现代教育技术在病理学教学中的应用

随着科学技术的不断发展，现代化教育技术正以其灵活、多样的形式冲击着传统的病理学教学模式，充分体现了现代教育技术在病理学教学中的优越性，大大提高了病理学的教学质量和教学效率。     

现代教育技术在中医院校病理学教学中的应用

现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用和评价，以实现教学优化的理论和实践。根据病理学学科的特点应用多媒体等现代教育技术，从而使教师具备现代教学思想和教学观念，掌握现代教学手段和多样化的教学模式，使学生从“被动学习”变“主动学习”，充分调动学生学习的主动性、自觉性和创造性，使学生在得到最大限度发展的同时，始终主动地参与教育过程，最终达到使学生学会学习的教学目的。     

多媒体课件在病理学教学中的应用

计算机辅助教学 (Computer -assistedInstruction ,CAI) [1,2 ] ,既改变了传统的教学模式 ,又优化了教学内容、教学方法。下面就CAI课件在病理学教学中的应用谈几点体会。1　病理学教学素材的准备1 1　教案教案是教师对教学内容融会贯通之后通俗的描述 ,是教师讲课的依据 ,尽量采用提纲表格等形式 ,如讲完大叶性肺炎后 ,用表格比较其四个不同时期病程、病变、表现、菌检、放射性检查等异同 ,讲完结核病后 ,把肺结核的相关内容列成框架式图表 ,帮助学生理解和总结。并将其输入电脑 ,既便于年轻教师学习参考 ,也可在制作多媒体课件时方便…     

多媒体课件在病理学教学中的制作和应用

文章介绍了病理学教学中多媒体课件的制作和应用体会。认为Powerpoint制作的课件更能充分发挥教师的主导作用。大信息量的图片输出是课件的重要组成部分，对一些抽象的复杂过程应编制成动画帮助学生理解，切忌大篇幅文字输出的电子教案式做法，强调教师是课堂的主体。同时要消除教师和学生对多媒体的过分依赖情况。     

现代信息技术在高职高专病理学教学中的应用与探究

病理学是一门重要的医学基础学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁,可直接为疾病的诊断、治疗方案的确定及判断预后提供科学依据。随着计算机和互联网的普及,现代信息技术已融入高等医学教育,使教学方式不断更新。笔者结合个人经验对现代信息技术在高职高专病理学教学中的应用进行探讨。     

浅议现代教育技术在高校教学中的应用

人们对教育技术的认识经历了较为漫长的时期，信息时代的到来加速现代教育技术的发展。现代教育技术在高校教学中的应用，是对传统教育观念、教学结构的变革，标志着人类的教育活动步入了新的阶段。     

浅谈现代教育技术在外科护理学教学中的应用

现代教育技术的应用,为外科护理教学提供了丰富的学科信息和教学资源,也使临床护理教学的内容和形式产生了深刻的变革[1]。这一教学模式打破陈规,使课堂教学活动从传统教学的以说教为主,变为利用网络资源创设虚拟情景、引导学生参与问题探究、学会互动交流、变被动为主动的学习方式。笔者在外科护理学教学中运用现代教育技术,就如何使学生利用信息技术巩固专业知识、提高专业能力进行了探索性的改革和研究,取得了较好的效果,现与同行交流如下。     

现代教育技术在心电图教学中的应用

目的 改变心电图这一被认为是难教难学且教学及学习效果较差教学现状.方法 在我校09级中专护理专业的班级中随机抽取4个班,分别为对照组及实验组.学习结束后,进行比较.结果 与对照组相比,实验组成绩明显提高.结论 改革后多种教学方法相结合可以充分调动学生的积极性与主动性,激发学习兴趣,提高学生分析心电图的能力,缩短与临床的距离.     

