大学生性观念调查

目的了解大学生性观念现状,为高校开展性健康教育提供理论依据。方法采用《大学生性健康调查问卷》对山西某大学1000名大学生进行无记名问卷调查。结果大学生性观念较为开放,对于婚前性行为和未婚同居普遍持认可态度,性行为发生率高达21.06%,男生的性观念比女生开放,性行为发生率也高于女生。结论高校性健康教育应该以性纯洁教育为主旨,辅以性安全教育的全面的性健康教育。     

大学生性观念与性行为调查

目的了解大学生性价值取向,为探索大学生性健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样方法,随机选择本校1～3年级大学生1838人,进行现场自填式问卷调查。结果仅有3.0%的学生赞同同性恋行为,46.2%的人反对,其他持无所谓态度。女性赞成婚前性行为的占3.1%,低于男性的14.5%,反对婚前性行为的占65.3%,高于男性的31.3%,差异均有统计学意义(P<0.05)。有过性行为的大学生占6.7%,男生占4.0%,明显高于女生2.7%,差异有统计学意义(P<0.01)。在有过性行为的学生中,从未用过或偶尔用安全套者占43.2%。结论当前大学生的性观念逐渐趋于开放,并存在一定比例的婚前性行为及不使用安全套的高危性行为。应在大学生中开展性健康教育和正确的爱情观教育,并大力提倡正确使用避孕套。     

贵州省大学生婚前性行为发生状况及其影响因素

目的了解贵州省大学生婚前性行为现状及其影响因素,为指导青春期性健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样法,抽取贵州省在校大学生315名进行无记名封闭式问卷调查,获得有效问卷301份。结果44.2%的大学生正在谈恋爱,18.3%有性行为;谈恋爱的比例女生高于男生,男生有婚前性行为的比例高于女生。55.5%的大学生对婚前性行为表示可以理解,43.0%认为婚前同居的坏处是不负责任,因怕怀孕而不发生性行为的比例仅占1.3%;60.8%认为大学生发生婚前性行为学校不应给予任何处理,26.9%认为学校可以私下批评教育。与大学生婚前性行为发生有关的因素包括年龄大、年级高、城市、独生子女、大学前与异性接触程度较高、爱上异性数量较多等。结论大学生的性行为虽不普遍但已见增加,学校、社会和家庭应该加强性健康教育和引导。     

大学生婚前性行为态度及与性行为关系

目的 了解广东省广州地区大学生婚前性行为态度,为制订性健康教育和行为干预措施提供参考依据.方法 采用分层整群抽样方法对广州市4所高校840名在校大学生进行匿名问卷调查.结果 男大学生对婚前性行为持赞同态度的比率明显高于女生(P<0.01);高年级大学生明显高于低年级(P<0.05),且赞同比率随着年级的升高而呈现逐渐升高趋势;在只要不怀孕就可以发生婚前性行为、性行为是对爱情的承诺方面,农村及城市大学生态度比较差异有统计学意义(P<0.05);49.7%的学生认为只要双方相爱有感情就可以发生婚前性行为,51.6%认为婚前性行为是大学生的生理心理需求,55.3%认为大学生发生婚前性行为的目的是为了满足性欲;对婚前性行为持赞成态度的学生发生婚前性行为的比率明显高于非赞成者.结论 大学生对婚前性行为态度呈现多元化,婚前性行为客观存在,大学生性健康教育应根据性别、年级不同而有所侧重.     

