某中医高校学生艾滋病相关知识知晓情况的问卷调查

目的了解大学生艾滋病相关知识的知晓情况,为针对性地开展大学生艾滋病健康教育提供依据。方法采取整群分层随机抽样方法对某中医高校的581名全日制普通本科生进行匿名现场自填式问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果本次调查对象中大学生艾滋病相关知识、基本知识、传播途径知识知晓人数分别为455人、445人和464人,知晓率分别为78.3%,76.6%和79.9%。在艾滋病基本知识方面,大学生对"人类免疫缺陷病毒(HIV)侵犯人体的免疫系统""外表看起来健康的人有可能携带HIV""艾滋病可以预防""预防艾滋病是全社会的责任"及"检测艾滋病应到正规医院或疾病预防控制中心"的知晓率较高,分别为90.4%,89.7%,83.1%,92.6%及94.7%;但大学生对"我国目前所有省、直辖市、自治区均出现了艾滋病疫情""世界艾滋病日"和"尚无疫苗可以预防艾滋病"的知晓率较低,分别为41.7%,59.2%和66.8%。在艾滋病传播途径知识方面,大学生对"输入含有HIV的血液会感染艾滋病""正确使用安全套可减少感染艾滋病的机会""感染HIV的妇女生下的小孩可能会感染艾滋病"等知识的知晓率均较高,分别为94.0%,90.0%和92.9%;但大学生对"蚊虫叮咬不会传播HIV"和"与HIV感染者或艾滋病患者共用泳池、浴池和马桶不会感染艾滋病"的知晓率较低,分别为40.3%和55.6%。不同性别、年级、专业、家庭所在地的大学生艾滋病相关知识知晓率比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论大学生对艾滋病相关知识的了解还不够全面,高校应加强大学生艾滋病相关知识的健康教育,提高大学生艾滋病相关知识知晓率。     

山西省3类人群艾滋病知识知晓率与歧视态度的对比分析

目的了解山西省公务员、企业职工和医学生艾滋病相关知识知晓程度和歧视态度现况。方法采用方便抽样的方法,抽取公务员211人、企业职工235人及医学生328人进行自填式问卷调查。结果艾滋病相关知识知晓率公务员高于医学生,医学生高于企业职工。3类人群除"共用牙刷、剃须刀"能否传播艾滋病的知晓率差别无统计学意义外,其他知识的知晓率差异均有统计学意义(P<0.05)。被调查公务员、企业职工、医学生艾滋病歧视态度得分分别为5.4分、7.6分、6.2分;3类人群对艾滋病病毒(HIV)感染者/艾滋病(AIDS)病人最有可能采取的歧视行为是"不购买感染者家生产的商品或副食品"。结论 3类人群艾滋病相关知识知晓率越高对HIV感染者/AIDS病人的歧视程度越低;艾滋病相关知识的缺乏是导致对艾滋病歧视的主要原因之一。     

长沙市某大学医学生与非医学生艾滋病认知情况调查

目的 了解在校大学生艾滋病知识和态度,为学校开展艾滋病健康教育提供科学依据.方法 采用分层随机抽样的方法,对长沙市某大学的医学和非医学专业学生各300名进行问卷调查.结果 大学生对艾滋病相关知识的总体知晓率为82.68%,对"是否知道去哪里进行艾滋病毒检测"、"艾滋病是我国乙类传染病"的知晓率为56.26%和54.08%;对"蚊虫叮咬能传染HIV吗"、"不共用注射针头"的知晓率为63.88%和62.79%;"不同意婚前性行为"的人数只占32.49%.医学与非医学专业学生在AIDS的某些态度、相关知识、传播途径、预防途径及获取知识来源等方面差异有统计学意义(P<0.05). 结论 大学生已掌握部分艾滋病相关知识,但非医学生对AIDS的认识水平有待提高;应进一步对大学生开展AIDS知识的健康教育.     

