美军士兵战伤自救互救核心技术

战伤自救互救核心技术至关重要,士兵只有在战场上运用这些技术才能挽救自己和战友的生命。美军的自救互救核心技术包括若干类别——止血、维护气道、处理呼吸障碍和转移伤员等,其中一些项目例如止血带与战伤止血敷料止血、插入鼻咽通气管、胸膜腔穿刺减压和徒手搬运技术,都是十分实用并具有战场特色的核心技术。他们不断从以往战争中总结经验教训,并由此对自救互救技术尤其是核心技术产生革命性认识,进而推动技术革新,这种做法足以启发我军官兵思考。     

某部自救互救训练的做法

为提高战伤自救互救训练的质量和效益,我们认真研训组训,创新训练机制,重点抓好“6个一”,即一个试点、一个需求、一个机制、一支队伍、一套教案、一个标准,收到了较好效果。现将我们的做法报告如下。     

搞好官兵自救互救训练的几点思考

自救互救既是战(现)场救治工作的起点,又是赢得救治时间、挽救伤员生命的关键。无论是战场还是突发事件、自然灾害救援的现场,具备良好自救互救能力的官兵,对于及时抢救伤员、防止伤情加重、为后续治疗创造条件等均起着极其重要的作用。现就自救互     

溺水的自救与互救

自救首当其冲 游泳时万一溺水,切莫慌张,应保持镇静,积极自救。如果是肢体抽筋,可采取下列自救方法： 1.若是手指抽筋,可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。     

防化自救互救训练亟待加强

自救互救是战伤救治的重要环节 ,是减少阵亡和伤残率的关键。现代高技术局部战争 ,尤其是在化学武器威胁下的高技术局部战争 ,其突发性和速杀性的特点 ,使自救互救在战伤救治中的地位更加重要和突出。因此 ,加强防化自救互救训练 ,增强快抢、快救、快治的防护意识 ,对提高官兵防化卫勤保障能力有极大的促进作用。1　加强理论培训 ,提高对防化的认识水平1 1　化学武器的威胁依然存在　《禁止化学武器公约》于 1 997年 4月 2 9日正式生效 ,这无疑是国际形势趋向缓和的反映 ,有利于世界和平与发展。但是 ,由于现存化学武器的全部销毁还需长达 …     

加强官兵自救互救训练的做法

近年来,为适应未来战争和非战争军事行动需要,我们加强了官兵自救互救的训练,取得较好效果。现将我们在自救互救训练中的做法报告如下。1统一思想认识对基层部队主官和士兵进行自救互救的教育,使他们充分认识多样化军事任务的严峻形势和自救互救在完成多样化军事     

美陆军自救互救及战斗救生员培训情况

目前,全球反恐形势严峻,加之美国深陷伊拉克、阿富汗战场,致使美军士兵不断付出伤亡代价。独特的战争环境和敌方所采用的非传统战术使美军的战伤救治工作越来越困难。由于院前救治是战伤救治的重要环节,因此,美军把不断强化士兵的战伤自救互救能力作为降低伤亡率的重要手段。     

某潜艇部队开展自救互救训练的做法

无论是平时战备训练，还是战时海上活动时，由于潜艇远离岸基，卫勤支援困难，伤病员救治主要依靠本艇救护力量完成。近年来，我们结合部队军事训练实际，注重加强艇员的自救互救训练，取得了较好效果。现将我们的做法报告如下。     

装甲车辆乘员军事训练伤研究进展

军事训练伤是军事训练直接导致参训人员组织器官功能障碍或病理改变,是部队官兵常见损伤,也是影响部队军事训练和战斗力的重要因素。装甲兵为技术兵种,是陆军机动化程度较高的兵种之一,其主要训练内容是围绕装甲车驾驶和修理、维护,训练具有兵种特点,军事训练伤的发生也与其他兵种存在差异。现就     

战伤自救互救师资培训课程设计和初步应用

研究建立贴近实战、适用基层的战伤自救互救师资培训课程.方法调研基层部队自救互救师资现状,围绕师资培养和质量提升进行课程设计;开展专家咨询,进一步完善课程;在培训班中实际应用验证效果.结果建立了战伤自救互救师资培训课程.通过德尔菲法对课程内容进行了优化筛选;专家对课程框架设计的合理性和可行性评分平均值高于9.0,变异系数...     

