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目的 探讨社会实践对医学研究生综合素质培养的作用.方法 通过组织研究生开展社会调研活动,开展针对基层医院的医学讲座、针对居民的健康宣教,并发放宣传手册和宣传材料等多种形式的社会实践活动,以培养医学研究生的综合素质.结果 参与社会实践能够提高医学研究生的社会责任感,进一步激发研究生的主观能动性,是对研究生培养质量的检验和实施医学人文素质教育的深化.社会实践是培养医学研究生创新能力的重要途径之一,是培养艰苦奋斗精神、团队合作精神和人际交流能力的重要平台.结论 大力开展医学研究生社会实践活动,对于培养全面发展的高层次医学人才具有十分重要的意义. 相似文献
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社会实践对医学研究生综合素质的培养 总被引:1,自引:1,他引:0
目的 探讨社会实践对医学研究生综合素质培养的作用.方法 通过组织研究生开展社会调研活动,开展针对基层医院的医学讲座、针对居民的健康宣教,并发放宣传手册和宣传材料等多种形式的社会实践活动,以培养医学研究生的综合素质.结果 参与社会实践能够提高医学研究生的社会责任感,进一步激发研究生的主观能动性,是对研究生培养质量的检验和实施医学人文素质教育的深化.社会实践是培养医学研究生创新能力的重要途径之一,是培养艰苦奋斗精神、团队合作精神和人际交流能力的重要平台.结论 大力开展医学研究生社会实践活动,对于培养全面发展的高层次医学人才具有十分重要的意义. 相似文献
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崔雨 《中国高等医学教育》2014,(9):20-21
20世纪70年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目的全人教育,在港台地区学生教育中取得了明显成效。文章梳理了全人教育的发展历史及内涵,分析了港台地区和内地全人教育的现状,探索了学习借鉴港台地区全人教育理念和方法:树立全人教育理念、实施全人教育教学、建设特色校园文化、发挥社会实践作用,促进内地卫生类高职院校学生全面发展。 相似文献
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苏荣健 《中国高等医学教育》2000,(6):7-8
在职人员以毕业研究生同等学力申请硕士学位是我国学位与研究生教育制度建设与发展过程中一项重要举措。这一人才培养渠道与模式,不仅丰富了我国学位与研究生教育的内涵,而且通过十几年的发展、实践,为社会提供了很多高层次人才。 相似文献
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提高中医院校研究生素质教育的实践和思考 总被引:4,自引:0,他引:4
针对目前研究生教育现状,提出要注重综合素质的教育。素质教育主要包括研究生的自我教育,自我管理,自我服务,自我约束和自我发展等内容。其核心是坚持理论学习和时事政治教育,开展积极的思想工作,提高研究生的政治素质,而实现这种提高的重要手段是开展社会实践等各项活动,同时要努力培养良好的校园化氛围。 相似文献
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医学研究生课程体系建设的探索与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
医学研究生的课程体系建设,对于培养适合社会发展的医学专门人才具有十分重要的意义,是研究生教育的关键环节。通过对高校医学研究生课程体系的深入了解,从改革课程设置、改变教学方法和加强学术交流三个方面进行实践,探索提高研究生培养质量的新途径。 相似文献
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浅谈硕士研究生专业课教学 总被引:1,自引:0,他引:1
卢汝梅 《广西中医学院学报》2000,17(4):12-14
研究生教育是高等教育的重要组成部分,是培养高层次人才的重要手段,也是提高一个高校学术水平和知名度的重要方面.今天的社会对研究生的全面素质和创新能力提出更高的要求.专业课教学是研究生教育的最基本部分,是提高研究生专业素质和创新能力的直接途径,因此提高专业课教学水平对研究生的培养具有十分重要的意义.通过几年来在硕士研究生中药化学课教学中的实践,笔者有几点粗浅的体会和看法,并就改善研究生专业课教学提出几点建议. 相似文献
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针对社会发展对医学教育学人才的实际需求和新时期医学教育学专业人才培养的重要意义,我们依据医学教育学的特点,通过理论课程体系构建、教育教学实践课程研发、学术交流活动设计和研究生培养要求制定等系列举措,逐步对医学教育学硕士研究生培养体系进行科学、系统地建设,为医学教育专业高水平人才培养提供制度保障,同时明确未来的发展方向。 相似文献
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医学研究生通过学习马克思主义哲学,掌握科学的方法论和辩证思维方法,有助于正确分析和理解医学中的各种复杂问题,提高认识水平和实践能力,对于医学研究生政治思想教育和道德培养、医疗实践以夏科学研究有着非常重要的指导意义. 相似文献
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目的全面了解医学研究生的政治思想状况,有针对性地开展医学研究生的德育工作。方法采用问卷调查方法,对北京大学医学部2080名全日制研究生进行了思想状况的调查。结果大多数研究生关心热点时事,对国家稳定充满信心,对经济发展持乐观态度;绝大多数研究生的人生观、价值观积极健康。结论医学部研究生的思想状况总体良好。需要采取以研究生党建工作为核心,发挥研究生在德育工作中的主体地位,加强研究生社会实践等措施,进一步提高医学研究生德育工作效果。 相似文献
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随着社会、经济的飞速发展,人们对医药卫生服务质量的要求越来越高,生物-心理-社会医学模式将主导医疗卫生实践,培养基础知识扎实、创造力强、专业知识和能力过硬、综合素质高的医学人才已经成为医学教育发展的必然趋势,对研究生教育质量也提出了新的要求。因此,探讨适应新时代发展需要的医学研究生教育质量保障体系已经成为亟待解决的问题。本文对高等医学院校研究生教育质量保障体系的发展状况进行了分析,指出了存在的问题;同时,结合辽宁医学院研究生教育的实际情况提出了相应的对策。 相似文献
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临床医学研究生综合能力的培养 总被引:8,自引:4,他引:8
培养高素质的临床医学研究生是导师们的职责。应以综合能力培养为中心,严格要求。综合能力包括临床工作能力和科研工作能力,这些能力的培养正是目前临床医学研究生教育面临的问题。而临床医学研究生又应侧重培养临床工作能力和综合素质,保证质量,才能满足新世纪对医学高素质人才的需求。 相似文献
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目前,对医学研究生教学质量评价方式有缺陷,表现在以考试分数作为教学质量评价的主要指标,没有将医学研究生教育的目标、学生学习兴趣以及职业生涯规划和发展等因素进行综合考虑和评价,因而不能全面反映医学研究生教学质量,平衡计分卡(BSC)的应用将会改进这一局面,我们对这一问题进行了思考,文章在平衡计分卡的原理、适用条件等基础上对设立医学研究生教学质量评价指标进行探讨以期构建医学研究生教育绩效评价体系. 相似文献
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国外积极心理学健康教育在情绪体验、社会环境、组织系统等方面存在鲜明特点;深入研究并借鉴其先进的理念和做法,对我国医学生心理健康教育有诸多有益的启示。 相似文献