继续医学教育管理浅谈

<正>为贯彻实施卫生部、国家中医药管理局、人事部有关继续医学教育的规定和《山东省专业技术人员继续医学教育暂行规定》,建立和完善继续医学教育制度,不断提高卫生技术人员的创新能力与业务水平,适应社会主义卫生事业的需要,山东省制定继续医学教育实施细则。随着山东省继续医学教育实施细则的出台,我单位在安装了继续医学教育管理系统的基础上,全面开展了继续医学教育工作,体会如     

乡村医生继续医学教育管理初探

随着农村卫生事业和健康的发展,就乡村医生继续教育的管理提出了具体措施。     

浅谈我院的继续医学教育管理工作

卫生事业要发展,教育是基础,人才是关键。继续医学教育是卫生技术人员不断学习新理论、新知识、新技术和新方法的一种终身教育,它既是医学教育的重要组成部分,同时又是卫生人力资源开发的主要途径和重要手段,是卫生技术队伍建设的重要内容,对培养高层次卫生人才,推动卫生事业改     

2007年全国继续医学教育管理高峰论坛

由《继续医学教育》杂志社主办的全国继续医学教育管理高峰论坛在内蒙古海拉尔市隆重召开,出席开幕式的领导从右至左依次为:孙泽成(呼伦贝尔市卫生局副局长)、乌盛渊(内蒙古卫生厅科教处处长)、杨民(中华医学会副秘书长)、敬蜀青(卫生部科教司处长)、     

规范继续医学教育管理 提高院前急救技术水平

随着医学科技迅猛发展,人民群众对院前急救的需求逐步提高.继续医学教育作为更新知识结构的重要手段,已成为提高专业技术水平及管理水平的重要途径之一.论述多年来始终坚持“科学教育领先“的工作思路,重视继续医学教育工作,加强组织建设和法制管理,开展形式多样、内容丰富的继续医学教育活动,做好人才培养,加强继续医学教育登记管理及管理队伍建设,把继续医学教育当作中心重要工作来抓,规范管理,提高了院前急救技术水平.     

医院医疗技术人员继续医学教育管理初探

继续医学教育（CME）管理工作是综合性医院科教管理最基本的职能之一，是科教管理人员（科教科或医务科）的一个基本职责，同时是医疗技术人员学习新理论、新知识、新技术、新方法（四新）的一个基本权利及义务。综合性医院如何实现CME工作制度化、管理规范化、手段现代化，尚是一亟待解决的重要课题，本文就CME一些管理问题作一初探。     

医院医疗技术人员继续医学教育管理初探

继续医学教育(CME)管理工作是综合性医院科教管理最基本的职能之一,是科教管理人员(科教科或医务科)的一个基本职责,同时是医疗技术人员学习新理论、新知识、新技术、新方法(四新)的一个基本权利及义务.综合性医院如何实现CME工作制度化、管理规范化、手段现代化,尚是一亟待解决的重要课题,本文就CME一些管理问题作一初探.     

如何有效加强继续医学教育管理工作

继续医学教育指的是学校基础教学结束之后再开展对应职业进修教育,其目的在于巩固在职医护人员所学知识,使其医学知识掌握度提高,同步创新医疗卫生环境.在接受医学院校医学教育之后,再对专业理论及方法开展教育训练,使在职人员职业技巧提高,职业生涯得到巩固,不断提升工作能力及质量,与医疗卫生事业的不断进步和发展相适应,为社会提供更...     

基层医疗卫生机构继续医学教育管理探讨

目的继续医学教育是专门针对医疗卫生专业技术人员开展的一种终身教育活动,是学历补偿教育不可或缺的重要组成部分.它旨在不断提高医务人员的医德、医术,促进现代科学医学理论和技术的应用转化,更好地做好医疗服务工作.探讨如何加强对基层医疗卫生机构的继续医学教育管理,应该成为基层医疗卫生机构的工作重点.     

