优化采购流程降低医疗成本

本文分析了目前部分医院采购供应卫生材料中存在的问题.提出改变信息流及缩短物流,优化采购供应流程.达到减低时间成本,降低医疗成本,提高医院竞争力.     

略谈优化德育课堂环境

德育课是一门具有较强的概括性、思想性和指导性的学科，是学校对学生进行政治教育、思想教育、道德教育以及素质教育的主要途径，为此，上好这门课至关重要。然而有部分德育老师却发出了这样的感叹：德育课好上，但要真正上好却很难！笔者认为，要上好这门课，关键在于教师要给学生营造一个良好的课堂环境，使学生能在一个严谨。轻松，富有感染力的课堂中学习，从而达到实现教学目标，达到教书育人之目的。要营造良好的课堂环境，教书育人，笔者认为应从以下几方面着手：1注重学生信息的反馈为了优化教学课堂环境，教师在上课前应根据教学…     

优化生态恢复环境的分析

目的讨论优化生态,恢复环境的分析.方法 查阅文献资料并结合经验进行归纳总结.结论 人的健康依托自然.我们应当不断地致力于改善生产生活环境和生态环境;鼓励人民群众积极参与和监督环保工作.     

医护一体化优化成本效益

以改革或创新的生产方式应对医疗资源短缺，医院方可更好地生存发展。     

基于手术衔接流程优化的手术室成本管控探索

目的:通过流程优化提高手术衔接效率,降低手术室成本.方法:制定多部门联合协作成本管控方法,从流程、培训、绩效及信息4方面制定出科学有效的成本管控方案,并持续推动成本改进,达到成本管控的效果.结果:实施后手术衔接流程得到优化,随之手术室机会成本、沉没成本下降,均次手术衔接时长由38分钟缩短为27分钟,均次手术时长由3.0...     

患者满意视角下医疗服务质量成本优化模型的构建

医院作为社会福利性机构是以为社会提供高质量健康服务产品为目的的,在其医疗服务成本管理过程中,质量成本管理是其重要内容之一.基于患者满意的质量成本性曲线,揭示了总的质量成本是随着医疗服务产品的质量水平的提高而不断降低的,在患者满意的方针指导下,零缺陷策略是质量成本最优的策略.为了实现对质量成本进行科学管理,构建质量成本优化模型,进行以患者为中心的质量成本的优化,以期建立有效的医疗服务补偿机制及为社会提供优质的医疗服务,实现医院的公益性目标.     

论生化教学中课堂心理环境的优化

结合生化教学经验,通过课堂气氛的优化、培养教师人格魅力、师生关系的优化,提高生化课堂教学质量。     

整合优化教学环境与教学过程充分发挥多媒体教学技术优势

回顾教学媒体的发展历史，对传统教学和现代教学技术手段进行了分析比较，就如何在现有条件下。按照经济、实用、高效的原则，整合优化教学环境与教学过程，获取最佳教学效果，进行了探讨，认为在有限的时空里充分发挥多媒体教学的优势和效能，是当前医学课堂教学研究的一个重要课题。     

加强实训中心文化建设 优化育人环境

实训中心文化建设是校园文化建设和整体育人环境不可分割的重要组成部分。我校将优秀的医院/企业文化融入实训中心,打造出具有职业特色的文化氛围,营造出良好的育人环境,在潜移默化中引导学生形成良好的职业态度和正确的职业价值观,为其职业发展奠定深厚的文化基础。     

论PPP立法与营商环境优化

加强PPP立法，对于优化营商环境具有较大作用。法治环境是重要的营商环境，通过PPP专门立法来整合各种规范性文件内容，为PPP合作提供和谐一致的法治环境。法治政府建设是PPP合作平等营商环境的关键，通过PPP立法来规范和制约政府的行政权，促进政府依法行政，减少不当干预，为PPP合作营造平等的合作环境。纠纷解决多元化法治方式是优化PPP营商环境的重要手段，通过加强PPP立法，为PPP合作提供多元、高效、可信赖的纠纷解决途径，对社会资本方的合法权益进行有效救济，将成为优化营商环境的重要方式。     

浅谈新世纪中等卫校校园德育环境的优化

中专校园德育环境是指环绕于中专生学习生活的周围,并对中专学生思想品行形成和发展发生作用的校园内条件的总和,主要包括校园自然环境,文化环境,人际环境以及体现教师教育思想、教育态度、教育方法、职业道德、治学精神的教风;体现学生学习态度、学习精神、学习方法的学风;体现班级集体团结协作、和谐向上的班风;体现尊师爱生、无私奉献的校风等。中专校园德育环境的优化,则是指学校德育工作根据德育目的和内容,一方面对现存的校园教育环境给予正确认识和区别对待,尽可能地利用积极因素摒弃消极因素;另一方面创造良好环境,改造…     

CT 检查环境及流程优化方案的实施与效果评价

目的对CT检查环境及工作流程进行优化,以加快检查速度,缩短等待时间,提高准备完好率,降低重复扫描率,提升服务质量及患者满意度。方法针对CT检查设备分布情况设计检查流程;根据检查流程对CT检查区域进行功能分区,对功能区域设计醒目的标识;根据功能区域设置岗位结构及岗位职责;对患者及家属创新性设计识别胸牌,重视患者检查类别和检查状态的识别。结果候诊大厅布局合理,标识独特醒目,检查秩序井然,检查前准备完好率、患者满意度、检查速度及质量提高,重复扫描率降低。结论 CT检查环境及流程优化方案的应用能够提高CT检查的工作效率和质量。     

