学生主体参与的组织学实习课教学模式

老师的职责不仅是想方设法让学生掌握本专业知识,更重要的是对学生能力的培养。经过多年的组织学实习课带教的反复探索和实践,我们总结出“学生主     

构建"以学生为主体"的本科医学免疫学实验教学模式

21世纪高等医学教育的任务是培养具有深厚的基础理论知识、扎实的实践操作技能、积极的创新思维能力的综合人才。实验教学作为高等医学教育的重要组成部分,作为理论联系实际的桥梁,在培养医学生综合素质和创新能力方面有着重要的作用。     

尼泊尔学生医学汉语课教学的体会

进入21世纪，全球化的浪潮席卷世界，高等教育国际化已成为当今高等教育发展不可逆转的趋势。我国医疗水平及医学教育模式逐渐被世界各国所认可，将会有更多国家的留学生陆续进人中国医学院校学习，因此对外教学已经成为国内各大学一项重要的教学内容。四川大学从2001年开始招收尼泊尔的留     

有效发挥社团作用 促进新时期大学生全面发展

<正>大学生社团是高等院校学生思想政治教育的重要载体,对丰富高等院校校园文化和提高学生服务社会能力有重要作用。同时,大学生学业负担较重,时间和精力有限,如果不能合理安排,正确处理学业和社团活动的关系,顾此失彼,盲目地参加社团活动不仅将影响学业发展,而且不能有效发挥社团作用。1大学生社团的作用大学生社团组织是高等院校学生思想政治教育和校园文化活动的重要载体,是大学生自我教育、自我管理、自我服务     

从实用型人才的培养谈生理教学改革

中等医学教育改革的中心任务是适应医学教育模式的转变,培养实用型中级卫生技术人才。医学教育改革是一个系统工程,涉及方方面面。教学方法的改革就是其重要环节之一。由于生理学理论性强且抽象,因此,长期以来,在教学中都教师是频频地讲,学生静静地听,     

学生知觉的教师行为在教师期望效应中的作用

目的:探讨学生知觉的教师行为在教师期望效应传递中所发挥的作用.方法:选取31名初中教师及其所带的1438名学生.运用访谈、问卷和测量等方法收集数据.结果:学生知觉的教师行为在教师期望对学生学校满意度的影响中发挥了完全中介的作用.在教师期望对学生的学业成绩和同伴接纳的影响中发挥了部分中介的作用.结论:学生知觉的教师行为在教师期望效应的传递过程中发挥了中介变量的作用.     

七年制学生对解剖学双语教学的需求分析

国际教育竞争日渐激烈,英语已成为现代信息技术传播的重要媒介,双语教学关系到中国高等教育发展和参与国际竞争的能力。教育部已将双语教学纳入每隔5年进行一次的普通高等学校本科教学工作水平评估方案中,虽然双语教学在评估指标体系中权重并不高,但各高校都非常重视。人体解剖学课程是医学教育的主干课程,实施解剖学双语教学水平有其现实意义,是今后医学课程改革的热点。本期刊登了几篇有关解剖学双语教学的文章,对双语教学的内涵、教学模式、教学方法以及存在的误区进行了探讨。我们也欢迎读者就解剖学双语教学的状况、实施解剖双语教学的条件、教师教育理念、双语教学方法、教学环境和教材建设、双语教师培训等进行讨论,旨在推动我国解剖学双语教学乃至医学双语教学的发展。     

学生印象管理在师生互动中的作用

<正>如何才能建立良好的师生关系,一直是教育所关注的一个重点,良好的师生关系有利于学生提高学习成效、有利于提高教师的影响力、有助于学生健康成长,因此,通过印象管理来促进良好的师生关系的建立是极为有意义的,国内外的     

“以学生为主体”的组织学与胚胎学教学模式中教师职能的体会

<正>随着基础医学教育的发展和技术的进步,传统的教学模式已不能适应高校培养高素质、具有创新[1]能力的医学人才的要求。如何培养医学生学会学习,使之具有较高的综合素质、较强的创新精神、创新意识和创新能力,是时代对医学教育工作者的要求。针对组织学与胚胎学学时的压缩以及传统教学的不足,本课题对组织学与胚胎学进行了"以学生为主体"的教学改革。这一教学改革对学生在主动学习及综合能力方面提出了更高的要求,而教师     

学校心理健康教育在构建和谐级管理中的作用

<正>学校心理健康教育是以学生的和谐发展为最终目的而开展的。它既包括由专职的心理教师对全体学生进行心理辅导和教育,对个别学生进行心理辅导和咨询,也包括全体教师在学科教学和各项活动中对学生进行心理健康教育的渗透;既包括由专职的心理教师或特聘专家对其他教师进行心理辅导,也包括全体教师的自我心理保健和调节;既包括由学校教