为了孩子的健康不能等待“明天”

各位领导、各位专家、各位来宾,老师们、同学们! 一年一度的学生营养日已来临了。在这个有重大意义的日子,蒙各位光临,是对学生营养工作的关怀和支持,使中国学生营养促进会的工作信心倍增。在此,我代表中国学生营养     

小学语文修改病句的点滴收获

病句是指在语法上或逻辑上有毛病的句子.对小学生来说,修改病句是一项基础训练,是必须掌握的知识. 一、成份残缺 指句子中缺少了主语、谓语、宾语或定语等. 例1:夜深了,还在认真地批改学生的作业.(缺主语"谁") 夜深了,老师还在认真地批改学生的作业. 例2:经过老师和同学们的帮助,使我的英语水平提高了.     

赞扬的力量

故事发生在美国底特律城的一间教室里，老师在为学生们上动物实验课。由于不小心跑掉了一只耗子，同学们都惊慌失措。老师却信心十足地说：“不要紧，我知道谁能够帮助我找回那只耗子，这需要一个具有卓越听力的人。他就是我们班的史蒂夫!“     

人文关怀在护理临床带教中的应用

人文广义上讲是人类有直接关系的文化,[1]人文关怀的核心问题是:"以人为本",是关心人之为人的精神问题,注重自我与他人的精神发展,护生是人,需要得到尊重和理解,在接受知识的同时,还要求接受人文关怀,这种关怀集中体现在带教老师对实习生的权利和需求、人格和尊严的关心和尊重,帮助学生尽快适应从理论学习走向临床实践的角色转变,从2005年我科在开展6S人性化护理服务的基础上,对临床护理带教开始尝试将人文关怀融入实际的带教工作中去,尊重学生,建立和谐的师生的关系,提高了带教质量,使我科的带教工作走在护理带教的前列,下面将我们的具体的做法报告如下:     

一个陷入眨眼“漩涡”中的人

阿玮:您好! 我是一位青年教师,是大家公认的好老师。但又有谁知道我5年来心灵的痛苦呢? 5年前,我读高三,那是我凭自己的能力考上的全县惟一的重点中学,我喜欢读书思考,尤其爱刨根问底.同学们都说我有学识。 可是,正当我认真投入学习时,一天中午我在食     

爱心,需要启发

"老师,小武同学又打我了.""老师,小武同学又骂人了.""老师,小武同学上课不遵守纪律."……每天我一进到教室,听到的几乎都是这样的声音.小武同学,一个胖胖的男孩,天真而又可爱,唯一的缺点就是管不住自己,而并不是他存心要这样做.其实,他是个蛮有爱心和责任心的孩子,课堂上,他是最积极的一个,小手总是高高地举着,差点就从椅子上蹦起来;一下课,他会第一个冲上讲台,将黑板擦干净;每天放学,也是他第一个提醒同学们别忘了检查书包.只是他的这些好事都被他平时不注意的举止所掩盖,被同学们所忽视了.为此,对于同学们每天的批评指责,我真是很无奈.我担心这些孩子只学会了批评别人,而却忘却了去发现爱,付出爱.所以我都会在小武同学每次做完好事后马上当着大家的面表扬他,好引导同学们去发现他的优点.而每次我表扬他后,他也总是脸蛋红红的,一脸的不自在.呵,被指责习惯了的孩子,竟不知如何面对老师的表扬了.     

高中历史课堂合作教学法的探究

合作探究教学模式一般体现的是人文主义的教学观念,对学生的课上教学的过程及学习方式的合理化有很大的帮助.在如今每天出入奋斗状态的高中学习中,需要的是更有效和放松的学习状态,而合作教学模式不仅可增加老师自己的学习体验,还可以集中学生的课堂注意力帮助学生有效的从老师哪里获取知识、技能.本文主要针对高中历史课堂中合作教学方法进行了相应的研究和建议.     

我真的比别人差吗?

Q我是一名高中学生,入校以来没多久我就成了班里的隐形人。我从来不敢举手回答老师的问题,从不在下课后和同学们一起玩。其实,原本的我不是这样的,有一次课堂演讲,紧张的我说不出话,一直都在冒汗。虽然老师给了我极大的鼓励,最后的结果却是在同学们的哄堂大笑中念的结结巴巴。从此以后,无论我回答问题还是演算习题,都会变得一塌糊涂,同学们渐渐不再和我玩。时间长了,自己都觉得自己很笨,难道我真的比别人差吗?A你的自我感觉会在很大程度上影响着别人如何看待     

同桌『哑美人』

半个世纪过去了,我仍然一面想着你——我的初中同桌,一面咒骂着老师家里那只该死的老鼠.当初,我是一个顽皮的初中男生,上课时,不是和同学讲话、做小动作,就是和老师捣蛋.班主任特意把你安排在我身边.你娴静寡言,同学们背后叫你“哑美人”,同桌三年,你和我说过的话不满十句.我每天忍受着一个又一个45分钟的寂寞煎熬.你不跟我说话,不给我抄作业,考试不让我偷看,我恨死了你,因此,我要让你吃足苦头.     

