社区糖耐量减低者的管理

目的 探讨适合我国国情的社区糖耐量减低者的管理方法 .方法 对社区体检筛查出的210例糖耐量减低者进行管理,包括建立糖耐量减低者个人档案及采用健康教育路径图进行教育培训,并实施个体化指导.结果 管理1年后患者FPG、2HPG、BMI、SBP、DBP、TG、TC较管理前显著降低(P＜0.05,P＜0.01).结论 建立个人档案与健康教育、个体化指导有机结合的管理方式可降低社区糖耐量减低者的疾病风险,改善其预后.     

动机谈话对社区糖调节受损人群健康行为改变及转归的影响

目的探讨动机谈话（MI）技术对社区糖调节受损（IGR）人群目标健康行为改变及IGR转归的影响。方法将160例新诊断的IGR人群随机分为干预组和对照组各80例。干预组采用MI技术帮助患者建立健康行为，对照组采用常规健康教育。结果干预1年后，干预组7个目标健康行为中的控制总热量、运动处于行动期和维持期的比例显著高于对照组（P〈0．05，P〈0．01）；干预组空腹血糖和口服葡萄糖耐量试验2h血糖平均下降水平高于对照组（P〈0．05）；干预组糖调节正常转化率（55．8％）高于对照组（36．6％），差异有统计学意义（P〈0．05）。结论MI技术在促进IGR者健康行为改变方面较常规健康教育更具有优势，可使糖调节受损向正常转化。     

建立社区护理代办处对留守老人健康教育的作用

目的探讨设立社区护理代办处类似机构对留守老人健康教育状况的影响。方法在吉首市峒河社区建立社区护理代办处类似机构,由带教教师和护生共同负责对小区留守老人进行健康教育。在建立前和建立后对157名留守老人进行健康教育知识的问卷调查。结果设立社区护理代办处类似机构后,该社区留守老人健康教育评分中健康咨询、常见疾病防治知识、健康保健知识、对电视疾病治疗广告的识别、上门保健指导以及总评分及格率显著高于设立前（P〈0．05,P〈0．01）。结论社区护理代办处类似机构集社区护理教学、科研和实践于一身,能够有效提高少数民族城市社区留守老人的健康教育水平。     

社区糖尿病高危人群预防性健康教育的实施

目的提高社区糖尿病高危人群对糖尿病的扒知能力，降低糖尿病的发病率。方法对社区糖尿病高危人群采用多种方式实施预防性健康教育活动。结果预防性健康教育6个月后社区糖尿病高危人群对糖尿病基本知识的知晓率及自我管理状况显著优于教育前（均P〈0．05、P〈0．01）；无1例新增糖尿病患者。结论对社区糖尿病高危人群开展预防性健康教育．能有效提高社区糖尿病高危人群对糖尿病的认知能力．有效降低糖尿病的发病率。     

中药外洗治疗胫腓骨干骨折后创面感染的护理

目的调查沈阳市社区老年人规律锻炼现状，为指导社区健康教育工作提供依据。方法对沈阳市5个社区中727名老年人，采用自制量表进行“一对一、面对面”访谈。结果727名社区老年人中规律锻炼517名，不规律锻炼210名；不同性别、收入、文化程度、身体健康状况及居住地距锻炼场地远近的老年人规律锻炼比较，差异有显著性意义（P〈0．05，P〈0．01）。结论城市社区老年人规律锻炼现状不客乐观，应加强老年人的健康教育工作，尤其对女性、低收入、低文化程度、健康状况较差及居住地距锻炼场地较远者应采取针对性措施，促进老年人加强锻炼，提高其健康水平。     

对高脂血症老年人实施社区护理干预的效果

目的观察社区护理干预对辖区老年人血脂的影响。方法对辖区≥60岁且血脂异常的93名老年人采取护理干预，如建立健康档案、入户访视或电话随访、定期用药指导、体格检查、上门服务、发放健康教育知识手册等，于干预前后分别进行体检，采集静脉血栓测胆固醇和三酰甘油、高密度脂蛋白和低密度脂蛋白。结果护理干预前后老年人胆固醇、三酰甘油和低密度脂蛋白比较，差异有显著性意义（P〈0．05，P〈0．01）。结论实施社区护理干预措施可有效降低老年人血脂水平，改善老年人身体状况，提高老年人生活质量。     

社区传染性疾病患者的家庭健康干预

目的提高社区传染病患者及家庭成员的自我防护能力，以便有效预防控制、切断传播途径。方法对246名社区传染性疾病患者及其家庭成员进行家庭健康干预，内容包括痰病相关知识指导、用药指导、饮食指导、心理护理及日常生活中的消毒隔离措施等。结果干预后患者或患儿家属对传染性疾病相关知识（除猩红热主要通过空气飞沫传播一项外）及家属对密切接触传染病患者的防控认知度较干预前显著提高（P〈0．05，P〈0．01）。结论开展社区传染性疾病的家庭健康干预指导，能有效预防控制、切断社区居民家庭中传染病的传播流行途径，减少传染病的发病率，且利于社区传染病疫情的管理。     

健康教育与干预对社区健康素养、高血压和糖尿病的影响

目的探讨健康教育干预对社区健康素养、高血压和糖尿病的影响。方法采用随机抽样法从石碣镇和南城区辖区抽取2038人，高血压645人，糖尿病317人，实施健康教育。结果干预后的健康素养、基本知识和理念、健康生活方式及基本技能比例均高于干预前（P〈0．05）。干预前高血压发病率为31．65％，糖尿病发病率为15．55％，干预后分别为25．02％、10．25％，干预前后差异有统计学意义（P〈O．05）。干预后高血压及糖尿病知晓率、治疗率、控制率均提高，致残率及致死率均降低（P〈0．05）。结论健康教育干预能提高社区居民的健康素养，有利于高血压及糖尿病治疗效果的提高。     

社区中老年高血压患者服药遵从行为及其影响因素研究

目的探讨影响社区中老年高血压患者服药遵医行为及其影响因素，为社区护理人员采取个体化干预措施、改善社区中老年高血压患者的服药依从性提供参考依据。方法采用服药遵从行为量表、服药遵从行为影响因素评估量表对150例社区中老年高血压患者进行调查和访谈。结果社区中老年高血压患者服药遵从行为平均得分2．03±0．78；影响社区高血压患者服药遵从行为的主要因素分别是感受药效、他人影响、受教育程度、年龄及经济来源（P〈0．05，P〈0．01）。结论社区中老年高血压患者服药遵从行为差，社区医护人员应该了解影响患者服药遵从行为的因素，并对患者及其家属采取个体化干预措施，以提高其服药的遵从行为。     

应用同伴教育法对职业人群进行健康管理的研究

目的探索对职业人群开展有效的健康管理方法。方法选取功能社区98名体重指数（BMI）≥25的在职人员为研究对象,随机分为观察组（48人）和对照组（50人）。对照组采用集体健康教育、饮食指导等干预;观察组在此基础上进行小组管理,采用授课、座谈、知己能量监测仪等进行为期1年的饮食和运动干预。观察两组人群BMI、腰围,每日有效运动量、时间和次数的变化。结果干预后,观察组BMI、腰围显著降低（均P〈0．05）,每日有效运动热量消耗、有效运动比、有效运动时间和次数显著高于对照组（均P〈0．05）。结论应用同伴教育法对职业人群进行健康管理,可以使他们长期坚持有效运动。降低BMI、腰围。