医患和谐与医务人员的医德

现代医学特别强调心理因素对调整身心健康具有举足轻重的作用，要求医务人员不但会用药物治疗疾病，还应掌握心理学这门学科综合分析患者疾病状态，同时要有良好的医德和语言达到防病治病的目的。     

加强血站青年医务人员思想教育的几点认识

随着改革开放和卫生事业的不断发展,青年医务人员对医疗卫生事业的发展起着重要的作用.青年医务人员的思想活跃,其思想观念、价值取向以及道德准则呈现多元性与不稳定的特点.笔者着重分析了血站青年医务人员思想上存在的主要问题,论述了加强血站青年医务人员思想教育的意义,阐述了加强血站青年医务人员思想教育的途径和方法 .     

谈市场经济条件下的医德教育

社会主义市场经济体制的建立,为医疗卫生事业注入了新的生机和活力,也引起了医疗卫生事业上层建筑的一系列变革,从总的趋势上说带来了医德的进步。同时,也使医德教育面临着新的课题。在社会主义市场经济条件下客观上要求形成与其相适应的新的医德观念。因此,加强医德教育,形成良好的医德医风势在必行。1 市场经济体制的转变引起医德观念的变化 社会主义医德不是永恒的终极道德体系。恩格斯曾说过:“我们驳斥一切想把任何道德教条当做永恒、终极、从此不变的道德规律强加给我们的企图。”社会主义医德的基本原则是相对稳定的,但具体医德规范和医德风尚则可以改     

市场经济条件下开展医德教育的思考

1.医德教育的意义 医德就是指医务人员的职业道德,是社会道德的组成部分.医德同其他道德一样作为一种社会意识形态,受社会经济状况的影响.在不同的历史时期,其内涵也在发生变化.改革开放后,出现了多元利益的导向,引发了医务人员自我价值的思考,改变了只讲义务、不讲利益的传统医德原则与行为规范,导致了市场经济条件下,人们实现自我价值的观念由单纯的对国家和社会公益的追求,转向对个人物质利益的追求,对共产主义理想的向往转换为具体的取得眼前实惠的目标.     

浅谈我院医德教育

人类发展的历史，是职业素质不断提高的历史。有位医学家说的好，人的生命“是至高无上的，而医务人员最大的快乐就是把一个个垂危的病人从死亡线上挽救回来，使他们重返人间，享受天伦之乐”。     

新形势下强化医德教育之我见

随着市场经济的转轨,医务人员的价值观念发生了很大变化。如何适应市场经济的要求,强化医德教育,是医院在思想道德建设领域亟需解决的现实课题。     

手机网络时代青年医务工作者医德教育模式探讨

医德教育直接关系到未来整个医药卫生行业的行风建设及医疗改革的顺利实施。手机网络时代对青年医务工作者医德教育带来了新的机遇和挑战。笔者通过梳理青年医务工作者的思想现状,剖析手机网络时代医德教育发展的趋势,并探讨了网络时代青年医务工作者医德教育新模式,为提高医德教育的针对性和实效性提供参考。     

浅谈深化临床医德教育的新途径

临床医务人员在临床实践过程中的行为,包含着道德和不道德的问题,临床医德教育的直接任务,是培育现职临床医务人员的医学道德品质,而医学道德品质又联系着临床诊疗实践过程中的具体行为所体现的道德要求。如果在临床医德教育中,能够切实把握临床诊疗过程中出现的各种问题,认真总结分析,有针对性地调整临床医德教育的内容,提出符合实际的道德要求,使医德规范具体化,就能促进医务人员在临床诊疗实践中以良好的医德信念来规范自己的行医行为。     

浅谈当前医德教育的特点及对策

医德教育是医务人员思想品德教育和道德教育的重要内容,是培养和塑造医务工作者高尚情操、良好形象的重要途径,但传统的医德教育方式已很难适应新形势下医德规范的要求,笔者就目前医务人员医德的特点和开展医德教育的途径进行分析。     

加强青年医生医德医风建设的调查和思考

通过对上虞市卫生系统青年医生特点和工作情况的调查,并在准确把握现阶段青年医生医德医风现状的基础上,深刻剖析造成现状的主客观深层次原因,着眼于"育强、创新、激活、严管"的原则,提出了完善和健全医德教育、建管结合、奖惩激励和督查考核四方面机制,全面加强青年医生的医德医风建设工作对策。     