南昌市4所不同类型高校大学生艾滋病知识需求与歧视态度

了解南昌市低年级大学生艾滋病知晓状况和艾滋病歧视态度,为开展相关教育提供参考依据.方法 在南昌市4所不同类型高校内,根据年级与专业进行分层整群抽样,共1079名大学生参与艾滋病相关问卷匿名调查,收集有效问卷918份;调查内容主要包括一般情况、艾滋病相关知识、对艾滋病感染者/病人的态度以及教育需求.结果 大学生艾滋病知识总知晓率为61.7%,其中传播途径知晓率为73.9%,非传播途径及预防知识知晓率较低,分别为40.3%和35.5%;在艾滋病传播和非传播途径上,女生知晓率高于男生,差异有统计学意义(P值均<0.05).低年级大学生对艾滋病感染者/病人歧视现象普遍,且没有明显的性别、专业差异(P值均>0.05).65.5%的大学生认为自己接受的艾滋病宣传和教育还不够,73.5%的调查对象愿意接受艾滋病病人对其进行宣传培训.结论 在校低年级大学生艾滋病相关知识有待进一步提高,对艾滋病病毒感染者/病人存在一定的歧视.     

HIV感染者/艾滋病患者对艾滋病相关知识知晓与性行为情况调查

目的了解朝阳区HIV感染者/艾滋病患者艾滋病相关知识知晓和高危行为状况,为HIV感染者/艾滋病患者的管理和行为干预工作提供依据。方法对朝阳区居住的63名HIV感染者/艾滋病患者进行问卷调查。结果 HIV感染者/艾滋病患者对"蚊虫叮咬不会传播艾滋病"、"与艾滋病病人吃饭不会感染艾滋病"、"正确使用安全套可以减少艾滋病的传播"的知晓率高于社区居民(P<0.05),总的艾滋病相关知识知晓率(96.8%)也比一般社区居民(85.0%)高(P<0.05);在8个问题中,HIV感染者/艾滋病患者对"只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播"的知晓率最低,仅为87.3%;在得知感染艾滋病后性生活频率有所降低,进行性行为时安全套的使用率有所提高,差异均有统计学意义。结论朝阳区HIV感染者/艾滋病患者对艾滋病相关知识知晓率明显高于社区居民,但对个别问题的知晓率偏低。在得知自己感染HIV后,部分病人的高危行为有所改变,但仍存在认识和行为相背离的情况。因此需要加强对HIV感染者和艾滋病患者的宣传教育和行为干预,促进其行为的彻底改变,减少二代传播。     

澜沧县15～49岁艾滋病病毒感染者艾滋病知识及其影响因素分析

[目的]了解澜沧县15~49岁的HIV感染者的艾滋病知晓情况和影响因素,为确定开展艾滋病健康教育的重点提供依据。[方法]2009年4~8月,对澜沧县2008年底以前报告在访的15~49岁HIV感染者291例进行调查,并采用非条件Logistic回归分析HIV感染者艾滋病知晓的影响因素。[结果]调查291例,艾滋病知识总知晓率为89.69%,对"看似健康的人是否携带艾滋病病毒"、"蚊虫叮咬是否传播艾滋病"回答正确率较低(80.41%、81.79%)。艾滋病知识知晓率,汉族为94.90%,少数民族为87.05%(P0.05);文盲、小学者为77.14%,初中及以上为97.25%(P0.01);农民为86.98%,其他人群为97.37%(P0.05);不同性别、不同年龄、不同婚姻状况、不同户籍、不同传播途径感染者之间的差异无统计学意义(P0.05)。非条件Logistic回归分析结果,初中及以上文化程度、静脉吸毒途径感染的HIV感染者艾滋病知识知晓率较高。[结论]澜沧县HIV感染者的艾滋病知识知晓率较高,文化程度和被感染的途径是影响知晓率的因素。     