1427名大学生性传播疾病知识和性观念调查

目的了解大学生对性传播疾病知识的了解程度和对婚前性行为的观念。为今后开展高校性健康教育课程提供依据。方法对我校2012年及2013年选修健康教育课的大学生在考试测试中采用选择题和简答题的形式进行调查。结果大学生对性病传播途径及相关知识的知晓率较高,均在99%以上。对婚前性行为持反对态度41.8%高于持赞同态度23.8%,但持赞同态度的有逐年上升趋势,2013年31.6%高于2012年16.0%。对婚前性行为的看法中比例最高的是贞洁对女性很重要28.8%。发生婚前性行为最担心的问题是被传染性疾病(37.6%)。结论大学生的性观念正在发生变化,性健康教育应综合运用性道德、性法律、性生理、性心理等学科知识,尤其应结合计划生育开展避孕、生育及性疾病防治等方面的相关医学知识教育,培养大学生树立健康性观念,提高性病防护意识。     

成都市某重点高校大学生的婚前性行为和相关认知

目的：调查大学生的婚前性行为及相关认知，为开展青春期性健康教育和防治性传播疾病提供依据。方法：样本；分层随机抽取成都市某重点高校一和二年级学生646名；调查方法：定量和定性调查相结合（问卷，专题小组讨论，等）。结果：男生79．03％对婚前性行为持赞同或无所谓态度，20．97％持反对态度；女生40．78％持反对态度；性别间差异有统计学意义（x^2=50．435，P〈0．01）；全部调查对象中25．2％回答当前有恋爱对象，3．95％回答有性交行为。定性调查显示对象人群对婚前性行为的认识呈多元化，但只有少数人将婚前性行为与健康问题相联系。结论：当前在大学生中通过宣传禁欲来减少婚前性行为的作用将很有限；在性健康教育中强调疾病风险亦不可能显著减少婚前性行为；性健康教育应与思想教育和素质教育相结合；应提高大学生的性健康知识水平和自觉使用安全套的意愿。     

广西某医学院校女大学生婚前性行为认知现状

目的 了解广西某医学院校女大学生婚前性行为的发生情况、认知水平和影响因素,为广西高校大学生性健康教育工作提供理论依据。方法 采用方便抽样方法对广西某医学院校499名在校女大学生进行问卷调查,用描述性分析、卡方检验和Logistics回归分析方法进行统计分析。结果 有69名女大学生存在婚前性行为,其发生率为13.83%。其中,非常了解避孕工具正确使用方法者仅占55.1%,有63.8%的女大学生在进行性行为时,每次都会要求对方使用安全套。不同年级、家庭类型和现阶段不同感情状态的婚前性行为的发生率差异均存在统计学意义（P﹤0.05）。Logistics分析结果显示：有对象、经常主动在网上浏览“性”相关信息、父母对婚前性行为呈支持态度和周围有发生婚前性行为的同龄人是女大学生婚前性行为的危险因素。结论 广西某医学院校女大学生的性健康知识存在薄弱环节,婚前性行为较常见。学校应加强性健康相关知识教育,帮助其树立正确的性观念和性态度,营造良好的周围环境,减少高危性行为的发生。     

南京市大学生性行为及影响因素分析

目的 了解大学生性行为现状及主要影响因素,为针对性地开展大学生艾滋病及性健康教育提供依据.方法 采用逐级整群抽样,选取江苏省南京市5所高校3238名大学生进行自填式问卷调查,对90名大学生进行个人定性访谈.结果 10.7%的大学生有过性行为,其中33.4%有多性伴,性行为不坚持使用安全套者占70.0%,13.5%自己或性伴有流产经历.多因素分析表明,大学生性行为与城市生源、高年级、艺术专业、登陆色情网站、接受婚前性行为等因素呈正相关(P<0.01).定性调查显示,大学生对婚前性行为的认识呈多元化,但只有少数人将其与健康问题相联系.结论 应加强大学生艾滋病、性健康教育及行为干预工作.     