规范继续医学教育管理 提高院前急救技术水平

随着医学科技迅猛发展，人民群众对院前急救的需求逐步提高。继续医学教育作为更新知识结构的重要手段，已成为提高专业技术水平及管理水平的重要途径之一。论述多年来始终坚持“科学教育领先”的工作思路，重视继续医学教育工作，加强组织建设和法制管理，开展形式多样、内容丰富的继续医学教育活动，做好人才培养，加强继续医学教育登记管理及管理队伍建设，把继续医学教育当作中心重要工作来抓，规范管理，提高了院前急救技术水平。     

学分管理系统在继续医学教育管理中的应用

<正>开展继续医学教育是一项系统工程,是由各级卫生行政部门、各医疗卫生单位采取的一项有效措施,注重质量,坚持普及,以确保继续医学教育计划的实施[1]。近年来,我国医务人员继续教育工作已经全面开展,日趋完善,继续教育学分也成为医务人员晋职、晋升的重要依据。但是,继续教育学分的统计和管理工作量大、程序较为复杂,实现对继续教育计算机信息化的管理是解决问题的关键[2]。为了规范、高效、便捷管理医学教育学分工作,及时掌握继续教育动态信息,我院科教处于2010年开始应用继续医学管理系统对学分进行统计和管     

2007年全国继续医学教育管理高峰论坛会议纪要

由《继续医学教育》杂志社主办的"2007年全国继续医学教育管理高峰论坛"于2007年9月11～12日在内蒙古草原之都海拉尔顺利召开,全国近六十名省卫生厅(局)、各级医学会、卫生医疗机构的继续医学教育管理者参加了此次会议。《继续医学教育》杂志社培训部     

细节管理在继续医学教育管理中的应用

本文论述了细节管理在继续医学教育项目管理质量控制中的应用,包括制作办公流程,研制基于互联网的继续医学教育信息化管理系统,实施现场督查,提高管理团队整体水平等。实践证明,细节管理决定着继续医学教育的管理质量。     

继续医学教育管理工作六年实践体会

继续医学教育(Continuing Medical Education, CME)是医学终身教育的重要组成部分,是继毕业后教育之后的一种终身性的医学教育,目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的医德医风,不断提高自己的理论知识和工作能力,跟上医学科学发展脚步,为社会提供更好的服务。新世纪的医学正以前所未有的速度发展。新理论、新知识,新技术、新方法不断涌现,医学知识更新周期越来越短,对医务人员的知识结构及医疗水平要求越来越高。仅从医学院校教育获得的知识和技能已远远不能适应当前医学工作的要求。在知识经济时代到来的今天,人才培养和学科队伍建设是关键。专业技术人员素质的高低,直接影响医院的经济效益和社会竞争力。因此,加强继续医学教育的管理显得比任何时候都为重要。     

细节管理在继续医学教育管理中的应用

本文围绕细节管理与继续医学教育管理展开讨论,论述了细节管理在继续医学教育管理项目申报、招生、管理培训及督查中的应用,实践证明,细节管理可很大幅度上提升CME的管理质量,促进其走向规范化轨道。     

继续医学教育管理中存在的问题及对策

针对医院开展继续医学教育过程中存在的主要问题：重视不够,认识不足;继续医学教育管理不规范;工学矛盾较突出;学分完成质量不高等,提出了加强培训,提高认识;加强管理,保证质量;丰富继续教育内容,满足个性化教育需求等措施,以确保我院继续医学教育深入开展。     

医院继续医学教育管理工作的探索与实践

继续医学教育是医学教育的重要组成部分,是继医学院校基本教育和学历教育之后,在职卫生技术人员(包括管理人员)不断进行新知识、新理论、新技术和新方法学习和提高的一种连续性医学教育,伴随着卫生技术人员从事专业活动的终身过程[1,2].继续医学教育既是卫生技术人员履行权利义务、提升素质能力、促进人全面发展的基本手段,又是建立现代终身教育体系和创建学习型社会的重要途径,继续医学教育工作必须迎接挑战,创新发展[2].     

四川省继续医学教育管理工作规范(讨论稿)

第一章 总则 第一条 为规范继续医学教育管理工作，根据《四川省专业技术人员继续教育条例》、卫生部人事部《继续医学教育规定（试行）》和《四川省继续医学教育学分管理办法（试行）》，结合我省实际，制定本工作规范。     

网络信息平台在继续医学教育管理中的应用

为了提高继续医学教育信息化、科学化管理水平,我们利用计算机信息网络技术组织开发了继续教育信息跟踪管理信息系统,实现了继续教育管理的电子化、网络化,达到了非常好的管理效果。现将构建方法及主要内容简述如下。