部队工程车驾驶员心理健康状况调查分析

目的探讨部队工程车驾驶员心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对80名部队工程车驾驶员进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果部队工程车驾驶员在躯体化、焦虑、强迫症状3个因子上与军人常模差异具有显著性,在躯体化、焦虑、强迫症状、抑郁、偏执、精神病性几个因子上与国内常模差异具有显著性,不同驾龄的工程车驾驶员心理健康状况具有显著性差异。结论部队工程车驾驶员存在一定程度的心理问题,应开展心理防护。     

海训士兵心理健康状况与应对方式的研究

目的：研究海训期间士兵的心理健康水平及其与应对方式的关系，为部队士兵的心理健康教育提供科学依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和简易应对方式问卷（SCSQ），测评480名海训士兵的心理健康状况和应对方式。并进一步分析两者的相关性。结果：海训士兵SCL-90中的躯体化、恐怖和精神病性因子分值，显著高于国内常模；不会游泳组士兵在敌对、恐怖、偏执3个因子上得分显著高于会游泳组士兵；对海训心理有顾虑的士兵总均分和各因子得分均显著高于心理上无顾虑的士兵。此外，73.8％海训士兵有强烈的心理健康指导需求。SCSQ中积极应对方式和消极应对方式都显著低于常模；士兵的消极应对方式得分与SCL-90各因子得分呈显著正相关。结论：应高度重视海训士兵心理健康状况；消极应对方式不利于士兵的心理健康，要多培养和锻炼士兵对生活事件的积极应对方式和态度。     

急诊护士心理健康状况和应对方式分析

目的探讨当代急诊护士的心理健康状况,指导护理工作。方法以我院的急诊科、外科病房护士为研究对象进行探讨分析。结果急诊护士心理健康状况总体良好,应对方式优于外科病房护士。结论避免长期紧张源的刺激,缓解心理压力,维护身心健康,为培养和造就一批具有合格心理素质的急诊护理队伍提供依据。     

高校贫困生心理健康状况与应对方式研究

目的:了解高校贫困生心理健康状况,提出积极应对方式.方法:采用SCL-90症状自评量表和应对方式问卷,对172名高校贫困生进行调查.结果:高校贫困生表现出较高的抑郁、焦虑和人际关系敏感倾向,贫困生较少使用"寻求工具性与情感性社会支持"和"心理与行为解脱"的应对方式,不同的应对方式与精神症状之间存在着选择性的相互关联.结论:贫困生是高校心理健康教育和心理咨询工作的重点群体,多元奖助体系的构建和团结互助集体氛围的营造有助于高校贫困生选择积极的应对方式.     

创伤住院患者心理健康状况及应对方式的调查研究

目的 了解创伤住院患者的心理健康状况和应对方式.方法 应用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式问卷(SCSQ)对重庆市3所医院创伤病房的191例创伤住院患者进行调查.结果 创伤住院患者SCL-90除人际关系外,其余各因子分和总均分都高于正常人,经比较,除人际关系和敌对性外,其余各因子分和总均分差异有统计学意义(P<0.05);与患者性别、年龄、病种(受伤部位)、ISS评分(损伤严重度评分)关系不大.但躯体化因子分在住院早期与后期差异有统计学意义(P<0.05). 创伤患者积极应对、消极应对水平均比常模低;SCL-90总均分及各因子分与积极应对方式呈负相关;与消极应对方式呈正相关.结论 创伤住院患者心理状况较差,存在较多的心理健康问题,护理过程中要加以关注,引导患者多采用积极的应对方式.     

大学生应对方式与其心理健康状况的相关研究

大学生缺少生活经验，无法很好地应对学习、人际、经济、就业等方面出现的问题。针对这一现状，以甘肃省高校310名大学生为研究对象，运用文献资料法、心理测量法、数理统计法、逻辑推理法等研究方法，探讨大学生的应对方式与其心理健康状况的相关性。     

高职院校学生心理健康状况调查及应对方式分析

目的:了解专科院校大学生的心理健康状况、心理问题的主要类型以及应对方式对心理健康的影响。方法:采用症状自评量表(SCL-90)及特质应对问卷对两所专科院校3 867名不同专业大学生进行调查。结果:本次调查对象SCL-90的总均分及人际敏感、抑郁、敌对、恐怖、精神病性等因子分高于全国青年常模,且差异有统计学意义(P<0.05);SCL-90的总均分及其因子分与积极应对方式呈负相关(P<0.01),与消极应对方式呈正相关(P<0.01)。结论:专科院校大学生心理健康状况不容乐观;积极应对方式有利于保持心理健康,而消极应对方式则对心理健康造成不良影响,学校应采取有针对性的心理健康教育措施,以提高学生心理健康水平。     

