全科医生社区实践基地建设的探讨

根据我国目前的社会经济、卫生事业、医学教育事业的实际情况,发展社区卫生服务所需的全科医生,不可能完全由本科医学生毕业后经全科医学教育而来,更多的是基层医院的专科医生经培训转型成为全科医生,因此,全科医生的培训工作任重而道远。从2000年开始浙江省全面开展全科医师培训工程,包括全科住院医师规范化培训、全科医生转岗培训、全科骨干医师培训”。根据《浙江省住院医师规范化培训基地认定办法（试行）》和《浙江省住院医师规范化培训基地管理办法（试行）》的通知精神,培训基地分为临床培训基地和社区实践基地,社区实践基地不设培训学科,与临床培训基地的全科医学学科共同承担住院医师规范化培训的社区实践任务。     

神经内科规范化培训住院医师带教体会

2010年8月,上海市启动了住院医师规范化培训工作.本院作为首批培训基地之一,接纳了近百名规范化培训住院医师(以下简称“规培医师”)[1].规培医师进入各科室后,由中级职称以上医师直接带教.本科室培训的3名规培医师中,有2名被评为“上海市优秀规范化培训住院医师”.因此对带教实践中的经验和体会进行了初步总结.     

康复医学住院医师规范化培训过程的过程管理构建及应用

本文阐述复旦大学附属华山医院康复医学住培基地如何规范管理康复医学住院医师培训工作,即是如何对康复医学住院医师规范化培训和考核的过程进行管理和质控.进而初步构建康复医学住院医师规范化培训过程管理的具体要素,并积极践行和落实,从而提高培训基地的教学和培训质量,以及培训学员的整体素质.通过积极践行过程管理,取得满意效果.     

住院医师规范化培训模式探讨

临床住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,在医学终生教育中起到承前（医学院校基础教育）启后（继续医学教育）的重要作用,对于培养住院医师的临床能力,提高医疗质量至关重要。在福建省卫生厅的统一安排下,我院自1993年开始实行住院医师规范化培训;2001年,作为福建省三级医院临床住院医师培训基地,率先招收社会人员为培训对象;2004年,在福建省内率先与地、市、县级医院建立协作关系,为他们培训住院医师。经过多年的摸索总结,我院的住院医师培训工作取得较大的进展,逐步走上制度化、科学化、规范化的轨道,培训质量不断提高,     

国内住院医师规范化培训后下基层服务意愿调查

目的 分析住院医师规范化培训后下基层服务的意愿.方法 2013年5-7月,采用立意抽样的方法,对贵州、河北、山东、北京和宁夏5个省市自治区正在培训基地参加住院医师规范化培训的1058人进行了“住院医师规范化培训后下基层服务意愿”的问卷调查.结果 被调查者中,428人（40.5％）愿意在住院医师培训结束后先到基层服务一段时间再回大医院工作;如果规培结束后必须下基层,603人（57.0％）选择去本城市社区卫生服务中心服务,只有43人（4.1％）选择去村卫生室;914人（86.4％）认为下基层服务最适宜的时间是2年以内.结论 在相关政策支持下,住院医师规范化培训后下基层服务具有可行性.     

临床住院医师规范化培训基地现状与发展

临床住院医师规范化培训是毕业后教育的重要组成部分,为保证临床住院医师规范化培训工作顺利开展,设置了临床住院医师规范化培训基地,河北省在一些地方进行了试点,组织临床住院医师规范化培训考试。临床住院医师规范化培训在发展过程中存在一些问题,需要不断完善。     

贵州省住院医师规范化培训招生情况分析与建议

住院医师规范化培训(以下简称规培)是医学生毕业后教育的重要组成部分.本调查拟从2014年度培训规模和实际招生人数 ,结合2014至2017年二级以上医院住院医师需求情况、本科医学院临床类毕业生人数对规培招生工作情况及其合理性进行前瞻性调查与分析 ,为今后改进和完善贵州省规培招生工作提供一定的依据及政策建议 .     

影像医学基地住院医师岗位技能训练模式的优化

海军军医大学附属长海医院影像科作为上海市首批住院医师规范化培训基地,经过多年的探索和实践,基本形成了一套相对完善的住院医师规范化培训体系,但也存在一些薄弱环节。本基地对影像医学专业住院医师的阅片能力、操作能力及学术能力这三个方面进行培训模式优化,以提高住院医师岗位胜任能力。     

中华医学会心血管介入治疗培训中心沈阳培训基地揭牌仪式在沈阳军区总医院举行

2004—08—13中华医学会心血管介入治疗培训中心沈阳培训基地揭牌仪式在沈阳军区总医院隆重举行。中华医学会副秘书长韩晓明、辽宁省政府副省长滕卫平、北京阜外心血管病医院高润霖院士、上海中山医院陈灏珠院士,以及沈阳军区联勤部、辽宁省卫生厅、辽宁省医学     

住院医师规范化培训中口腔颌面外科临床教学的初步探讨

住院医师规范化培训是指医学专业毕业生在完成院校教育后,以住院医师的身份在认定的培训基地接受以提高临床能力为主的系统性、规范化培训,培训学员具有参训学员和住院医师的双重身份。本文将安徽医科大学第一附属医院口腔颌面外科近年住院医师培训的临床教学经验进行总结,并从中发现问题,期待通过更加成熟的住院医师培训不断提高口腔科医师队伍的整体技能水平,更好地服务人民群众的健康。     