加强基层官兵自救互救训练的做法

福建泉州73146部队医院谢江标来稿：加强基层官兵自救互救训练的做法。文章说,基层官兵自救互救是上级规定的必训课目。近年来,他们采取了以下做法,使官兵自救互救技能明显提高。（1）编写施训教材：组织相关人员编写自救互救训练教案,定标准、教方法,与《一线官兵自救互救手册》一起,下发基层,做到连主官、排长、班长、骨干人手一册。（2）以考促训：采取普考、随机抽考两种方式,     

生命需要自救与互救

1974年,美国一位老妇人在吃晚餐时被鸡块卡住了喉部,呼吸困难,无法拨打呼救电话。情急中,她艰难地走出屋子,敲了邻居家的房门。正巧,70岁的邻居在报上刚刚读过“海姆立克急救法”。他立即对老妇人采用腹部冲击法进行救治,使岌岌可危的老妇人化险为夷。1998年,一架飞往墨西哥的美国班机上,来自北卡罗来纳州的商人罗伯特·戈吉突发心脏骤停。幸而飞机上配备了自动体外除颤器,乘务员又受过这方面的培训。他们立即对病人采取了心脏除颤,首开飞机上成功抢救心脏骤停患者的先例。日前,在中国(国际)首届现代救援医学论坛上,中国灾害防御协会救援医…     

搞好战伤自救互救训练的几点建议

搞好战伤自救互救训练的几点建议。文章说,战伤自救互救是使伤员得到及时救治的重要保证。为做好战伤自救互救训练工作,他们提出以下建议:(1)充分认识战伤自救互救训练的重要性。战场上40%～50%的伤员急救可通过自救互救实施,对及时抢救伤员,防止伤情加重,挽救伤员生命有重要作用,也为后续治疗创造条件。(2)改进训练模式。以往的训练模式多为集中式,很难达到预期效果。应该在短期集中训练的基础上,把战时自救互救训练扩展到部队平时军事训练、野外驻训及年度综合演练当中,做到因人、因地、因时而宜,努力在实战条件下继续学习,使大家逐步掌握…     

部队战时自救互救与平时训练的调查研究

战时火线指战员群众性的自救互救是使伤员得到及时救治的重要保证，也是整个战伤救治工作的重要环节，对防止伤情加重，挽救伤员生命发挥着重要作用。我们结合“亚热带地区战时护理技术规范”研究课题，对我院自卫反击战中收治的2894例战伤病历资料以及近期亚热带地区部分边防部队自救互救训练情况进行了调查，旨在更好地指导和加强部队自救互救训练，为赢得抢救的“黄金时间”，提高战伤救治成功率及救治技术水平奠定良好的基础。     

装甲车辆乘员军事训练伤相关因素分析及自救互救对其转归的影响

目的分析某部队装甲车辆乘员军事训练伤发生的相关因素,以及自救互救对训练伤转归的影响。方法采取整群抽样方法,根据《中国人民解放军军事训练伤诊断分类标准》进行统计分类,采用自制调查问卷对某装甲部队1028名官兵进行现场调查,对结果进行非条件logistic回归分析。结果训练伤总体发生率为40.2%。其中1年军龄者占受伤者的36.8%,高于2年军龄和3年以上军龄者。对训练伤发生的相关因素建立logistic回归模型,引入模型的变量有训练内容、训练时地形、是否晕车、是否接受过自救互救训练以及训练时动作是否符合操作规范。实施自救、互救措施者,1个月内康复率(分别为93.8%9、4.2%)明显高于未采取自救、互救措施者(分别为76.3%7、6.7%,P<0.001)。结论装甲车辆乘员军事训练伤发生率较高,1年军龄者是训练伤防护重点;训练伤的发生有多种影响因素,可以有针对地实施预防保护措施;实施自救互救者1个月内康复率较高。     

做好新兵自救互救训练的几点措施

正自救互救训练普遍是新兵训练的短板,由于内容多,需要掌握的要点比较杂,再加上当前部队自救互救训练普遍存在重视程度不够、训练内容缩减、训练标准不清、训练方法不规范等情况,甚至出现很多训新骨干对自救互救训练内容不了解、掌握不充分的现象。因此,做好新兵连期间的自救互救训练就显得尤为重要。训练前的人员与物资准备提高认识,加强领导我部各级领导高度重视,从新训机构领导(由作训、军务、战勤、卫生部门的人员组成)到新训干部、班长、骨干,都将自救互救训     

美军战术战伤救治对海上自救互救的启示CSCD

现代海战中,舰船一旦被击中,可瞬时产生大量伤情复杂的伤员,同时,海上医疗伴随保障和支援保障困难,因此,提高一线人员自救互救能力具有重要意义。海上自救互救是指战（现）场一线人员自己或相互间用制式或其他简便器材对伤情进行的急救操作,目的在于降低阵亡率、伤死率和伤残率,是海战场伤员救治的起始。目前我军具有相对成熟的海上自救互救工作体制,但随着海上作战样式与减员的不断变化,逐渐暴露出较多的问题,