浙江省751名大学生性行为现状

目的了解浙江省大学生的性行为发生状况,为开展性健康教育提供参考。方法采用自编问卷,对浙江省10所高校751名大学生进行调查。结果不同性别大学生的手淫、性梦、性幻想、性爱抚、性交发生率差异均有统计学意义,男生性行为发生率高于女生;理科生手淫、性梦、性幻想发生率高于文科生,差异均有统计学意义。调查的各项性行为中,城市学生和农村学生差异均无统计学意义;大学生婚前性交的发生率为16.6%,初次发生性交年龄为(18.48±2.71)岁。结论应加强大学生性健康教育工作,促进大学生性心理的健康发展和人格的完善。     

上海市大学生性观念与性行为调查

[目的]了解大学生性观念和性行为发展现状,为高校性健康教育和行为干预提供科学依据.[方法]采用分层随机整群抽样的方法对上海市5所高校的931名大学生进行无记名问卷调查. [结果]不同交往程度下的婚前性行为认同比例分别为29.2%、56.8%、79.1%,男生均大于女生,差异有统计学意义;有婚前性行为的大学生占9.9%,男生大于女生. [结论]部分大学生性观念与性行为在发展过程中存在着认知和行为上的误区,应针对不同对象分类进行性知识、性道德、性伦理、性健康教育.     

某高校学生对婚前性行为及校园销售安全套的认识

目的 了解大学生对婚前性行为的认识和对校园内安装“安全套销售机”的态度，为进一步开展性健康教育提供依据。方法对烟台师范学院二一四年级大学生622名进行无记名问卷调查。结果认为婚前性行为不道德的，男生有31．31％，女生有33．85％；了解婚姻法的男生有O．67％，女生有1．54％。安全套的知晓率为94．21％，赞成安装安全套销售机的男生有84．51％，女生有73．84％；认为安装安全套销售机能预防性病和艾滋病传播的男生有90．57％，女生有84．30％；认为安装安全套销售机能促使婚前性行为增加的男生有39．73％，女生有37．23％。结论大学生的性道德及法制意识非常薄弱，可能是造成婚前性行为高发的原因之一，应对大学生开展性道德及法制教育。在大学校园中安装安全套销售机已被大学生接受，对大学生不会产生不良影响。大学生们都能认识到安全套能有效预防性病和艾滋病的流行。     

大学生婚前性行为和性态度现状分析

目的 了解大学生婚前性行为现状及其态度与发展趋势。方法 采用分层整群抽样抽取福建师范大学900名学生进行无记名问卷调查,有效问卷876份。结果 显示认为贞操观至关重要的占52．6％,对婚前性行为持慎重态度的占76．5％,但也有半数以上的学生对婚前性行为持宽容,默许和赞同态度,甚至有30．1％的学生认为同居是现代的生活方式（男生占42．8％,女生占17．1％）,在被调查人群中,有过婚前性行为的占5．5％（男性占8．3％,女性占2．5％）。结论 目前大学生婚前性行为虽然还不普遍,但性态度已开始发生变化,应及时给予正确的引导,教育。     

成都市大学生性观念性行为现况调查

目的了解大学生的性观念、性行为状况，分析性行为发生的影响因素，为高校大学生性健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样法，选择成都市3所高校在校本科生2838名进行无记名问卷调查。结果67．3％的大学生在感情成熟时不介意发生婚前性行为。认为对性观念影响最大的因素是从各种媒体获得的性信息（39.9％）及朋友对待性的看法（15．6％）。专业、年级、恋爱开始时间、性观念情况等是性行为发生的重要影响因素。18．5％的大学生发生过婚前性行为。52．1％的大学生认为目前学校的性教育没有解决实际问题。结论大学生性观念开放，大二年级学生较明显。性行为的发生时间提前，发生率升高，安全问题堪忧。     

少数民族大学生生殖健康状况调查

目的:分析少数民族学生生殖健康现状、知识知晓程度以及需求,探索开展生殖健康教育的方法,便于有针对性地为少数民族大学生健康生活提供指导。方法:采用分层整群随机抽样法,抽取西北民族大学中少数民族大学生870名,以匿名问卷形式进行生殖健康状况调查。结果:少数民族大学生生殖健康知识不足,对女性排卵、艾滋病的传播途径以及避孕措施的知晓情况较差,相关知识知晓率男生高于女生,城市高于农村;大学生性态度较开放,24.9%的学生愿意接受婚前性行为,33.0%能接受大学生发生性行为,21.1%能接受未婚先孕,27.3%希望体验性生活经历,不同性别、生源学生间均有差异;性行为方面,44.8%有过接吻经历,23.2%的人有过性爱抚经历,20%有过性经历,29.2%有过自慰经历,这些行为在男女生之间、不同生源之间差异较大。结论:少数民族大学生生殖健康知识水平较低,性态度较开放。应积极开展少数民族大学生生殖健康教育,提高相关知识水平,培养科学健康的生活行为。     

