医学高校图书馆科技查新与学科馆员工作的结合

分析了医学高校图书馆科技查新和学科馆员工作的统一性,探讨了查新工作与学科馆员工作结合的可行性和优势,以促进医学高校的发展。     

试论高校图书馆查新人员与学科馆员的统一

分析了高校图书馆开展的查新工作和学科馆员制度，提出将专职查新人员和学科馆员统一的思路，并分析了这种合二为一的优点以及要采取的相应措施。     

试论高校图书馆查新人员与学科馆员的统一

 

分析了高校图书馆开展的查新工作和学科馆员制度，提出将专职查新人员和学科馆员统一的思路,并分析了这种合二为一的优点以及要采取的相应措施。

     

试论查新员“中医特色”素养的提高对中医药科技查新质量的影响

科技查新员素质的综合培养是一项长期的工程,而中医药高等院校尤其应高度重视查新员“中医特色”素养的提高,其直接影响科技查新的质量。本文介绍了目前中医药科技查新的概况与特色,论述了提高中医药科技查新员“中医特色”素养的重要性,从查新员的四个方面素养探讨了其对中医药科技查新质量的影响以及相关培养途径：中医药专业领域的英文翻译、中医药专业领域的学科知识、中医药领域的科研实力和认真严谨的从业态度与学科馆员等多元化的服务模式等。     

开展医院科技查新学科服务之我见

本文着重分析了医院科技查新学科服务的现状,就医院科技查新学科服务的模式和基础进行探讨,同时就如何开展医院科技查新学科服务提出了一些认识,这些对医院更好加强科技查新学科服务具有良好的指导意义。     

全球视野下学科馆员专业信息素养能力的养成

本文疏理了学科馆员的内在逻辑结构,明确了学科馆员的发展方向是“学科文献专家”,提出了全球视野下学科馆员专业信息素养能力的养成策略与途径,即切实提高学科馆员的专业知识,着力训练学科馆员的专业信息提炼能力,逐步提升学科馆员的专业英语和计算机应用能力,努力培养学科馆员的信息资源宣传推广和个性化服务能力,不断加强学科馆员的教学、科研能力。     

医院图书馆实行学科馆员服务体系的探讨

本文重点阐述了如何做一名优秀的医院图书馆学科馆员.介绍了学科馆员的定义、职责,设立学科馆员的必要性,以及做好学科馆员的工作模式.     

中美大学图书馆学科馆员制度的比较分析及其启示

介绍了学科馆员制度的形成与发展,从组织管理机制、学科馆员素质、工作职责等方面比较分析了中美两国大学图书馆学科馆员制度,指出了我国大学图书馆学科馆员服务管理等方面存在的主要问题,并提出了解决这些问题的方法,以促进我国大学图书馆学科馆员制度的进一步完善。     

Web 2.0 环境下“学科馆员”工作的重新定位

20世纪70年代中期在美国等西方国家图书馆出现了学科馆员(Subject librarian)[1]。在我国,清华大学于1998年首先实行了“学科馆员”制度[2]。以后,国内各高校图书馆陆续开展了“学科馆员”或类似的“学科联络员”的工作。那么什么是学科馆员?美国图书馆学会这样定义,学科馆员是     

中美大学学科馆员制度比较分析及启示

该文从组织管理机制、学科馆员素质、工作职责等方面对中美两国大学图书馆学科馆员制度进行了比较分析,研究了我国大学学科馆员服务管理等方面存在的主要问题,并从国家、大学图书馆、学科馆员等不同角度提出了解决问题的方法,以促进我国大学图书馆学科馆员制度的进一步完善。     

医院图书馆学科馆员制度与个性化服务模式

概述了我国医院图书馆开展学科馆员制度的现状,阐述了医院图书馆学科馆员制度建立的必要性,提出了建立医务人员信息个性化服务系统、开展个性化的深层次文献服务、充分发挥学科馆员在建设适应读者个性化需求的馆藏文献资源中的作用、为医务人员提供信息检索技能指导和培训等学科馆员开展个性化服务的几项措施.     

昆明医科大学图书馆学科馆员培养实践

目的：通过分析影响学科馆员基本素质养成的培养途径、课程安排、实施机制等可控性核心变量,建立一个可操作的医学学科馆员培养模式。方法：采用问卷调查法,明确医学学科馆员必备的素养,并以昆明医科大学图书馆青年馆员培养为例,制定有针对性的、可行性强的在职培养计划。结果：8名青年学科馆员的考评得分均达良好（80分以上）。结论：培养计划能提高学科馆员的基本素质。     

高校图书馆开展学科化服务中存在的问题和对策

高校图书馆开展学科化服务是时代发展、高校学科建设、图书馆自身发展的需要,学科馆员是开展学科化服务的基本条件。针对目前高校图书馆在开展学科化服务工作中存在的问题,探讨了通过深化与创新学科馆员工作,加强和促进高校图书馆的学科化服务。     

高校图书馆学科化服务现状与对策

分析了学科化服务的背景及特点,针对学科化服务的现状与问题,提出了图书馆应主动适应高校的学科建设与发展,组建一支学科馆员队伍,并建立快速信息推送服务机制.     

浅谈医院图书馆馆员如何帮助科研人员做好科研选题

从医院临床医学科研选题的原则及课题的种类入手，着重论述了图书馆馆员如何帮助医院临床医务科研人员做好科研选题，以及图书馆馆员在辅助科研选题时应具备的素质。     

高校图书馆建立学科馆员制度的探讨

介绍了开展学科馆员服务的原因,分析了学科馆员的工作现状,提出要端正态度、提高学科馆员业务素质和建立合理考评体系等几点建议。     

解放军医学图书馆加强学科化服务建设刍议

深入分析了解放军医学图书馆开展学科化服务的必要性,介绍了医学图书馆开展学科化服务的现状,并对面临的挑战进行了分析,从细化工作方案、融入科研实践、把握用户需求、加强信息资源建设、提升学科馆员素质等方面对进一步加强学科化服务提出了建设性意见。     

医院图书馆学科化服务

通过阐述学科化服务的内涵及特点,从学科资源建设、学科服务机制、学科服务内容、学科队伍建设等方面,结合医院实际提出了医院图书馆学科化服务模式.     

高校图书馆引进学科馆员文献采集模式

介绍了目前国内高校图书馆传统文献采集模式的弊端,分析了高校图书馆引进学科馆员采集模式的优越性.     

普通高校图书馆学科馆员制度建设的问题及应对措施

总结了当前国内普通高校图书馆实行学科馆员制度中存在的问题,并根据这些问题提出了具体改进措施,包括加强宣传、建立科学的管理模式和合理的业绩评价体系,提高学科馆员待遇等,以促进学科馆员制度的不断完善和发展。