高校教务管理信息化建设的探索与实践

本文分析了高校教务管理的现状，探讨了基于计算机与网络技术的信息管理技术在教务管理中的应用前景，结合笔者在开发和应用教务管理软件中的实践，提出要重视和加快高校教务管理的信息化与网络化建设，以期缓解新形势下教务管理工作面临的压力，进一步提高教务管理工作的质量和效率。     

强化高校临床医学院教务管理的实践与探讨

随着高校的发展,加强学院教务管理显得尤为迫切。本文结合本学院教务管理工作实践,阐述了强化学院教务管理促进教学的重要性,并对提升学院教务管理水平、推动高校发展作了进一步探讨,建议高校重视学院教务管理队伍建设。     

PBR教务管理系统在国内高校应用情况的综述

目前,教务管理是高校管理中的关键环节,管理的质量直接关系到高校在当代社会竞争中的地位甚至生存与发展。PBR教务管理系统以其技术先进、功能完备、界面友好、安全可靠等性能,配合了高校体制改革的过程,更新了教务管理者的传统理念,促进了教务管理信息化的发展,为建设一流的高校做出了自己的贡献。     

浅谈如何优化高校教务管理工作

有效的高校教务管理是建立稳定的教学秩序和良好的教学运行机制的保证。本文指出要优化高校教务管理,必须加强对教务管理工作重要性的认识,转变管理理念,充分利用信息技术手段,加强教务管理队伍建设,不断提高教务管理工作人员的综合素质。     

谈高校教务管理的信息化进程与存在问题

教务管理是高校管理工作的重要组成部分，是维系学校正常教学秩序的重要枢纽。教务管理的信息化建设一方面有助于提高教务工作的管理水平和工作效率，另一方面促进了教学管理过程的程序化、规范化和科学化，加快了教育信息化的进程。文章在介绍高校教务管理信息化建设背景和内涵的基础上，主要阐述了计算机和网络环境下高校教务管理的信息化进程，并初步探讨了存在的问题与解决方案。     

建立“以人为本”的高校教务管理模式

本文基于高校的办学治本与发展规律提出了构建“以人为本”的高校教务管理模式,并分析了现阶段高校教务管理模式与落实“以人为本”的现实差距,讨论了构建“以人为本”高校教务管理体系的策略,提出“以人为本”,应“以学生为本”,“以教师为本”,倡导“参与式”与“激励式”柔性管理,将“以人为本”融会贯通于教务管理各个环节。     

高校教务管理队伍现状分析及对策

高校的教务管理工作是一个多序列、多层次、多因素的动态过程。由于种种原因,教务管理队伍存在着值得我们关注的问题,一定程度上阻碍高校教学质量的提高。文章主要围绕当前高校教务管理队伍存在问题,提出整改对策进行探讨。     

高校教务管理系统软件的设计与开发

新生录取、报到和教务管理是高校教务管理中十分重要的三个环节.三者的数据库内部关联虽然紧密,但是目前国内还没有一套完整的高校教务管理系统软件能将三部分功能融于一体.很多高校还是手工写录取通知书、手工写通知书信封、手工记录新生报到、手工在教务管理软件中录入新生信息,浪费了大量人力物力.     

高等医学院校教务二级管理存在的问题及对策分析

校院二级管理体制普遍应用于我国高校,但在具体实施中由于受到传统教务管理模式的影响,导致教务二级管理不畅,尤其在高等医学院校,学科的特殊性以及整合课程的实施和教学改革的深入给教务二级管理工作带来了前所未有的挑战,使医学高等院校的教务管理工作面临诸多问题,通过分析教务二级管理实行的必然性以及在实践中存在的问题,理顺教务二级管理的关系,明确对教务二级管理人员的要求,以期更好地提高教务二级管理效能。     

学分制教务管理信息系统的设计与研究

随着高校学分制改革的不断深化,教务管理工作日趋复杂、繁重,传统管理模式已经无法适应现代教务管理的要求,高校教学管理的信息化已经成为教育改革的必然趋势。制订成熟、规范的学分制教务管理信息系统已成为高校信息化建设的重要内容之一,完善的教务管理信息系统能极大地提高教务人员的工作效率,规范教学管理流程,提高教学管理水平。     

高校基层教务管理工作体会

教学是高等学校的中心工作,也是高等院校立足之根本。教务管理工作是高等学校在教学、科学研究等方面能够做到有序进行的重保障,也是确保高校其他工作能够正常开展的基础,应该给予高度的重视。在工作的过程中,做到把教育管理工作作为高校教务管理的核心,在此基础之上突出强调教务管理在高校教育中的协调、推动的作用,发挥教务管理的屏障职能,高瞻远瞩,制定具有战略意义的管理策略、教学计划和培养方案,从而改善高等学校在教务管理方面的低迷处境,全方位、     

