抑郁缓解期患者的负性情绪,减轻焦虑、抑郁症状,有利于提高治疗效果。     

抗脑卒中治疗联合行为护理对老年蛛网膜下腔出血合并冠心病患者NIHSS及SDS评分的影响

目的探究行为护理对老年蛛网膜下腔出血(SAH)合并冠心病患者的影响。方法 SAH合并冠心病老年患者58例,按护理方式分为观察组和对照组,各29例。两组均予以常规抗脑卒中治疗,在此基础上,对照组予以常规护理手段,观察组予以行为护理干预。比较两组生理功能恢复情况、心理状态及对护理工作的满意度。结果观察组美国国立卫生研究院脑卒中量表(NIHSS)评分、Fugl-Meyer评分法(FMA)评分均明显高于对照组,抑郁自评量表(SDS)评分及焦虑自评量表(SAS)评分明显低于对照组,护理满意率明显高于对照组(均P0.05)。结论行为护理干预能明显降低老年SAH合并冠心病患者神经系统功能损害,且能改善患者病后抑郁状态。     

多方位心理护理干预在脑血管病所致精神障碍患者中的应用效果

目的探讨多方位心理护理干预在脑血管病所致精神障碍患者中的应用效果。方法选取2015年5月—2016年8月广元市第四人民医院收治的脑血管病所致精神障碍患者58例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组29例。在常规治疗基础上,对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在对照组基础上给予多方位心理护理干预。比较两组患者干预前后抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、偏瘫患者肢体功能量表(FMA)评分,护理后生存质量简表(包括心理领域、生理领域、社会关系、环境领域、总体评定)评分及护理满意度。结果干预前两组患者SDS、SAS、FMA评分比较,差异无统计学意义(P0.05);干预后观察组患者SDS、SAS评分低于对照组,FMA评分高于对照组(P0.05)。护理后观察组患者心理领域、生理领域、社会关系、环境领域、总体评定评分高于对照组(P0.05)。观察组患者护理满意度高于对照组(P0.05)。结论多方位心理护理干预在脑血管病所致精神障碍患者中的应用效果较好,可有效缓解患者抑郁和焦虑,促进患者躯体功能恢复,提高患者生活质量及护理满意度。     

冠心病合并焦虑和抑郁患者的心理干预

目的探讨心理干预对冠心病合并焦虑、抑郁等负性情绪的影响。方法将89例出现焦虑抑郁的冠心病患者随机分为两组,进行心理干预（48例）与非心理干预（41例）的对照研究。结果治疗后两组患者焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分间差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论心理干预治疗可有效改善冠心病合并焦虑、抑郁症状,提高患者的生活质量。     

心理及健康教育对癫痫患者生活质量及焦虑抑郁状况的影响

目的探讨心理及健康教育对癫痫患者生活质量及焦虑抑郁状况的影响。方法选取癫痫患者130例,根据干预方案分为观察组(n=67)和对照组(n=63),两组均给予常规治疗,其中观察组给予个性化心理及健康教育,观察两组服药依从性,采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评估患者抑郁、焦虑状况,中文版癫痫患者生活质量评定量表(QOLIE-31)评价患者生活质量。结果观察组服药依从性显著优于对照组(P0.05);观察组干预后SDS和SAS评分明显低于对照组(P0.05);观察组干预后发作担忧、情绪状况、认知功能、社会功能和总体健康评分明显高于对照组(P0.05)。结论心理及健康教育有助于提高癫痫患者服药依从性,减轻焦虑抑郁情绪,改善生活质量。     

自我效能护理对慢性心力衰竭患者焦虑抑郁情绪的影响

目的探讨自我效能护理对慢性心力衰竭(CHF)焦虑抑郁情绪的影响。方法选择自2014年1月~2016年1月于陆军总医院干四科收治的老年慢性心力衰竭伴抑郁焦虑患者110例,随机分成A、B两组,每组各55例,A组实施老年科护理常规,平均年龄(72±3.57)岁,B组在此基础上实施自我效能护理训练(具体措施包括心理疏导,言语激励,病友互动,加强社会支持,拒绝负面消息等个体自我护理能力和创新水平的训练),平均年龄(73±4.43)岁。4周后,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)比较两组患者的焦虑和抑郁评分。结果护理前两组SAS和SDS评分的差异无统计学意义(P0.05);护理后两组的SAS和SDS评分均较前下降,B组下降较明显,与A组相比有统计学意义(P0.05)。结论自我效能护理能明显改善慢性心力衰竭患者的焦虑和抑郁状态,提高其生活质量。     

三合一心理干预在老年脑卒中护理中的应用效果研究

目的探讨三合一心理干预在老年脑卒中护理中的应用效果。方法选择2012年11月—2013年9月我院收治的老年脑卒中患者80例,将其随机分为观察组和对照组,各40例。对照组患者给予常规脑血管病治疗,观察组患者在常规脑血管病治疗的基础上给予认知、行为、人本主义的三合一心理干预,采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评价两组患者干预前后的焦虑和抑郁情况,采用日常生活能力量表(ADL)评价两组患者干预前后的生活自理能力,并记录两组患者的住院时间。结果干预后观察组患者SAS、SDS及ADL评分均低于对照组,观察组患者住院时间少于对照组(P0.05)。结论对老年脑卒中患者进行常规脑血管病治疗的同时增加认知、行为、人本主义的三合一心理干预,可减轻患者焦虑和抑郁情绪,缩短住院时间,提高老年脑卒中患者的护理质量。