多媒体课件在病理学教学中的应用

目的:在病理学教学中提高课堂教学质量。方法:多媒体课件与单纯传统教学方法相比较。结果:多媒体课件在教学过程中的应用有利有弊,并非百利而无一弊。结论:在教学过程中应根据实际情况,做到多媒体课件教学和传统教学方法的有机结合,才能更好提高教学质量。     

浅谈多媒体技术在病理学教学中的应用

多媒体教学是以计算机为载体集声、像、动画、音乐为一体的现代化教学手段，这种教学手段可优化教学内容，提高教学效率与质量，可以说多媒体技术代表了现代教育技术的发展方向，为我国教育改革带来了深远的影响，促进了教育从应试教育向素质教育的转变。但是作为一种新型的教学手段，也     

现代教育技术在临床护理教学中的应用

目前临床教学面临着教学模式陈旧、教学资源紧缺等问题,以多媒体和网络技术为特征的现代教育技术为临床教学提供了新的教学手段.运用多媒体技术和互联网技术构建网络 化教学平台可弥补传统临床护理教学的不足,提高教学效果.     

现代教学技术在医学教学中的应用

现代教学技术作为一种教学工具，已经深入到学校教学中。本文探讨了现代教学技术对医学教学的影响及其对传统医学教学发展的推动作用。     

教育技术在现代远程教育中的应用

通过对教育技术、现代远程教育在国内外发展历程及特点的介绍,论述教育技术在现代远程教育中的应用,具有一定的实践指导作用,有利于促进现代远程教育的快速、健康发展。     

现代教育技术在临床微生物学实习教学中的应用与思考

现代教育技术作为现代化的教学手段,在临床微生物学实习教学中被广泛应用;对于引导学生结合临床病例进一步巩固所学知识,促进理论和实践相结合,提高教学质量和教学效果起到了重要的作用。     

网页在病理学教学中的应用

随着计算机和互联网在国内的普及，传统的教学方法在不断发生变革，将病理学教学以网页的形式推上互联网，能为学生提供一个广阔、自由的学习空间，是对传统课堂教学的一个重要补充，体现了其特有的优势和魁力，同时，也为病理教学模式的改革提供一个新思路。     

教育技术在医学教学中的应用

“教学有法，教无定法，法贵在活”，这一至理名言道出了教学方法的变异性和灵活性。任何教学方法都是在一定条件下产生的，均有相对的适用范围，既有优点也有其不足，不能走极端。只有将教学方法灵活应用，并依据教学效益，使之有机组合，取长补短，才能使教学方法向最优化方向发展，才能达到传授知识、培养技能和陶冶情操的综合教学效果。随着科学技术的日新月异，应用于教育的技术正发生革命性变化，当多媒体计算机能够交互式地综合处理多种媒体信息并将之集成为一个系统时，它使世界由此进入一个人机交互的多媒体化、网络化和信息化的时…     

多媒体技术在病理学教学中的应用

病理学是医学基础课程中最重要的一门形态学课程,是联系基础医学与临床医学的桥梁学科,是一门以肉眼与镜下观察为主的医学形态学学科,是研究疾病时人体组织主细胞在形态、结构、功能、代谢等方面异常变化的学科.病理学教学的目的是全面了解疾病时肉眼、镜下人体组织结构的异常变化,并以此作为其他基础课程和临床课程学习和操作的基础.     

现代教育技术辅助翻译教学的尝试

随着社会的发展和国际交流的进一步加强,各行各业对具有一定的专业知识和较好外语水平的复合型翻译人才的需求也急剧增加,翻译也逐渐成为公共外语教学中必不可少的一个方面.传统的翻译教学主要限定在课堂上进行,由于课堂教学受时间的限制,不可能给学生很多的时间进行思考和分析,且课堂教学主要是以教师为中心来进行;此外,传统的教具一黑板、粉笔不仅限制了教学速度,还限制了教学信息的输入.     

浅议现代教育技术在高校教学中的应用

人们对教育技术的认识经历了较为漫长的时期 ,信息时代的到来加速现代教育技术的发展。现代教育技术在高校教学中的应用 ,是对传统教育观念、教学结构的变革 ,标志着人类的教育活动步入了新的阶段