优化PACU环境在妇科腔镜手术患者及家属管理中的应用

针对本院妇科腔镜手术室与PACU不在同一范围,手术结束后患者苏醒要转运到PACU,地点的改变,引起了家属的误解和担忧的这种状况。我们规范PACU护理流程和制度,采用设调查问卷、术前健康宣传,制作宣传栏,明显指示牌及标志,对患者及家属进行术前诊视,术后跟踪等优化环境护理措施,提高患者及家属的满意度。     

药品监管信息化数据环境优化策略分析

目的：分析优化药品监管信息化数据环境的策略和方法。方法：研究当前药品监管信息化工作中存在的主要问题，借鉴信息资源规划的理论和方法，对数据环境优化工程的策略和方法进行了探讨。结果：提出基于信息资源规划的药监信息化数据环境优化的具体措施和方法。结论：基于信息资源规划的理论和方法是实现药监信息化数据环境优化的有效手段。     

优化护理流程质量和管理对提高护理水平的应用分析

<正>随着医学模式的不断转变,护理工作已从原来的只对患者躯体疾病护理转变为对心理、生理、健康、预后等综合护理过程。近年来,在市场经济不断冲击下,各个民营、私立医院不断增多,为促进医院的和谐发展,提高护理水平和质量已成为衡量医院护理质量的核心内容和重要标志[1]。而护理流程质量和管理是体现护理质量高低的主要指标。护理质量提升     

广东省肇庆市2015—2018年禽类市场环境禽流感病毒监测

目的 了解肇庆市2015—2018年禽类市场环境中禽流感病毒的动态分布情况,为肇庆市禽流感预警和防控工作提供参考依据。方法 采集2015—2018年肇庆市9个县（市、区）的禽类市场环境标本,用实时荧光PCR法进行A型流感病毒(FluA)核酸检测,FluA阳性标本进行H5、H7、H9亚型流感病毒分型。结果 共采集禽类市场环境标本 4 508份,其中FluA核酸阳性标本共1 154份,总阳性检出率为25.60%;H5、H7、H9和A型未分型阳性检出率分别为 5.72%、2.75%、17.48%和4.44%。FluA阳性检出率在肇庆市9个县（市、区）之间差异有统计学意义(P<0.05),其中阳性检出率最高是鼎湖区。FluA阳性检出率及其他亚型阳性检出率在1、2月份明显高于其他月份,冬春季为禽流感病毒的感染高峰期。FluA阳性检出率在5种类型监测标本之间差异具有统计学意义(P<0.05),其中宰杀或摆放禽肉案板表面的擦拭标本(简称案板)阳性检出率最高(33.04%),笼具表面擦拭标本(简称笼具)次之(27.22%)。结论 肇庆市禽类市场环境中存在H5、H7、H9及多种亚型混合的致病性禽流感病毒潜在传播风险,尤其在冬春季,需结合人感染高致病性禽流感的流行状况,加强禽类从业人群的健康教育与禽类市场环境禽流感病毒监测,对人感染禽流感发生的预警和风险评估有重要意义。     

优化教师队伍 提高《内科护理学》教学质量

《内科护理学》是护理专业的骨干课程,在护理专业课程中占据很重要的比例。课堂教学的优劣是决定整个护理教育教学活动最重要的环节,课堂教学水平的高低,直接关系到学生的学习效果。专业思想的巩固和学生今后在就业市场的竞争力,也是成就与保持精品课程的关键,而教师的素质直接影响着教学水平的高低。在此,笔者提出优化教师队伍,是提高《内科护理学》教学质量的关键。可以从以下几点来优化整个教师队伍的质量。     

优化执教环境,提高大学教师投身本科教学的积极性

面对时代变革的挑战,大学职能固然已不仅仅局限于人才培养,但无庸置疑,大学最基本的职能依然是人才培养,因此,本科教育在高等教育中始终占据着基础地位。而在我国实现了高等教育大众化的今天,作为大学教学主体的教师却由于种种原因难以潜心、安心于本科教学,这一现象已成为阻碍本科教育教学质量提高不可忽视的因素之一,也是大学生对大学教师不完全满意的重要原因之一。本文试从完善优化执教环境的角度,对影响大学教师潜心本科教学的主要原因进行分析并提出解决问题的思路,希籍对大学教学管理工作者有所裨益。一、影响大学教师潜心本科教学的主要因素1.教师较以往更加关注个人目标的实现伴随着我国改革开放现代化进程的推进,在多元文化的交织、碰撞下,个人的主体意识不断觉醒,人生观、价值观日趋多元化,社会也为个人提供了更多的实现个人目标的选择。大学更是本身即具有着学术独立、思想自由的品格,大学教师在拥有更重的社会责任感的同时,也会更加关注个人价值的体现、个人目标的实现,由于其个人目标的追求并非一定与本科教学工作完全契合,因此常会导致对本科教学工作精力投入的减少。2.教师精力向科研工作的倾斜与教学工作显示效果具有内隐性和滞后性相比,科研工作的效果显现常具...     

利用多媒体及网络优化传统医学英语教学

近年来,多媒体技术和网络技术迅猛发展,多媒体辅助外语教学越来越成为大学英语教学的主流.这种新的外语教学模式,由于其在很大程度上改善了传统教学环境,优化了外语教学资源、教学过程与教学目标,提高了学生的学习效率和教师的教学效果而被广大师生所接受.