住院医师规范化培训信息化管理实践

住院医师规范化培训信息管理平台是针对住院医师规范化培训全过程实施的一个综合性信息网络管理平台。住院医师培训管理人数较多,探索使用信息化手段进行培训管理非常有必要。为满足国家住院医师规范化培训改革的要求,以及培训医师人数不断增多,我院使用"住院医师规范化管理平台"完善对培训医师信息管理,力求使管理更为科学、精细。平台实现了培训基地申报、学员网上报名、学员日常培训情况网上实时监控、网上安排结业考试、学员信息统计查询等常用功能的住院医师全过程网络管理,节约了人力及管理成本,提高了管理效率,有序推进了住院医师规范化培训建设。     

问题式教学结合案例式教学在心血管影像培训中的价值

目的 评价问题式教学结合案例式教学在心血管影像培训中的应用价值.方法 选取解放军总医院放射科新入科进修的未接触过心血管影像工作的住院医生(A组)及驻京部队医院未接触过心血管影像诊断工作的住院医师(B组)为研究对象,分别进行传统教学方法及基于问题式教学结合案例式教学的方法进行心血管影像培训.比较两组在教学效果方面的差别.结果 传统教学组和基于问题式教学结合案例式教学组的考试成绩分别是(71.0±4.2)分和(82.0±3.8)分,差异有统计学意义(t=-10.567,P=0.000).结论 基于问题式教学结合案例式教学在心血管影像教学中优于传统的教学方法.     

检验医师规范化培训的探讨

检验医师已纳入住院医师规范化培训体系中,住院医师培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,是培养合格检验医师人才的重要途经。加强培训基地建设,重视检验医师师资培养,合理安排培训内容,有利于提高整体培训水平。     

少数民族地区住院医师规范化培训基地建设的思考

<正>住院医师规范化培训与管理是关系到医疗卫生事业可持续性发展的根本大计,特别是对少数民族地区广大农村的医学人才队伍建设及提高农村医疗服务质量和需求具有重要意义。如何根据卫生部颁发的《临床住院医师规范化培训试行办法》、《临床住院医师规范化培训大纲》,结合少数民族地区的特点建设住院医师规范化培训基地建设,加速农村医学人才队伍培养,大力提高医疗保健水平已成为少数民族地区医疗卫生事业改革的一项战略任务。本文从少数民族地区医疗卫生保健需要出发,探讨如何进行少数民族地区住院医师规范化培训临床基地建设。     

住院医师规范化培训放射科教学阅片的实践与体会

在国家住院医师规范化培训不断深入推进的背景下,改善和加强住院医师规范化培训教学方法,提高住院医师实践操作能力、培养住院医师主动学习的能力;分析住院医师规范化培训放射科教学阅片的内涵及特点,提出了组织放射科教学阅片的实施、获得的效果及经验、改进之处,并就提高住院医师规范化培训临床与教学的融合浅谈自己的体会。     

住院医师规范化培训改革工作初探

国家在医药卫生体制改革中有关涉及人才培养方面明确提出逐步推进住院医师规范化培训工作,切实有效地采取各种措施确保培训质量和培训效果。该文介绍了近年来医院开展住院医师规范化培训工作落实情况及采取的一些积极措施,探讨培训过程中存在的问题及改革思路和方法,积极探索并建立适应医院发展模式的住院医师规范化培训体系。     

以参加住院医师规范化培训作为医师考试报名条件的可行性分析

有观点认为需要强制性地将住院医师规范化培训与执业医师资格考试联系起来,规定未取得住院医师规范化培训证书,不得参加执业医师资格考试,本文根据《执业医师法》、《行政许可法》的相关条款对此观点进行规范化分析,认为如果硬性将参加住院医师规范化培训作为医师考试的报名条件存在违法嫌疑,应该依据行政软法的原则要求,采取鼓励性措施和激励性措施,在不修改《执业医师法》的基础上,结合《执业医师法》的试用期规定,规定毕业生在取得本科学历后,报名参加住院医师规范化培训后,以住院医师规范化培训基地作为学员试用期的医疗机构,并且进行住院医师规范化培训,完成住院医师规范化培训的第一阶段任务,即可以参加执业医师资格考试。     

住院医师规培,通往医疗均等化的“工厂”(2)

<正>2014年,中国全面进入住院医师规范化培训制度时代。2015年3月,国家卫计委宣布在全国范围内启动住院医师规范化培训工作,到2020年,全国所有医疗机构新进临床医疗岗位的本科及以上学历必须持有住院医师规范化培训证书。住院医师规范化培训制度的建立,在我国医学教育史上,堪称里程碑式的进步,是破解医改诸多难题的重要治本之策。医师"合格品"如何制造?一个好的合格医师是如何炼成的?     

药师参加心血管内科住院医师培训的体会

目的:总结在职药师参加心血管内科住院医师培训的经验.方法:认真准备相关知识,积极参与临床诊断治疗,承担病历书写,不断补充知识.结果:通过一年的住院医师培训,基本完成了培训大纲要求,了解一定临床情况,有利于向临床药师转型.结论:参加临床实践是最佳的临床药师培养模式.     

营造良好医疗环境 优化人才队伍结构——记山西省人民医院

山西省人民医院创建于1953年,位于太原市双塔寺东街,是一所集医疗、教学、科研、预防、康复、保健、急救为一体的综合型三级甲等医院。目前,医院占地面积为5．8万平方米,总建筑面积14．5万平方米：全院共设有临床科室35个,医技科室30个,行政科室21个,后勤科室10个;山西省临床医学研究所、山西省临床检验中心、山西省口腔疾病预防治疗中心、“中华医学会心血管介入治疗培训中心山西基地”、“华中科技大学同济医学院研究生培养基地”、“中华医学会内镜分会山西消化内镜培训基地”、山西省15腔医学会均设在该院;现有医疗设备7731台（件）,总价值达2．5亿元。