男人,你为何如此小气

我是早恋。小学六年级，我们班转来一名外地男生。他个子奇小，脑袋特大，操一口家乡土音。他在学习上显然跟不上我们这座中心城市省级重点学校的进度，成为全班同学取笑和欺负的对象。我是一个母性很强的人。当我看到他这样弱小无助，心中不平之气油然而生。我作为班长，便站出来制止了大家的行为，并处处帮助他进步。临毕业的时候，他的学习终于赶了上来，我们考入了同一所中学。上中学后虽然不在一个班，但我仍然像小学一样，经常帮他补习功课。班里的同学们都传我们俩在谈恋爱，为此，老师特别找我谈话。无论我怎么辩解都没有用，老师同学一致认为我们俩的关系非同寻常。他在班里也面临与我同样的压力，因为他的外地口音还没有完全改掉，身高和学习成绩又上不去，很受歧视。我常去他们班里找他，同学们就拿他起哄。他性格有些内向，除了我以外，对谁都不说什么心里话。而我一直是班干部，为人热情开朗，对别人的态度根本就不往心里去。这样我们俩在一起时，从来也不吵架。上初二的时候，我们班主任向我母亲告了一个刁状，说我早恋了，这一下可炸了锅。我是独生女，父母都是大学教授。他们对我的期望值相当高，从上小学起，我就一直是学习尖子、班干部，他们要求我永远保持第一。母亲问我：“我听说你...     

她为什么总爱发脾气?

心路: 我的女儿15岁,在学校为了一个小小的事情,就和同学们吵架,老师教育她,她就和老师吵。回到家里,和父母更是这样,动不动就发脾气,和我妻子吵得不可开交,她是不是有病了,还是怎么了,请告诉我。     

破茧而出,立己立人

暑期自修期间,拿出看云老师的班级日志《破茧而出的四年级》,一翻开便被那些文字吸引了……一口气读完,佩服于看云老师果敢独立的思想,也被她从人性终极关怀的角度教育学生的教育方式所打动.令我印象最深的是,她对于学习困难的学生、对于分数的独到见解:成功的教育不是让所有孩子都考及格、考高分,而是让所有孩子都不讨厌学校,都愿意待在...     

用一生成为一名好医生

站在巨人的肩膀上 "这些优秀的老师和前辈为我照亮了前行的道路,也为中国的医学事业贡献了自己的一生.我非常感激他们,我是站在他们如同巨人一般的肩膀上一路走到今天的." 我一直认为,在我的从医生涯中,得到过很多好老师、好前辈的帮助,我是站在巨人的肩膀上一路走来的.     

读者来信

<正>编辑老师:你们好我是一名服刑人员,我通过一对哑铃和单杠双杠加上服用蛋白粉、肌酸、谷氨酰胺或得了十多斤高质量的肌肉,但现在我遇到了困难,尽管我一直在训练,但已经很长时间没有获得进步了.编辑老师有没有什么好方法可以帮助我?子龙     

足球使我更坚强

我叫何鋆哲,我是一个从映秀地震中走出来的孩子,2008年的那场大地震无情地夺走了我双亲的生命.这两年,感觉身边的一切变化太大了,我很幸运.那段时间我一直沉浸在无比的悲痛当中,四天后,我被姑父接到了成都,姑父一家对我很好.之后送我到了成都的奥林小学上学.刚来到这个学校时,对一切都还很陌生,不愿意多说一句话,情绪很消沉,成绩也不太好.虽然奥林小学的老师和同学们都非常关心我,但我始终无法敞开心扉去接受和面对新的环境,接受新的老师和同学.     

姑息关怀服务指南——症状治疗

姑息关怀不仅是缓解症状,更强调减轻躯体、精神心理、社会和宗教方面的痛苦,帮助病人在尽可能积极和有创造性地生活的同时,尽可能坦然地面对即将到来的死亡.在患者疾病过程和家属居丧期间,姑息关怀也提供平衡的支持系统来帮助家属应对.姑息关怀最好由一个多功能的团队来提供,包括病人和家属、医生、护士、社会工作者、义工等.在此,重点讨论终末期患者的症状治疗.     

当前教育环境下的幼儿园管理策略与反思

幼儿园里的学生都是3-6岁心智还未完全成熟的幼儿,他们需要家长、老师和社会工作者的帮助和指导,尤其是老师.所以,如何让班上孩子的健康成长是每个幼儿园教师工作的关键.尽管我刚工作不久,但是通过我多年的观察学习,我也有一些想法和管理类的意见.     

让我国代代青少年都能健康成长——在首届中国学生营养日大会上的讲话

各位领导、各位专家、各位老师、各位来宾、青少年同学们! 今天,5月20日,是“中国学生营养日”,在这个有意义的日子里,对大家的光临表示热烈欢迎!各位领导同志莅会指导是对“中国学生营养日”的支持,体现了对下一代的关怀,在此表示诚挚的感谢!     

“想”出来的“癌症”

十年前我正在北京一所知名院校学习。与同学们一样，我向往着通过几年的勤奋苦“写”，成为家喻户晓的文学大“家”，可老师却要求我们把时间用来读书，为以后的创作夯实功底，不要操之过急去写什么作品。     

读编往来

读编辑老师:您好!我有一些学习生活中的小困惑想要请您帮助分析一下。我是一名正在读高二的中学生,面对着巨大的高考压力和感情问题,心里乱糟糟的,很难专心学习,心里有点纠结。我认识了一名男生,刚开始他只是埋头学习、默默不语的,好奇心的驱使让我走近他,我们很快就成了无话不谈的好朋友。我们分