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相似文献
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1.
陈银波  丛慧  贾飞勇 《吉林医学》2009,30(15):1654-1656
目的:比较模拟助听器与全数字助听器在不同声环境下助听效果。方法:将28名4—7岁符合诊断条件的极重度聋儿,随机分为模拟助听器组和全数字助听器组,每组14人,模拟助听器组均配戴模拟助听器,全数字助听器组均配戴模拟助听器。应用FA-18纯音听力计和计算机导航系统对两组聋儿分别在安静和噪声环境中,进行言语最大识别率(或助听效果)评估比较。结果:模拟助听器组和全数字助听器组其言语最大识别率在安静环境中无显著差异;全数字助听器组在噪声和安静环境中其言语最大识别率无显著差异;而模拟助听器组在噪声环境中其言语最大识别率却显著下降,两组比较差异显著。结论:全数字助听器在噪声环境中其助听效果明显优于模拟助听器,具有低失真和防止声反馈的优点,更适合极重度聋儿使用。  相似文献   

2.
聋儿配戴助听器后进行听觉言语训练效果观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 评价聋儿配戴助听器进行听觉言语训练,并定期观察语训效果。方法 采用音响刺激训练、辨音训练和言语听觉进行训练。结果 经过1-2年听觉言语训练后聋儿的听觉反应、言语理解和模仿能力与语训前相比,差异具有显著性(P<0.01)。结论 聋儿配戴助听器后在坚持长期配戴情况下,必须参加听觉言语训练,才能提高聋儿的言语模仿、理解和识别能力。  相似文献   

3.
Huang LH  Han DM  Wang T  Kaga KT 《中华医学杂志》2007,87(16):1106-1108
目的探索聋婴幼儿助听后的认知、交流与言语发育的特征。方法将确诊为先天性重度聋的婴幼儿39例分为A组(20例,8个月以前开始助听)和B组(19例,8个月以后开始助听)。通过数字摄像机对受试儿童的行动、交流方式及发声进行录音和录像。对两组适应助听器和注视交流成立所需的时间,手指发声及其他言语发育的出现时间等作了统计学分析,并对两组的发声进行了声谱分析。结果适应助听器所需时间、注视交流成立所需时间和手指发声出现时间:A组分别为(0.5±0.2)个月,(0.6±0.2)个月和(12.1±2.1)个月;B组分别为:(2.3±0.5)个月,(2.2±0.3)个月和(16.1±4.5)个月;各项成绩A组优于B组,两组间的差异均有统计学意义。从言语发育分析,两组间过渡喃语出现时间的差异无统计学意义,标准喃语和有意语出现时间的差异有统计学意义。结论早期助听具有适应助听器时间短、易于形成注视交流、手指发声出现早和言语发育良好等特点;提示早期和有效的助听,是激发认知发育和促进言语发育的前提。  相似文献   

4.
曹世峰 《内蒙古医学杂志》2007,39(11):1357-1358
目的:探讨3~7岁在训聋儿[1]配戴助听器听力补偿情况,以便调整助听器输出、增益、频响特性,使其达到最佳助听效果.方法:采用美国GSI-16配置声场的双声道临床听力计,在标准声场对125例聋儿250耳进行助听器数量评估.结果:46.8%为看话范围、16.8%为较适范围、18.8%为适合范围、17.6%为最佳范围.结论:助听效果与裸耳听力损失、助听器的优劣有着密切关系,听力损失越重助听效果越差,重度、极重度耳聋配戴超大功率全数字助听器占比例较少,部分助听效果较差,早期干预、听力重建是重度、极度耳聋康复有效途径.  相似文献   

5.
为聋儿选配助听器后的语言观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国聋儿康复事业的发展,聋幼儿听力测听和助听器选配技术越来越引起听力学家和聋儿康复工作者的重视.选配合适的助听器使聋孩子的残余听力得到最佳补偿,为了对聋幼儿测听、助听来提高聋幼儿的语言识别能力进行观察,我中心医院耳鼻喉科自2000年开始为聋幼儿配戴合适的助听器11名,聋儿配戴助听器后我们并进行社区家庭指导,逐步提高聋孩的语言识别能力.  相似文献   

6.
目的:探讨助听器效果国际性调查问卷(the international outcome inventory for hearing aids, IOI-HA﹚和助听器每日生活使用满意度调查问卷(the satisfaction with amplification in daily life, SADL﹚在助听器效果评估中的作用。方法应用以上2种自我效果评估问卷对2012年3月_2015年3月于赤峰学院附属医院选配助听器的43例成年听障患者进行助听器效果和满意度评估。结果 IOI-HA问卷结果与患者听力损失程度成负相关性(r=-0.437,P=0.003),听力损失程度越重,评分越低;SADL问卷结果与患者听力损失程度无显著相关性(r=0.123,P=0.434)。结论 IOI-HA问卷结果更能代表助听者的主观助听效果,而SADL问卷结果虽受非助听器本身效益评估问题的影响,出现与患者实际听力改善度不平行的评估结果,但其可以反映非助听因素对助听者满意度的影响情况。  相似文献   

7.
540例聋儿病因统计和分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
总结门诊540例聋儿的临床资料,发现目前我国聋儿发病的主要原因,仍然是耳毒性药物的不合理应用,探讨了这类药物的可能致聋机理和预防治疗对策,提示广大医务工作者合理使用耳毒性抗生素,为今后的预防和治疗提供实际参考资料。  相似文献   