助产士的心理健康状况与应对方式的相关性研究

目的了解助产士心理健康状况、应对方式及其关系,为提高产科护理工作质量、维护助产士的心理健康和制定有效的应对策略提供依据.方法采用SCL-90症状自评量表和应对方式问卷调查,对上海市宝山区八所医院的助产士进行检测,并分析差异与相关性.结果样本的SCL-90的阳性项目数：除了人际关系外,躯体化、焦虑、敌对、强迫症状、抑郁、恐怖、偏执、精神病均有显著性意义（P值〈0.01）.积极应对方式与SCL-9自评症状的强迫症状、人际关系、焦虑、敌对、恐怖的相关分析有显著性意义（P〈0.05）.消极应对方式与SCL-90自评症状的9个因子的相关性分析均有显著性差异（P〈0.01）.结论助产士的心理健康状况比一般人群差,心理健康状况与应对方式存在明显的相关性,在某种程度上影响着助产士的心理健康状况.     

应对方式及相关因素对医学生心理健康的影响

目的 :探讨医学生心理健康和应对方式的相关关系。方法 :对杭州师范学院医学院医学生共 2 36人 ,进行了心理健康评定量表 (SCL 90 )和应对方式问卷 (SCQ)测试。结果 :( 1)医学生中女生在解决问题 (t =- 2 75 ,P <0 0 1)、求助 (t=- 3 0 3,P <0 0 1) 2个因子分上显著高于男生 ,而合理化 (t=4 5 0 ,P <0 0 1)因子分显著低于男生 ;独生子女在求助、自责和幻想 3个因子上显著低于非独生子女 (P <0 0 1)。 ( 2 )不成熟型应对方式 (自责、幻想和退避 )与SCL 90的 9个因子均呈显著正相关 ;成熟型应对方式与SCL 90的 3个因子呈显著负相关 (P <0 0 5 )。 ( 3)SCQ各因子与心理健康水平的回归分析表明 ,自责和幼想 2个因子进入了对心理健康水平的回归方程 ,对心理健康状况的预测作用较大。结论 :应对方式对医学生心理健康状况有影响作用     

驾驶员应对方式问卷中文版的初步修订

目的 考察驾驶员应对方式问卷(DCQ)中文版的信度、效度.方法 采用驾驶员应对方式问卷(DCQ)和正负性情绪量表(PANAS),随机对340名汽车驾驶员进行调查.结果 因素分析表明问卷有积极评估应对、对抗性应对、情绪性应对和回避性应对四个因素;各因素与问卷总分相关为0.317～0.813(P＜0.01),各因素相关为0.057～0.294;正性情绪与积极评估及应对呈正相关(r=0.171,P＜0.01),负性情绪与积极评估及应对呈负相关(r=-0.349,P＜0.01),与其他三个消极应对方式则呈正相关(r=0.242～0.262,P＜0.0 1);分半信度为0.734,总问卷和各因素的Cronbach α系数分别为0.807,0.890,0.621,0.571和0.687.结论 驾驶员应对方式问卷有较好的信度和效度,是测试驾驶员应对方式的有效工具.     

大学生应付方式的研究

目的　研究大学生的应付方式。方法　用自编的应付方式问卷、EPQ、SCL- 90 对600 名大学生进行调查,并作相关因素分析。结果　大部分人采用积极或综合的应付方式,主、客观指标均显示这两种方法较有效,遇心理刺激恢复正常状态的时间显著较短;而消极应付方式较少人采用且效果较次。性别、个性及心理卫生状况与其应付方式关系密切。结论　学校心理保健的重点应放在诱导和帮助学生根据自己的特点掌握有效的多元化的应付方式,预防心理疾患,保持心理健康。     

初中生应对方式与生活满意度心理健康的相关研究

目的 探讨初中生应对方式与其生活满意度、心理健康之间的关系。方法 采用简易应对方式问卷、青少年生活满意度量表、中学生心理健康问卷对 473名中学生进行测查。结果 (1)初中生的生活满意度、心理健康水平均处于中等以上的水平,体验到较多的友谊、家庭、学校满意度和较低的学业满意度。(2)男女生、学校类型在生活满意度方面存在显著差异(F=6. 45,P<0. 05;F=21. 84,P<0. 01)。(3)初中生在强迫症状、人际关系紧张与敏感、焦虑、学习压力、适应不良、情绪不平衡、心理不平衡方面存在轻度问题。(4)初中生生活满意度及心理健康各维度均与积极应对、消极应对呈显著相关。结论 学校满意度、消极应对、家庭满意度、友谊满意度对心理健康水平具有一定的预测作用。     