绵阳市县级MSM艾滋病知识知晓及预防服务覆盖促进效果分析

目的了解绵阳市县级男男性行为者(MSM)艾滋病知识知晓、预防服务覆盖变化趋势,评价促进效果。方法以绵阳市辖区9个县(市、区)MSM为对象,在知情同意下,采用滚雪球抽样法,用相同问卷,分别进行基线、期中和终期的自填式匿名行为学调查,比较艾滋病知识知晓、预防服务覆盖变化。结果基线、期中、终期分别合格调查820、833和861例,人口学特征一致(均P0.05)。艾滋病知识平均知晓率为97.2%,不同调查时间差异无统计学意义(P0.05),但与人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者/艾滋病患者共餐不会传染、输入HIV感染者/艾滋病患者血液会传染、与HIV感染者/艾滋病患者共用针具会传染、固定性伴可降低传播危险知晓率不同,差异有统计学意义(均P0.01)。近1年接受过同伴教育呈上升趋势,接受过安全套宣传和发放/艾滋病咨询检测呈下降趋势(均P0.01)。自报近1年患过性病呈下降趋势(P0.05)。结论该市县级MSM艾滋病防治网络运行良好,艾滋病知识知晓率达较高水平,预防服务覆盖面提高,性病感染得到初步控制,但存在一定波动性,应进一步巩固加强。     

医学院学生AIDS知信行现状及其影响因素分析

[目的]了解医学院学生艾滋病相关知识、态度和行为现状及其影响因素,探讨在大学生中实施艾滋病健康教育的有效途径.[方法]2007年,在滨州医学院分层随机整群抽取696名大学生进行问卷调查.[结果]调查696人,对艾滋病各种传播途径的知晓率为8.91%～99.43%,对各种艾滋病非传播途径的知晓率为70.69%～85.92%;艾滋病预防知识知晓率为69.83%～87.36%).全部调查对象艾滋病知识得分(满分32分)为(27.68±2.03)分,对待艾滋病患者和HIV感染者的态度(对待艾滋病态度)(满分7分)得分为(3.03±1.79)分;对待艾滋病态度得分与艾滋病知识得分呈正相关(r=0.077,P<0.05).多元非条件Logistic回归分析结果,高年级、能得到父母关爱的学生对待艾滋病态度得分高,医学专业学生艾滋病知识得分高.[结论]某医学院大学生艾滋病的认知水平不高,对待艾滋病患者和HIV感染者的态度有待提高.     

2007年某市部分医学专业和非医学专业大学生艾滋病知识调查

[目的]探讨医学专业大学生与非医学专业大学生艾滋病知识知晓状况,为开展艾滋病健康教育提供科学依据。[方法]2007年5月,分层整群抽取昆明医学院学生864人、云南民族大学学生843人进行问卷调查。[结果]大学生对HIV可以通过输血或血液制品、无保护性行为传播,与多人发生性关系可以增加感染HIV风险的知晓率超过90%,对与HIV感染者一起玩或工作、使用公用马桶不可能感染HIV的知晓率较低。多数艾滋病知识知晓率医学生高于非医学生(P<0.01或<0.05)。[结论]大学生已掌握部分艾滋病相关知识,但非医学生的知识水平仍然较低。     

医学生艾滋病知识、态度、行为的现况调查

目的了解医学院校大学生艾滋病相关知识、态度、行为情况,为制定医科大学生预防艾滋病健康教育方案提供依据。方法采用整群抽样方法,对某医学院2130名在校学生的艾滋病相关知识、态度、行为进行问卷调查,其中大一717名,大二533名,大三880名。结果医学本科生对HIV/AIDS相关知识的掌握情况较好,但对于蚊虫叮咬、与艾滋病病人共用毛巾衣物是否会传染艾滋病的正确回答率仅为36.7%和54.3%。医学生对艾滋病病人存在一定歧视,有79.9%的医学生不愿到艾滋病感染者处购物,76.4%的医学生不愿与艾滋病病人或艾滋病感染者共同进餐。与大一新生相比,高年级学生对HIV/AIDS相关知识了解较多,但对艾滋病病人的态度和可能采取的行为却相对较差。结论当今医学生对HIV/AIDS的认识与专业要求尚有较大距离,提示在医学院校大学生中开展艾滋病健康教育仍十分必要。     