对实行校院二级教学管理模式改革的认识与思考

对高校教务管理理念及如何充分利用和完成赋予学院的二级管理权利与职责,使教务管理工作在教学改革中发挥重要作用,真正实现教学管理的"制度化、规范化、科学化"进行了探讨。     

解放思想转变观念提高教务管理信息化时代的管理水平

近年来,随着高校办学规模的曰益扩大,招生人数不断增多,教学资源日趋紧张,对教学管理的要求和难度也大大增加[1]。现在高等教育的培养目标趋向多元化,为适应不同培养目标和培养对象的需求,高等教育向多层次、多形式、多类型的方向发展,高校教学管理的信息出现了膨胀的态势,管理的工作量急剧增大,工作的难度也加大[2],教学模式也正向学分制转变,对教学管理的要求越来越高[3],因此随着计算机及其他信息技术的广泛应用,教学管理走信息化的道路已是必然。1目前大多数教务管理工作者的管理观念仍较陈旧落后现在越来越多的院校正在或已经建立了自己的教学管理信息系统,正在或已经实现了教务管理信息化,但是很多高校对高校教学管理信息化的内涵和重要性认识不够,教学管理观念陈旧,在教学管理上,依然习惯于传统的管理观念、理论和方法,习惯于运用传统的方式进行信息建设、管理和交换[4]。对于管理信息系统的建设,不少学校一般都委托校外某个公司或学校某个院系来完成教学管理信息系统的程序设计与开发,而学校教务管理部门本身并不参与或很少参与这个过程。这样就导致了系统使用者与程序开发人员的意图不完全一致,教学管理软件系统的构建不尽合理[5]。对于已经实现了教务管...     

我院教学任务管理软件的研制与应用

高校教务管理工作包括教学任务、学籍、师资、教材等管理业务，人工管理是传统的工作模式。由于工作繁琐而易出错，工作中稍有疏忽就可能导致一系列的问题。因此，高校教务管理的自动化也成为我们关心和工作的重点。为了解决此类问题，笔者研制了教学任务计算机管理软件。...     

浅谈对高校教务管理干部的素质要求

我国教育事业同发达国家相比还比较落后,而高等院校的管理工作则更加落后。长期以来,由于我们重视教学过程,轻视管理过程,很少有人从事管理科学的研究,致使在高等院校严重缺乏科学的管理方法和管理手段,也缺乏从事管理的人才。教务部门是高等院校教育管理工作的中枢,它在高校的各项管理工作中,占有特别重要的地位。教务部门也是学校教学工作的窗日,从中可以反映出整个学校教务、教学工作的运作状态。教务管理干部是学校教学管理工作的具体执行者,其基本素质的高低、管理水平的优劣、业务知识的强弱,也是影响高校教学工作质量的重…     

高校教务管理队伍建设的问题、原因及对策

高校教务管理队伍建设当前主要存在着服务意识不强、创新精神欠缺、业务素质不高、结构不够合理、队伍不够稳定等突出问题,其根源既有领导方面的原因,又有教务管理人员自身的原因。要解决这一问题,一是领导要高度重视教务队伍建设,二是要加强教育和培训,优化教务管理人员结构,提高其业务素质;三是要健全竞争激励机制,提高教务管理人员的积极性。     

浅谈构建高校教务管理系统

重点分析了高校教务管理系统的基本功能模块与管理流程．并对综合管理功能的实现进行了探讨，以期实现综合管理功能。     

严格教务管理提高教学质量

教务管理在高等学校所有管理工作中占据重要的地位 ,一所高校的教务管理水平反映该校的教学水平。科学化、规范化的管理有助于提高教学质量与办学效益。随着我校教育与教学改革的深入 ,加强教务管理变得更为重要 ,只有科学而严格的管理才能保证教学活动在高层次运转 ,才能保障教学改革深入发展。1　科学严格的管理制度是稳定教学秩序、提高教学质量的保障　　我校在几十年的办学经历中 ,制订了大量的规章制度。尤其近十五年来随着教育教学改革的深入和发展 ,教学管理文件和各项规章制度也在不断地完善 ,更趋科学和规范化 ,今年教务处又制定…     

网络化考试在医学理论考试中的研究与探索

近几年来网络化考试越来越得到推广和应用，在很多高校的考试中占的比重也日益增大。在我校推广的过程中体会到了网络化考试的优势，同时也遇到了一些问题，作为网络化考试的管理者，对网考过程中遇到问题进行分析，并积极探索相应的对策。     

高校课酬核算系统的设计与实现

教学工作是高校工作的中心工作,而教务管理是高校教学管理工作的核心。近年来,在高等教育普及化的背景下,高校的办学规模日益扩大,师生人数迅速增加,学校的办学模式也从单校区转变为双校区甚至多校区,办学层次也出现了多