临床护士认知情绪调节对应对方式及心理健康状况的影响

目的探讨临床护士认知情绪调节现状及与应对方式及心理健康状况的关系。方法随机抽取临床护士352人,采用认知情绪调节策略问卷中文版（CERQ—C）、应对方法问卷（CSQ）和症状自评量表（SCL-90）对临床护士进行评价,对比临床护士和常模及护龄〈5年（A组）和护龄≥5年（B组）CERQ—C评分,分析CERQ—C与CSQ、SCL-90的关系。结果临床护士躯体化、强迫、焦虑、抑郁、敌对、人际关系敏感评分高于常模（P〈0．05）。A、B组和常模认知情绪调节评分差异均有统计学意义（P〈0．05）,A组适应性认知情绪调节评分均低于B组,而不适应性认知情绪调节评分均高于B组（P〈0．05）。CERQ—C因子与解决问题、合理化、退避、自责、求助存在相关性（P〈0．05）。CERQ—C因子与躯体化、强迫、焦虑、抑郁、敌对、恐怖、人际关系敏感、偏执存在相关性（P〈0．05）。结论临床护士整体认知情绪调节以正向调节为主,低年资护士在面对负性事件时常表现为责难自己,高年资护士认知情绪调节能力较好．而心理健康状态较差,临床护士认知情绪调节对应对方式和心理健康均有显著影响。     

154名护理部主任心理健康水平与应对方式的相关性研究

目的 了解护理部主任的心理健康和应对方式状况及其相关性.方法 对湖南省84家医院的154名护理部主任选用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式量表进行调查及分析.结果 ①19.5%的护理部主任存在心理健康问题,护理部主任SCL-90总分为(131.12±39.32)分,与常模进行比较,人际关系敏感和敌对分低于常模(P值分别为0.04,0.02),精神病性分高于常模(P=0.04);②护理部主任积极的应对方式的平均分为(2.04±0.45)分,消极的应对方式的平均分为(0.25±0.06)分,显示积极应对高于常模(P=0.00),消极应对低于常模(P=0.00);③积极应对与敌对呈负相关;消极应对与SCL-90呈显著正相关.结论 护理部主任存在心理问题,消极应对有害于心理健康.     

阅兵训练预备役女兵应对方式、人格与心理健康路径模型的构建

目的 分析阅兵训练应激条件下,预备役女兵应对方式、人格和心理健康的关系,构建三者路径模型.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)、应对方式问卷对264名预备役女兵进行调查.结果 ①预备役女兵SCL-90躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖和精神病性高于女军人常模(P＜0.05).②不同健康状况预备役女兵应对方式和人格特点差异显著(P＜0.05).③解决问题(路径系数=-0.168)和自责(路径系数=0.194)直接影响心理健康状况;自责(路径系数=0.230)、退避(路径系数=0.197)、幻想(路径系数=0.322)通过神经质中介对心理健康产生间接影响.结论 应对方式对心理健康有直接预测作用,神经质是应对方式和心理健康的中间变量.     

武警某部官兵人格特征和应对方式的研究

目的:调查武警部队官兵个性特征和应对方式。方法:采用艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)和简易应对方式问卷(SCSQ),对武警某机动部队315名官兵进行测查及分析。结果:①EPQ-RSC的P、N维度均极显著低于全国常模(t=-3.858,-10.842;P均<0.01),E维度显著高于全国常模(t=2.553,P<0.05),L维度极显著高于全国常模(t=7.391,P<0.01)。男军人EPQ-RSC的L维度显著低于女军人(t=-2.069,P<0.05)。士官L维度高于义务兵(F=4.369,P<0.05)。②官兵的消极应对方式得分极显著低于全国常模(t=-22.289,P<0.01)。男军人积极应对方式得分显著低于女军人(t=-2.069,P<0.05)。③EPQ-RSC的P、N维度与积极应对方式呈极显著负相关(r=-0.149,-0.183;P均<0.01),E维度与积极应对方式呈极显著正相关(r=0.335,P<0.01)。E维度与消极应对方式呈显著负相关(r=-0.130,P<0.05),N维度与消极应对方式呈极显著正相关(r=0.360,P<0.01),L维度与消极应对方式呈极显著负相关(r=-0.332,P<0.01)。结论:①该武警部队官兵在精神质、内外向和情绪稳定性方面更趋于稳定,心理健康状况较好。掩饰性维度高于全国常模,士官的掩饰性维度高于义务兵,女军人的掩饰性维度高于男军人。②官兵的人格特征各维度与应对方式存在一定的相关性。     