滨州职业学院2006-2008年新生艾滋病知识知晓状况调查

目的了解高职院校大学生艾滋病健康教育知识掌握情况,为更加有效开展大学生艾滋病宣传教育提供科学依据。方法采取分层整群抽样法,对山东省滨州职业学院2006-2008年入学新生进行艾滋病健康教育知识调查。结果2006-2008年新生艾滋病相关知识的总知晓率分别为61.90%,74.37%和78.12%;新生对艾滋病基础知识知晓率有上升趋势,对艾滋病传播途径的总知晓率较高,非传播途径的知晓率则普遍较低;新生对艾滋病预防方法的知晓率均较高;新生对HIV感染者正向态度的比例总体呈上升趋势,各年度男生得分都高于女生。结论高校应加强艾滋病基础知识、非传播途径和对HIV感染者态度的教育,注意健康教育的针对性。     

大学生艾滋病防治知识态度行为调查

目的了解在校大学生对艾滋病知识的知晓情况及获得知识的相关途径,为有针对性地在大学生中开展艾滋病健康教育提供依据。方法采取整群随机抽样方法,抽取辽宁省锦州市某高校一、二、三年级共800名学生作为调查对象,进行现场匿名自填式问卷调查,调查内容包括艾滋病知识的知晓情况,获得艾滋病知识的相关途径,对艾滋病感染者的态度、性行为史及安全套使用情况。结果大学生对艾滋病防治知识总体知晓率为78.76%,其中男生知晓率为76.09%,女生知晓率为82.35%,女生知晓率高于男生(P<0.05),一、二、三年级大学生艾滋病防治知识知晓率分别为71.48%、81.35%、83.95%,知晓率呈随年级增加趋势(P<0.05);大多数学生对艾滋病3大传播途径(性传播、血液传播、母婴垂直传播)知识知晓率较高,均>90%,对蚊虫叮咬是否传播艾滋病等非传播途径知识了解较少;64.02%的学生对艾滋病感染者和病人存在歧视;7.39%的学生发生过性行为,第一次性行为使用安全套比例为39.29%,每次均使用安全套占40.91%,14.29%学生发生过商业性行为。结论在校大学生艾滋病防治知识知晓率不高、且年级性别差异明显,应加强艾滋病及安全性行为的宣传教育,提高大学生的自我保护意识,减少高危行为。     

流动人群艾滋病认知状况及高危行为

目的了解流动人群的艾滋病认知状况、相关态度和行为特征,为艾滋病干预模式提供科学依据。方法面对面问卷调查,调查艾滋病的知晓情况、对艾滋病的态度,获取知识的途径和相关行为特征。结果共计调查1026名流动人口,平均年龄35.43岁,艾滋病传播途径知晓率为23.10%,个体类最高(30.40%)、建筑类最低(18.47%),对非传播途径知晓率为4.97%;应对艾滋病态度较为积极,但自愿咨询检测意识、安全性行为意识均缺乏,分别仅为0.88%、47.37%;4.87%的人曾有购买性服务行为;梅毒感染率为0.29%,尚未发现HIV感染者。结论流动人口普遍缺乏艾滋病非传播途径的相关知识,对传播途径的知晓情况均较低;安全套使用意识低、存在购买性服务的高危行为。     