论医德教育中的几个问题

一、医德教育中要处理好的几个问题在新的历史条件下,医德观念呈动态和新旧交叉的特点;一方面表现在医德受经济基础的制约,另一方面在计划商品经济条件下新旧观念影响医德观念。因此医院在进行医德教育时要抓以下几个问题: (一)思想观念具有“双向效应”医德医风受经济基础的制约。我国目前经济处在落后不发达而又正在腾飞时     

采供血机构医务人员医德情感培养初探

文章通过对采供血行业医务人员医德情感内涵的分析,探讨提高采供血机构医务人员医德情感对提高血液质量、促进无偿献血事业发展等方面的意义,提出从加强医务人员岗前医德教育、规范医务人员行为、加强内外监督管理、锻炼心理素质等方面培养采供血机构医务人员高尚的医德情感。     

市场经济与医德教育

为适应市场经济，必须更新医德观念，即确立竞争观与协作观、收益观与宗旨观、利益观与奉献观相统一的医德观。充实医德教育的内容，进行市场经济理论知识教育、反对拜金主义教育、加强全心全意为人民健康服务的教育。进一步改进医德教育方法，坚持单向灌注与多向交流相结合、理论教育与解决实际问题相结合。在医德教育中重视有的放矢的心理疏导，把医德教育内容融入制度建设之中，把医德教育纳入目标管理责任制，将医德教育与思想政治工作结合起来。     

医德与医疗质量

医疗质量是由先进的医疗设备、医务人员的精湛技术及高尚的医德情操等诸方面决定的,其中医德的好坏对医疗质量起着主导作用,因为仪器设备需要人去使用,医术需要人去发挥。 医德高尚的人在接诊时能认真系统地倾听病人的主诉,全面仔细地检查病人,以唯物辩证法的观点和求实的作风,做出客观或接近客观的诊断,在治疗前能以辩证思维的方法抓住主要矛盾,审慎地制定出符合病情需要的治疗方案,在整个医疗过程中能细心观察疾病发生、发展的每一个微小变化,按照客观需要,不断修改、补充、完善诊疗方案,在手术或实施其它各项诊疗     

医德教育与管理

面临我国改革开放的伟大时代,作为医院来说在医德医风方面如何适应这一伟大时代呢?而医院工作又涉及到千家万户,关系到人们的生老病死,医德医风是广大人民群众所关注的,医务道德对整个社会道德风尚有着重要的影响,是社会道德水     

浅议市场经济条件下医务人员的医德修养

1 医者要有清廉为医的思想 我国古代医家把医学称之为“仁术”，把“济世救人”作为医业宗旨。认为医者从业的目的就是救人疾苦、推崇仁爱、同情患者、清廉正直和不谋私利。     

医德教育与考核方法初探

医德教育是社会职业道德教育的一个有机组成部分。医德教育是一定社会或阶级有目的、有计划、有组织地对医务人员施加系统的医德影响的活动,它是推动医德理论、原则、规范转化为医务人员的医德精神,并进而在医疗实践中发挥作用的首要环节［１］。近年来,我们通过深入持久地开展以医德教育为重点的思想政治工作,优化了医院管理,促进了精神文明建设,从而推动了医院的发展。１　医德教育经常化、多样化、规范化一是根据卫生部颁发的《医务人员道德规范》,按照各类人员的工作特点,提出了不同的医德规范要求,如医生医德规范要求,护士医…     

论医院健康教育与医德教育和医德修养的互动

医院健康教育与医德教育和医德修养有着密切的关系 ,对医疗工作者的教育目的、教育内容等方面具有互动性。这种互动可促使医院健康教育更好地为医疗工作者良好的医德修养的形成服务 ,为改善医患关系服务。医院健康教育有助于良好医患关系的形成1 954年 ,世界卫生组织在《健康教育专家委员会报告》中指出 :“健康教育和一般教育一样 ,关系到人们知识、态度和行为的改变”。医院健康教育是医院卫生文化体系中一个最复杂、最丰富、最活跃、最具有生命力的分支 ,在医院开展医德教育、提高医德修养、改善医患关系的过程中 ,具有其他任何学科所不…