8.
目的探索聋儿亲子授课法。方法运用暗示法、亲子互动、欣赏与鼓励等方法。结果家长不仅了解了自己孩子的口语发展水平,更重要的是了解教师的语训方法,能配合教师完成教学任务;孩子在轻松瀹快的游戏中学到了知识,纠正了错误发音。结论亲子活动在聋儿语训中可起到事半功倍的效果。  相似文献   

9.
为评价聋幼儿配戴助听器后语言分辨能力,使用全国聋儿听觉言语康复评估题库中听觉评估内容评估助听效果。经3个学期跟踪观察,声场下助听音频测试助听补偿范围无明显差异(P>0.05);最大言语识别率有显著性差异(P<0.01)。结论:1)聋幼儿配戴助听器后必须经过听觉言语训练,才能逐步建立起助听后阈上听觉功能。2)言语测听为听觉言语康复训练提供最直接最重要的评价指标。  相似文献   

10.
11.
12.
目的 探讨塑型性支气管炎(plastic bronchitis,PB)患儿的临床特征及PB患儿中需要呼吸支持的危险因素,提高对PB的识别能力.方法 收集2014年3月–2019年12月在我院确诊为PB的患儿资料并分析其临床特征,根据是否接受呼吸支持分为呼吸支持(respiratory support,RS)组和非呼吸支...  相似文献   

13.
老年性耳聋者配戴模拟与全数字助听器的效果比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 :比较模拟助听器与全数字助听器对中重度老年性听力障碍患者的助听效果。方法 :采用PESAPHAB模块以问卷表形式让患者回答调查表上的问题 ,得出图表和数字结果 ,以得分指标比较模拟和全数字助听器在EC(易于交流 )、RV(回响 )、BN(背景噪声 )、AV(不舒服 ) 4种环境中对声音感知、辨别、识别方面的差异表现。结果 :全数字助听器与模拟助听器在EC、RV、BN、AV状态下得分有明显差异 (P <0 .0 5 ) ,尤其在RV、BN、AV状态下改善更为明显 (P <0 .0 1)。结论 :老年性耳聋患者配戴全数字助听器效果优于模拟助听器。  相似文献   

14.
[目的]分析牵抖折顶法治疗少年儿童桡骨远端骨骺分离的临床效果。[方法]对86例桡骨远端骨骺分离运用牵抖折顶法整复,分析其临床效果。[结果]86例患儿中,82例达到解剖复位或近解剖复位,3例轻度成角或移位,1例再移位成角20°。80例均获得随访,疗效满意。[结论]牵抖折顶法治疗儿童桡骨远端骨骺分离,疗效显著。  相似文献   

15.
目的 分析治疗86例婴幼儿口腔颌面部血管瘤的临床疗效,探讨其有效的治疗方案。方法采取保守治疗、手术切除和冷冻等多种方法相结合的综合治疗方案治疗86例婴幼儿口腔颌面部血管瘤,术后随访1。3年。结果 86例婴幼儿口腔领面部血管瘤治愈率和基本治愈率达90.83%,有效率为100%。结论 根据患儿具体的病情,采用多种治疗方法相结合的综合治疗方案治疗婴幼儿口腔颌面部血管瘤可取得较好的临床疗效。  相似文献   

16.
目的 评估新生儿听力筛查对早期诊断婴幼儿听力损失的价值.方法 回顾性分析92例婴幼儿耳聋的临床资料.结果 92例中经过筛查的36例(39%),其耳聋诊断时平均年龄为7.1个月,未筛查的56例(61%),其耳聋诊断时平均年龄为29.3个月,二者差异有统计学意义(P<0.01).在筛查组中,风险因素婴幼儿16例(44%),其耳聋诊断时平均年龄为5个月,无风险因素婴幼儿20例(56%),其耳聋诊断时平均年龄为8.7个月,二者差异有统计学意义(P<0.05).在未筛查组中,风险因素婴幼儿16例(29%),其耳聋诊断时平均年龄为32.1个月,无风险因素婴幼儿40例(71%),其耳聋诊断时平均年龄为28.2个月,二者无显著性差异(P>0.05).结论 新生儿听力筛查可以提前婴幼儿听力损失的诊断时间,有利于早期治疗,促进婴幼儿语音、语言、听觉和认识发育,改善父母和婴幼儿的生活质量.  相似文献   

17.
黄梅香  陆洪英 《潍坊医学院学报》2002,24(3):193-194,I001
目的:观察聋哑病残儿脑干听觉诱发电位(brainstem auditory evoked potentials,BAEPs)的变化,并初步探讨BAEPs在病残儿鉴定中的应用。方法:采用皮肤表面电极引导,用DANTEC CATNA-TA诱发电位仪记录BAEPs。结果:450例聋哑病残儿900只耳中,846只耳BAEPs波形有不同程度的分化异常。结论:BAEPs是检测儿童客观听力的可靠方法,可为病残儿医学鉴定提供可靠的依据。  相似文献   

18.
对新疆部分地区残疾人抽样调查5 577人,听力残疾57人,其中单纯听力残疾49人,综合残疾8人;学语前致聋7人均为聋哑人;单纯听力残疾中,以二级重听占首位;病因调查中,后天性聋明显高于先天性聋。  相似文献   

19.
目的:通过分析儿童肺吸虫病的临床特征,提高对儿童肺吸虫病的认识,减少误诊。方法:对79例不同类型儿童肺吸虫病进行回顾性分析。结果:治疗后患者自觉症状消失,治愈率较高。结论:儿童不同类型肺吸虫病临床表现虽然复杂,但结合流行病学,经临床及血清学检查,就能及时确诊,79例儿童肺吸虫病药物治疗,疗效满意。  相似文献   

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