大连市金州区不同人群艾滋病知晓率调查研究

目的了解大连市金州区不同人群艾滋病相关知识知晓情况;了解不同人群对HIV感染者和病人的态度,以便更好地开展相关的艾滋病防治工作。方法按照《全球基金第五轮中国艾滋病项目基线调查方法》,对8个不同人群进行问卷调查。结果共调查880人,艾滋病基本知识总知晓率为74.4%,大众、政府官员、公安司法人员、医务人员、青年学生、流动人群、性病门诊就诊者、暗娼人群的知晓率分别为73.0%、98.0%、90.0%、93.0%、67.0%、58.3%、85.0%、59.0%,不同人群知晓率有差异;对艾滋病感染者的态度正确率约为55%,各类人群对艾滋病感染者的态度正确率不同,差异有统计学意义。结论大连市金州区居民艾滋病知识知晓率处于一般水平,艾滋病非传播途径知晓率较低;青年学生、流动人群、暗娼人群知晓率较低,除政府官员外各群体对艾滋病感染者的态度正确率普遍较低,应重点加强青年学生、流动人群、暗娼人群的艾滋病相关知识宣传。     

大一学生艾滋病防治知识、态度、行为调查

目的了解大一学生艾滋病防治知识、态度、行为等相关情况,为开展高校学生艾滋病健康教育提供依据。方法采用随机抽样方法抽取安吉县某高校420名大一学生进行自填式问卷调查。调查内容包括基本信息、艾滋病知识知晓情况,接受艾滋病、性病干预及HIV抗体检测情况。结果回收有效问卷400份,问卷有效率95.20%。艾滋病基本知识知晓率为86.25%,"患性病会增加感染艾滋病风险"知晓率为49.75%,"丙型肝炎病毒可通过血液途径传播"知晓率为52.50%,"本省艾滋病主要传播途径为异性和同性性接触传播"知晓率为78.25%,"本省艾滋病疫情有向普通人群蔓延的趋势,学生、老年人群HIV感染率不断上升"知晓率为65.75%,"本省每个县(市、区)均设有、艾滋病自愿咨询检测点"知晓率为73.75%,"国家对艾滋病病人实施免费抗病毒治疗"知晓率为48.75%。检测过HIV抗体28人,占7.00%,愿意接受HIV抗体检测320人,占80.00%。同意婚前性行为226人,占56.50%,其中男生67.44%,高于女生的43.78%(P0.05)。同意大学生在校结婚204人,占51.00%,发生过性行为23人,占5.80%,其中39.10%每次均使用安全套。第一次发生性行为年龄最小为14岁,最大为20岁。结论大一学生艾滋病知识水平有待提高,应在大学生中推广开展HIV抗体检测。     

深圳市大学生艾滋病知识知晓情况及HIV与梅毒感染状况调查

目的 了解深圳市大学生对艾滋病知识的知晓情况以及HIV和梅毒的感染现状.方法 采用问卷调查的方式对深圳市3所高校共3 577名大学生的艾滋病相关知识进行调查,同时采集指尖血检测HIV、梅毒抗体情况.结果 深圳市大学生艾滋病知识总体知晓率为88.62％.大学男生总体知晓率为92.09％,高于女生;医学生的总体知晓率为93.64％,高于非医学生;差异均有统计学意义(x2=43.470和6.799,P均＜0.01).HIV、梅毒抗体阳性率分别为0.17％、0.06％.结论 深圳市大学生艾滋病相关知识知晓率较低,且HIV、梅毒已在该群体中传播.     

西藏某高校藏汉族大学生艾滋病知识知晓情况

了解藏族大学生艾滋病知识知晓情况,为开展艾滋病健康教育提供科学合理的依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取西藏某高校学生1 902名进行问卷调查.结果 被调查学生艾滋病知识总知晓率为58.8%,藏族大学生知晓率(55.2%)低于汉族大学生(70.3%),差异有统计学意义(x2 =98.655,P<0.01);艾滋病传播途径知晓水平比较,汉族大学生知晓率(82.3%)高于藏族大学生(69.6%),差异有统计学意义(x2=169.533,P<0.01);艾滋病非传播途径知晓水平比较,汉族大学生知晓率(58.4%)高于藏族大学生(43.4%),差异有统计学意义(x2=190.519,P<0.01);艾滋病预防知识知晓水平比较,汉族大学生知晓率(69.6%)高于藏族大学生(49.4%),差异有统计学意义(x2=287.418,P<0.01).结论 藏族大学生对艾滋病知识有一定了解,但总体程度不高.应结合具体情况,有重点、有针对性地加强藏族大学生艾滋病健康教育.     

