创新高校档案工作提升学校办学水平

高校档案工作是一项非常重要的工作,是教育教学活动的真实记录.一个学校的办学水平、教育理念,常常可以从档案中反映出来.随着高等教育事业的不断发展,在全国推行教育事业现代化、科学化的管理过程中,档案工作的重要性逐渐显现出来.因此,档案管理是学校管理工作的一个重要组成部分.高校档案工作唯有创新才能突破陈旧观念,才能紧随同家和社会前进的步伐.     

浅谈当前如何做好高校档案管理工作

档案工作是一项功在当代,利在千秋的事业,是一项涉及社会各个领域的基础性工作。学校档案是学校历史的真实记录,它在学校工作中起着承前启后的作用,是整个教育管理工作中的一个重要环节。加强学校的档案管理,对于推进依法治校,规范学校的教学管理和实施素质教育,推进教育现代化都有重要意义。同时,对档案管理实行规范化、科学化、现代化,也是学校发展的必然趋势。本文拟对当前如何做好高校的档案工作谈点粗浅认识。l加强队伍建设,提高档案工作者的整体素质创一流的档案工作业绩的根本是要建立一支政治坚定、业务精通、品德高尚的…     

强化高校档案信息服务的有效途径

高校档案工作是整个国家档案事业的重要组成部分，高校档案工作的目的就是开发档案信息资源，提供档案材料，为高校的教学、科研和党政管理等项工作服务。高校档案是广大师生员工劳动智慧的结晶，它记录了前人在组织教学、科研和各项管理工作的情况、信息、成果、经验和教训，真实地反映了高校建设和发展的过程．具有凭证、借鉴、参考和研究作用。     

高校人事档案工作的改革浅议

高校人事档案是教师、干部、工人个人经历和社会实践的记录,是其思想品德、业务能力和工作情况的反映,是历史地、全面地考察了解和正确选拔使用人才的一个重要依据,是选贤举能,知人善任的前提,也是国家档案的重要组成部分.它在人才的选择、培养、使用和考核等工作中发挥着巨大的作用.随着高校教育教学和内部管理体制改革发展不断深入,高校人事档案工作越来越显出其重要性.从目前各高校人事档案状况来看,存在着不少适应新形势发展需要的问题,笔者就高校人事档案工作的改革谈谈一些设想.     

发挥高校教学档案的作用为教学科研服务

高校教学档案是高校在教学科研活动和教学管理活动中形成的，具有保存价值并按一定的归档制度集中保管起来的文字、图表、录音、录像、实物等教学文件材料的总体。高校教学档案不仅内容丰富，而且种类繁多、形式多样，它是学校整个教学活动的真实记录和成果的反映．是高校全部档案的一个重要组成部分。充分认识和发挥教学档案的作用，使之有效地为教学科研服务．是高校科学管理的一项重要工作，是维护学校历史真实面貌的重要事业。     

高校教学档案服务于教育教学工作若干问题的思考

<正>档案是对历史的原始记录。高校教学档案是指高校在教学实践中,逐渐积累形成的一系列原始资料,是对高校的教学过程、教学科研、教学成果的宝贵记录,它是高校教学管理工作的缩影,直接或间接地体现了一个学校教学工作的全貌[1]。所以,搞好高校教学档案的管理工作,对高校的教育教学工作有着举足轻重的作用。1高校教学档案在高校教育教学管理工作中的重要地位1.1高校教学档案为高校教学科研和教学评估提供重要依据高校教学档案包括教学工作文件、规章制度、教学计划、教学大纲、开课安排、教学进度表、教学日历、实验室及校外实习基     

高校人事档案信息化建设刍议

高校人事档案是教师、干部、工人个人经历和社会实践的记录.是其思想品德、业务能力和工作情况的反映,是历史地、全面地考察了解和正确选拔使用人才的一个重要依据,是选贤举能,知人善任的前提,也是国家档案的重要组成部分.随着高校教育教学和内部管理体制改革发展不断深入,人事档案作为个人和社会实践的载体,利用率不断提高,其工作重要性越来越凸现,但从目前我区各高校人事档案状况来看,仍多是传统的管理方法,在整理、立卷、编目、提供利用等环节上基本都是由手工完成,工作量大,重复劳动多,工作效率低.     

加快高校教学档案信息化建设的思考

高校教学档案是指在教学活动和教学管理过程中形成的对学校和社会具有保存价值的各种历史记录,包括文字、图表、声像等多种类型和格式,对高校教学评估和教学管理工作具有重要意义和作用.2008年教育部和国家档案局联合颁布的<高等学校档案管理办法>中明确提出:高校应加快数字档案馆建设,保障档案信息化建设与学校数字化校园建设同步进行.然而时至今日,很多高校的教学档案信息化建设还停留在起步阶段,对档案信息化的理解和重视程度不够,水平参差不齐,在档案的收集、保管和利用等方面都存在一些问题.如何加快高校教学档案的信息化建设,充分挖掘教学档案的价值,更好地为高校教育教学工作服务,是高校档案管理部门急需探讨的课题.     

略论高校档案工作的标准化,规范化

高校档案工作标准化、规范化是“办好高校的重要基础工作之一”，是“衡量教育质量和管理水平的重要尺度之一”。档案工作是高校工作的重要组成部分，它随着高校的发展而发展。实践证明，高校档案工作质量直接影响到高校整个工作的发展。实现高校档案标准化、科学化管理，...     

