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目的:探讨小儿脑瘫早期诊断、早期治疗的方法及康复治疗的临床效果。方法:对96例小儿脑瘫的临床资料进行回顾性分析。所有患儿均根据病情给予药物疗法、运动疗法、高压氧舱等综合康复治疗。结果:96例小儿脑瘫经综合治疗后,0~6个月患儿治疗有效率最高为92.68%,7~9个月患儿为83.87%,10个月~4岁患儿最低为62.50%。三组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:早期发现、早期诊断、早期干预对保证患儿康复治疗效果、减少小儿脑瘫残障有重要意义。 相似文献
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目的:探讨小儿脑瘫综合治疗措施。方法:用药物疗法、运动疗法、物理疗法、引导式教育、电疗、配戴矫形器等综合康复疗法进行康复治疗。结果:本组53例,显效33例;有效12例,无效8例。结论:脑瘫病因复杂,合并症多,康复治疗时应综合应用多种有效方法,早期诊断、早期康复,减低婴幼儿智残率。 相似文献
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脑瘫患儿大多数在1~2岁后症状明显出现后才被诊断,给早期治疗带来一定困难。小儿脑瘫早期诊断、早期干预可使病症得到一定程度的改善。我科对1997年7月~2003年5月的70例6个月内可疑小儿或有高危致病因素的小儿进行体检和头颅CT检查。48例诊断为脑瘫,并进行了综合治疗,取得了一定的疗效。 相似文献
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目的:讨论应用康复治疗方法对脑瘫患儿进行治疗的临床效果。方法:选取本院2011年7月-2013年6月收治治疗的80例脑瘫患儿,随机数字表法分成观察组与对照组,其中对照组选择常规方法进行治疗,观察组选择康复治疗方法。结果:对照组患儿总有效率为67.5%,显效率为37.5%;观察组患儿总有效率为92.5%,显效率为70.0%。观察组患者的临床效果明显优于对照组。结论:对于脑瘫患儿来说,应用康复治疗方法实施治疗具备着显著的临床效果,可以有效的使患儿得到康复,降低残疾程度,其值得广泛的在临床中被推广使用。 相似文献
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目的:分次和研究高压氧治疗小儿脑瘫及护理效果.方法:选取我院在2014年10月-2015年10月期间收治的75例脑瘫患儿,所有患儿都采用高压氧治疗,并进行有效的护理.结果:在治疗3个疗程后,治疗痊愈率为16.00%,治疗总有效率为73.33%.结论:在小儿脑瘫疾病治疗中采用高压氧治疗手段,并加强对临床护理的应用,治疗效果良好,值得推广. 相似文献
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目的:分析综合康复治疗在小儿脑瘫治疗中所发挥的效果.方法:选择我院诊治的小儿脑瘫患儿60例进行治疗分析,将患儿分为研究组(综合康复治疗)和对照组(常规治疗)患儿各30例,比较两组患儿的治疗效果.结果:研究组患儿的治疗效果明显好于对照组.结论:采用综合康复治疗小儿脑瘫可以降低患儿伤残程度,临床治疗价值高. 相似文献
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<正>小儿泌尿外科疾病以先天畸形最为多见,如隐睾、尿道下裂、先天性肾积水等。因为,肾脏及尿路畸形常影响小儿正常生长发育及生理机能,严 相似文献
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1临床资料
2008---2012年期间我科收治小儿脑瘫高危儿1-6月龄114例,其中唐氏综合征2例、母亲患胆汁淤积综合征2例,妊娠高血压18例,妊娠心肌病1例,前置胎盘出血3例,早产儿、低出生体重儿40余例,巨大儿2例,多胎妊娠10例,新生儿缺血缺氧性脑病15例,新生儿黄疸12例,剖宫产82例,新生儿颅内出血15例,营养不良7例,试管婴儿1例,小头畸形4例。临床表现肌张力增高64例,肌张力低下23例,其他发育落后。经过运动疗法治疗3-6个月大多数患儿康复,随访一年运动功能正常,少数脑损伤严重患儿后期治疗1-2年后恢复正常,特别严重放弃治疗5例。 相似文献
2008---2012年期间我科收治小儿脑瘫高危儿1-6月龄114例,其中唐氏综合征2例、母亲患胆汁淤积综合征2例,妊娠高血压18例,妊娠心肌病1例,前置胎盘出血3例,早产儿、低出生体重儿40余例,巨大儿2例,多胎妊娠10例,新生儿缺血缺氧性脑病15例,新生儿黄疸12例,剖宫产82例,新生儿颅内出血15例,营养不良7例,试管婴儿1例,小头畸形4例。临床表现肌张力增高64例,肌张力低下23例,其他发育落后。经过运动疗法治疗3-6个月大多数患儿康复,随访一年运动功能正常,少数脑损伤严重患儿后期治疗1-2年后恢复正常,特别严重放弃治疗5例。 相似文献
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综合治疗小儿脑瘫55例临床分析 总被引:2,自引:0,他引:2
小儿脑瘫指出生前至生后1个月以内各种原因引起的非进行性脑损伤,主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常。2007年3月~2007年8月,我院康复科对55例脑瘫患儿采用家长与医院配合的系统化、综合性康复治疗,取得了较好的疗效,现报道如下。1临床资料与方法1.1一般资料我院康复科治疗的脑瘫患儿55例,男30例,女25例,年龄6个月~5岁,平均年龄2.8岁,均符合我国1988年第一届小儿脑瘫学术会议制定的诊断分型标准,其中痉挛型50例,手足徐动型2例,迟缓型2例,混合型1例。1.2治疗方法1.2.1功能训练1.2.1.1运动疗法根据患儿存在的功能障碍与家长配合制定不同的训… 相似文献
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目的:讨论应用引导式教育对小儿脑瘫患者进行康复治疗的临床效果。方法:选取2011年9月-2013年8月本院收治的100例脑瘫患儿,按随机数字表法分为观察组和对照组各50例,其中对照组采用常规康复训练手段,观察组在对照组的基础上实施引导式教育,观察两组患儿的临床效果。结果:对照组总有效率为72.0%,显效率为56.0%;观察组总有效率为94.0%,显效率为70.0%。观察组的临床疗效明显高于对照组,差异有统计学学意义(P〈0.05)。结论:对于小儿脑瘫患者来说,应用引导式教育具备着显著的临床效果,值得在临床治疗中进行推广应用。 相似文献
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<正>小儿脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)简称脑瘫,是指出生前到生后1个月内由各种原因引起的脑损伤或发育缺陷所致的运动障碍及姿势异常〔1〕。该病是涉及神经、运动、认知等领域的小儿主要致残性疾病之一,从1861年英国医生Little提出脑瘫这一概念起,对其病因学的研究一直弃而不舍,但因其难以在人群研究基础上进行脑瘫风险因素分析,故而国内外多采用回顾性的病例对照分析方法,因其病因及病理机 相似文献
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