大学生艾滋病相关知识的知晓情况调查

目的调查大学生对艾滋病相关知识的知晓情况,为有针对性地开展大学生艾滋病预防工作提供依据。方法选取广州某大学1 280名大学生进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果大学生对艾滋病相关知识的知晓率均超过80.00%;男生对"发生无保护的性行为会感染艾滋病"、"正确使用安全套可减少艾滋病感染"、"只和一个性伴侣发生性行为可减少艾滋病的传播"的知晓率明显高于女生,差异有统计学意义(P0.05)。文科学生对艾滋病相关知识的知晓率均明显高于理科学生,差异有统计学意义(P0.05)。结论大学生对艾滋病相关知识的知晓程度较高,但仍需高度重视。同时,应根据学生的具体情况开展有针对性的艾滋病相关知识宣教工作,以降低大学生感染艾滋病的风险。     

城镇社区居民艾滋病知识、态度及健康教育需求调查

目的调查城镇社区居民艾滋病知识、态度及健康教育需求。方法 2016年4月随机抽取枫泾社区300名居民作为调查对象,其中男192例、女108例;年龄22~75岁,35岁81名、35~50岁132名,50岁87名;文化程度:小学及以下67名、中学170名、大学及以上63名;已婚172名,未婚或离异、丧偶128名。采用自行设计的调查问卷,面对面让调查对象自行填写,内容包括一般情况、艾滋病知识知晓情况、态度及健康教育需求情况。计数资料比较采用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果 98.00%的调查对象"听说过艾滋病",对"正确使用避孕套可降低艾滋病传播风险"的知晓率最低,仅33.67%。不同性别调查对象艾滋病相关知识知晓率比较差异无统计学意义(P0.05);年龄35岁者知晓率(46.91%)高于35~50岁、50岁(35.61%、28.74%)(均P0.05);学历大学及以上者知晓率(49.21%)高于小学及以下、中学者(23.88%、37.06%)(均P0.05)。允许艾滋病毒感染者继续工作、学习的占30.67%,隔离艾滋病毒感染者占28.00%,允许艾滋病毒感染者子女与其他人一起上学的占20.67%,愿意接受艾滋病防治知识宣教的占69.67%。居民对艾滋病的健康教育需求居前三位的依次为:预防措施、传播方式、治疗及预后,分别占81.67%、66.00%、63.33%。结论社区居民对艾滋病相关知识知晓率不高,年龄越大、学历越低知晓率越低;对待艾滋病毒感染者态度不积极;对健康教育的需求集中在预防措施、传播方式、治疗及预后。     

莆田市大学生艾滋病综合干预效果评价

目的对为期两年的莆田市大学生艾滋病综合干预项目进行效果评价。方法自行设计问卷,对干预前后莆田市大学生艾滋病相关知识进行调查,用描述性流行病学分析。结果综合干预后,艾滋病相关知识总知晓率提升15.2个百分点,对艾滋病(HIV)/患者(AIDS)正向态度率提升11.8个百分点,自愿咨询检测率提升6.4个百分点,安全套正确使用率提升28.1个百分点,安全性行为率提升10.2个百分点(χ~2=1726.04、373.34、60.93、386.89、151.15,P均0.05)。结论综合干预措施可提升大学生艾滋病知识知晓率、自愿咨询检测率和安全套正确使用率,增强安全性行为意识,有助于转变对艾滋病患者(AIDS)/感染者(HIV)的歧视态度,产生良好的社会效益。