浅谈高校档案收集工作中存在的问题、成因及对策

高校档案收集工作是一切档案工作的前提和基础,完整,准确、系统地收集高校档案可以达到维护学校历史活动与真实面貌的目的。目前,高校档案在收集工作中存在着不按时或拖延移交文件材料,收集的文件材料不齐全、完整、成套性不强,系统性差、原始性不够等问题,笔者从主、客观原因上对这些问题进行分析,最后,提出相应的解决对策。     

高校科研档案管理工作初探

科研档案管理工作是高校科研活动的基础和真实记载，是提高高校科研质量、促进科技工作高质量，为国家经济建设和社会进步服务的重要保证。尤其是在高校体制改革和现代技术高速发展的今天，科技档案在整个高校档案中所占的比例也显著增加，在学校科学管理中所处的地位也越来越重要。因而高校科研档案是高校档案的重要组成部分。目前，高校档案工作已打破了文书档案、     

档案室由封闭型向开放型转变初探

档案是历史的产物.学校档案是学校各项工作的真实历史记录,它客观地反映了学校教育事业发展的历史全程,特别是教育教学和科研工作中积累的许多办学经验与成果,为全校深化教育教学改革和科研工作,提供信息资源。随着时间的推移和社会发展,新的档案资料不断补充,有价值的办学经验与科研成果越来越多,全校教职工查找资料的次数也越来越频繁,这就为档案工作者提出了一个新的课题:怎样提高档案的利用价值,最好地为学校全方位服务,把档案室由封闭型向开放型转变。本文就此谈谈粗浅看法.     

浅谈高校干部人事档案中存在的问题与认定方法

干部人事档案作为发掘人才、正确选用人才的重要依据,对国家实施人才发展和兴国战略具有重要意义.干部人事档案是真实反映干部基本情况、工作经历和业绩的重要凭证,是考察和选用干部的重要参考,因此,干部人事档案的完整、真实、规范是做好干部工作的基本条件.本文对当前高校干部人事档案审核中存在的问题进行分析并提出了相应的认定方法.     

网络环境下数字化教学档案安全管理模式的探讨

作为高校的档案工作人员,网络环境下数字化教学档案的研究势在必行。教学档案是对高校教学工作的真实反映,是教师的教学、科研活动的真实记录,是衡量一个学校教学管理水平和教育质量的重要标志之一,是教学工作的可靠依据。档案数字化是数字档案建设的基础工作。因此,如何将科学、完备的教学档案长久安全保存,成为新时期高校档案工作的重点。     

再论高校档案信息资源的开发与利用

加强高校档案信息资源的开发,充分实现档案信息资源的价值,使之更好地服务于国家经济建设,促进社会的进步与发展,是新的历史条件下赋予高校档案工作的一项新的历史使命。高校档案是伴随着高校发展壮大而形成的重要信息资源。它既是高校活动的直接见证,又将在高校奔向未来的征途中起着推波助澜的重要作用。面向即将到来的知识经济时代,我们必须依靠高新技术,依靠知识和信息,加大投入,分析和研究已有的高校档案,多层次、多方位、多角度地挖掘档案馆藏中一切有益于社会主义经济建设的元素,使沉潜在档案中的能量得以充分释放。一、加强档案信息…     

关于加强高校人事档案管理的思考

人事档案是各类人员自身经历与社会实践的真实记录，是一个人的知识、才能、品德等诸多素质的的历史证明。高校人事档案一般包括：按干部管理权限管理的各级党、政领导干部的档案，工勤人员的档案，教师的档案。自《档案法》颁布以来，高校的档案工作在各级党委的领导下，广大档案工作人员积极行动对档案进行达标整理，使档案案卷达到整齐、规范、实用的水平。     

高校档案宣传工作探析

高校档案宣传工作是高校档案工作的重要组成部分,是高校各级领导及广大师生员工了解和认识高校档案工作的一个重要窗口,是高校档案走向公众的一个重要途径.高校档案工作如果宣传不到位,将会影响高校档案的利用率,不利于其发挥凭证作用和情报作用,为全校师生服务.笔者首先阐述了高校档案宣传工作的必要性,接着介绍了高校档案宣传工作的主要内容,最后提出了加强高校档案宣传工作的主要措施.     

更新观念 增强档案意识

高校档案是高校从事教学、科研、党政管理以及其它各项活动直接形成的、对学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。它不仅真实地反映了高校的历史面貌,是学校各部门日常工作的助手和领导进行决策的依据,而且是一种重要的信息资源,在教学,科研和各项建设中起着重要的参考作用。努力实现档案的标准化、规范化、科学     

谈高校教学档案管理的现状与对策分析

高校教学档案是围绕高校教学活动所产生的大量各种类型的材料记录就形成了高校档案群中所特有的档案。具体地说,教学档案包括教学计划与总结、学术研究、学科建设、教师工作量、考试安排、教学大纲、教学日历、学生成绩与学籍、课表及各种规章制度等,它真实地记录了高等学校教学工作的方法和结果。因此,不同学科专业院系的教学工作是不尽相同的,具有很强的学科专业特性。针对教学档案管理现状,要亟待提高档案管理人员的素质,首先要提高档案管理人员的政治与思想素质;其次要提高档案管理人员的职业道德素质。因此,实现管理科学化、信息化就要确立先进的管理思想,学习科学的管理理论,继而采取与之相适应的组织结构、组织行为、管理方法和管理手段才能达到预期目的。     

教学医院临床教学档案建设与管理体会

档案是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事各种社会活动直接形成的具有保存价值的文字、图表、声音、图像等不同形式的历史记录,是记录历史真实面貌的原始文献。临床教学档案则是医学院校和教学医院广大教师和学生及教学管理人员在教学实践和科研过程中所积累形成的具有保存价值的教学资料。它真实地记录了临床教学科研工作中的经验与教训,反映了医学院校和教学医院的职能和历史变化,对