学校预防艾滋病教育对大学生知识态度及性行为的影响

目的探讨学校预防艾滋病教育对大学生预防艾滋病知识、态度及性行为的影响,为学校开展预防艾滋病教育提供科学依据.方法于2003年9月对辽宁省1所普通高校在校大学生353名进行自填式、不记名问卷调查.结果有36.3%的学生在学校(从小学到大学)曾听过预防艾滋病方面的课或讲座.与没有听过课的学生比较,听过课学生的预防艾滋病基本知识和对艾滋病病毒感染者不歧视态度得分明显较高.婚前性交行为,听过课与没听过课的学生比较,差异无显著性.总的看来,相当部分的被调查大学生仍缺少基本的预防艾滋病知识.结论学校预防艾滋病教育可提高学生预防艾滋病知识水平,促进对艾滋病病毒感染者不歧视态度的形成,且未导致学生性交行为的增加.在中学和大学,应迅速普及预防艾滋病教育.     

大学生性观念与性行为调查

目的了解大学生性价值取向,为探索大学生性健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样方法,随机选择本校1～3年级大学生1838人,进行现场自填式问卷调查。结果仅有3．0％的学生赞同同性恋行为,46．2％的人反对,其他持无所谓态度。女性赞成婚前性行为的占3．1％,低于男性的14．5％,反对婚前性行为的占65．3％,高于男性的31．3％,差异均有统计学意义（P〈0．05）。有过性行为的大学生占6．7％,男生占4．0％,明显高于女生2．7％,差异有统计学意义（P〈0．01）。在有过性行为的学生中,从未用过或偶尔用安全套者占43．2％。结论当前大学生的性观念逐渐趋于开放,并存在一定比例的婚前性行为及不使用安全套的高危性行为。应在大学生中开展性健康教育和正确的爱情观教育,并大力提倡正确使用避孕套。     

河南某高校大学生性知识和性行为性别差异研究

目的：了解大学生性知识和性行为的性别差异。方法：对962名在校大学生进行性知识问卷调查，内容涉及大学生性知识获得途径，性自慰发生的原因及心理因素，婚前性行为发笺年龄及心理活动等。结果：在调查的多数项目中，性别之间存在差异；性自慰在大学生中普遍存在，男生报告率为61．99％，女生报告率为34．04％，大学生中有过婚前性行为的报告率男女生分别为12．50％和8．64％，年龄分布表现出一定的规律性。结论：学校应针对男女生的特点进行性教育。     

大学生婚前性行为状况及其影响因素调查分析

目的 了解合肥地区大学生婚前性行为状况,分析影响大学生婚前性行为的相关因素,为在大学生中开展生殖健康教育提供依据。方法 通过匿名的方式,在合肥市4所大学进行横断面问卷调查,调查内容包括社会人口学特征、生殖健康知识、性态度及性行为等。结果 共调查508名在校大学生,其中男生260人,女生248人。调查对象的婚前性行为报告率为8.9%（45/508）,男生（14.6%）高于女生（2.8%）,差异有统计学意义（χ²=21.864,P<0.001）;在有性行为的学生中,超过90%不了解性传播疾病。多因素分析结果表明,大学生婚前性行为的危险因素包括男性、对性行为持接纳的态度、同伴中存在婚前性行为和学校周围宾馆不需要出示身份证入住等。结论 婚前性行为正在威胁在校大学生的生殖健康,应引起学校和教育主管部门的高度重视。