军事飞行员应对方式、状态特质焦虑与心理健康的相关性研究

目的探讨军事飞行员应对方式、状态-特质焦虑与心理健康的关系。方法整群抽样抽取飞行员504名,进行应对方式量表、状态-特质焦虑量表、症状自评量表(SCL-90)测试。结果SCL-90各因子分显著低于军人常模(P<0.01);应对方式中解决问题、求助因子[(0.84±0.15)分,(0.61±0.19)分]显著高于军人常模[(0.28±0.22)分,(0.46±0.26)分],而其余4个因子显著低于军人常模;状态-特质焦虑分[(36.93±8.49)分,(37.96±8.76)分]显著低于国内常模[(39.71±8.89)分,(41.11±7.74)分];SCL-90总分<160组的飞行员应对方式中的解决问题、求助因子分[(0.83±0.15)分,(0.62±0.19)分]高于SCL-90总分≥160组[(0.70±0.15)分,(0.57±0.15)分]的飞行员,且解决问题因子有显著差异(P<0.01),而其余4个因子分均显著低于SCL-90总分≥160组(P<0.01);除敌对性因子外,SCL-90各因子与应对方式中的解决问题、求助因子呈显著负相关(P<0.05～0.01);而与应对方式的其余4个因子及状态、特质焦虑总分呈显著正相关(P<0.01);(3)从对军事飞行员心理健康的作用大小来看,特质焦虑最大,依次为自责、解决问题、合理化。结论军事飞行员的心理健康受应对方式、状态-特质焦虑的影响。     

抑郁症患者治疗前后应付方式变化特征的研究

目的 了解抑郁痖患者治疗前、后应付方式的变化及其与临床特征的关系。方法 采用应付方式问卷，评定78例抑郁症患者治疗前、后应付方式的改变，并与86例正常对照比较，用HAMD评定疾病的严重程度和疗效。结果 抑郁症患者退避、自责的因子分显著高于正常对照组，求助、解决问题的因子分显著低于对照组。治疗后，退避、自责的因子分降低，与正常对照差异无显著性；求助、解决问题的因子分升高，但仍低于对照组，幻想、合理化的因子分治疗前后差异无显著性，均低于对照组。治疗有效者的退避、自责的因子分低于治疗无效者，而求助、解决问题的因子分高于后者。HAMD的减分率与治疗后退避、自责的因子分呈负相关，与求助、解决问题的因子分呈正相关。结论 抑郁症治疗前后应付方式发生改变，退避、自责、求助、解决问题的应付方式与疾病的变化有关，幻想、合理化的应付方式在抑郁症患者中具有相对稳定性，不同疗效的忠者采用的应付方式不同。     

危重患者家属应对方式与心理健康状况相关性调查分析

目的分析危重患者家属简易应对方式与心理健康状况的相关性。方法选择2013年1～3月右江民族医学院附属医院危重患者家属62名,采用简易应对方式问卷调查表（SCSQ）、症状自评量表（SCL-90）进行评价,分析简易应对方式与心理健康状况的相关性。结果①危重患者家属的积极应对维度得分[（1.50±0.39）分]低于全国常模[（1.78±0.52）分],消极应对维度得分[（1.83±0.39）分]高于全国常模[（1.59±0.60）分],差异均有高度统计学意义（P〈0.01）。②积极应对维度与人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、心理健康状况总分呈负相关,与睡眠和饮食呈正相关;消极应对维度与躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖呈正相关,与睡眠和饮食呈负相关,差异均有统计学意义（P〈0.05）;积极应对维度与躯体化、强迫症状、精神病性无关,差异无统计学意义（P〉0.05）;消极应对维度与敌对、偏执、精神病性、人际敏感性、心理健康状况总分无关,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论应对方式是影响危重患者家属心理健康的重要因素。     

汶川地震救援武警消防官兵心理健康状况及影响因素

目的 调查分析地震救援武警消防官兵的心理健康状况及影响因素.方法 于参加地震救援后11 d和2个月时,使用症状自评量表(SCL-90)、卡特尔16项个性因素问卷(16PF)和应对方式问卷(CSQ),对参与地震救援的65名武警消防官兵进行调查.结果 (1)在救援后11 d,除躯体化和恐怖因子与中国军人常模差异无显著性外[(1.51±0.35)分,(1.55±0.57)分,t =0.679,P ＞0.05;(1.25±0.43)分,(1.35±0.45)分,t =1.881,P ＞0.05],其余因子得分均显著低于常模;救援后2个月时躯体化因子得分明显下降(t =2.298,P ＜0.05);(2)与中国军人16PF常模相比,消防官兵恃强性和独立性因素得分显著低于常模(t =4.141,t =2.796,P ＜0.05),而有恒性、敏感性、怀疑性和幻想性因素得分显著高于常模( P ＜0.05或0.01);应对方式6个因子的得分由高到低顺序为:解决问题、求助、退化、合理化、幻想和自责.结论 参与地震救援的消防官兵具有较高的心理健康水平,这可能与他们的某些人格特征和积极的应对方式有关.