浅析健康教育的策略与方法

健康教育是以医院为基础,以病人及家属为对象,通过护理人员有计划,有目的的教育过程,达到使病人了解增进健康知识,改变他人的健康行为和问题,使其行为向有利于健康的方向发展,在临床上是护理病人的重要手段。下而就谈几点我们在实行健康教育过程中一些策略方法。     

慢性肝炎患者的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基础,是以病人和家属为对象,通过护理人员有计划,有目的教育过程,使病人了解和增进健康知识,使其行为向利于健康的方向发展,我们针对慢性肝炎病人病程长,恢复慢,易复发,心理负担重等特点,在临床工作中应重视慢性肝炎患者的健康教育,使病人积极配合治疗和护理,促进病人早日康复。     

子宫切除病人的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基地,以病人和家属为对象,通过护理人员有计划有目的的教育过程,使病人了解和增进健康知识,使其行为向有利于健康的方向发展.我们针对子宫切除病人的术前精神紧张、知识缺乏、术后并发症,出院后担心生活质量下降等特点,适时做健康教育及出院指导,使病人放松心情,积极配合治疗及护理,有效地预防并发症的发生,提高病人的生活质量.     

职业性哮喘合并肺心病的健康教育

健康教育是一项投资少、效益大的保健对策.医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是以医院为基地,以病人及其家属为对象,进行有计划、有目标的教育活动,使病人及家属了解促进健康和减少疾病的相关知识,改变他们的思想和行为使他们的行为向有利于健康的方向发展[1].我科开展整体护理以来,在职业性哮喘合并肺心病病人的健康教育方面进行了大量探索,并取得了一定的成效.笔者体会如下.     

浅谈健康教育在急诊室的应用

健康教育是一门专门研究保健知识和技术．影响个体和群体行为，消除危险因素．干预疾病，促进健康的科学。病人的健康教育以病人及其家属为对象，通过有计划、有目的教育过程，使病人了解增进健康的知识，改变病人身体健康行为，使病人的行为向有利于康复的方向发展。急诊科作为医院临床工作的前沿，病人多且病情复杂，有较强的不可预知     

对孕产妇实施分段式健康教育模式的意义探讨

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育基地,住院病人及家属为教育对象,通过有计划,有目的的教育过程,使病人了解增进健康知识,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于康复的方面发展的教育活动[1].为了探讨健康教育的有效形式,对2003年2～8月收住我科的160例孕妇及家属进行回顾分析,现报告如下.     

基层医院对老年人进行健康教育的技巧探讨

健康教育是整体护理的重要组成部分，以医院的病房为教学基地，以住院病人及其家属为教育对象，通过有计划有目的的教育过程，使病人了解增进健康的知识，改变病人的健康行为或问题，使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。     

急诊患者健康教育的护理体会

健康教育是一门涉及到许多门学科的综合性应用科学，是以医院为基础，以病人及其家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，使其了解和增加健康知识，从而达到改善、维护和促进个体健康状况，提高病人自我保健能力和医院适应能力的目的。我科自1999年实施至今，在推行健康教育中，采取多种形式，使广大群众掌握了一些基本的急救知识，     

创建有特色的三级医院健康教育体系

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。在整个健康教育工作中，医院健康教育基于其特殊的位置和先天条件，使其成为最直接、最有效的工作方式。目前，医院健康教育的重要性已得到了广泛的关注，卫生部在《全国医院工作条例》中就明确规定，“加强对病人的宣传教育，为病人创造一个整洁、肃静、舒适、安全的医疗环境”。     

如何对住院病人进行健康教育

健康教育,是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教学基地,以住院病人及其家属教育为对象,通过有计划有目的的教育过程使病人了解掌握健康知识,纠正改变病人不正确的行为,使病人的行为向有利于健康方向发展的教育活动。在开展教育活动中收到了理想的效果,对病人的康复起到了有益的作用。     

矽肺病人的健康教育

病人健康教育是经医院病房为教学基地,通过有计划、有目的教育使病人了解有关自己疾病的知识和康复保健知识。实践证明:通过适当的健康教育,可以调节病人的心理、改变不良的生活方式、协调社会环境因素,对病人的康复保健起到了有益和有效的作用。1998年开展整体护理以来,我科对305例矽肺病人实施健康教育,收到了较满意的效果。1 临床资料     

健康教育在中医辩证施护中的应用

目前,随着整体护理的深入开展，健康教育日益变得重要而有实际意义，具体地说，医院健康教育是以患者及家属为对象，通过护理人员有计划、有目的地教育过程，达到使患者了解增进健康的知识，改变他们的不健康行为和问题，使其行为向有利于健康的方向发展。具有中医特色的健康指导更易被病人接受，中医护理的健康指导提高了病人在生活中的防护能力及自身保护意识，达到了促进康复的目标。中医护理的健康教育主要有用药指导、情志调护、饮食调护和生活保健指导等。     

妇科病人实施健康教育的体会

健康教育是以医院为基础，以患者及其家属为对象，通过护理人员有计划、有目的教育过程，达到使患者了解增进健康的知识，改变病人的健康行为和问题，使其行为向有利于健康的方向发展的教育活动。我们通过对妇科病病人及家属了解及掌握健康教育的目的．使病人的健康问题和需求真正得到满足。从而使护士具备自身素质修养及广泛的边缘学科知识，学会沟通技巧．下面就实施健康教育的体会作以下总结。     

健康教育在职业病护理中的应用

健康教育是整体护理实践的重要部分。它是以医院为基地,以病人及其家属为对象,通过有目的、有计划的教育,使之了解和增进健康的知识,减轻心理负担,主动配合治疗和护理,减少并发症,此外增加护理人员与病人及家属语言、情感的沟通与交流,一改过去那种“无言的操作,无言的护理”状况,把健康教育贯穿于病人从入院到出院的全过程,有助于康复治疗。实　施　方　法　　一、入院宣教　　这是健康教育的基础。护士热情接待新入院病人,把病人安置在舒适、清洁、整齐的床位后,首先向病人介绍责任护士和经管医生姓名,然后介绍病区环境如洗…     

医院健康教育在预防保健中的作用

医院健康教育有狭义与广义之分。狭义的医院健康教育是以病人为中心对到医院接受医疗保健的患者及其家属所实施的健康教育活动，其目的是针对患者的健康状况和疾病特点，通过健康教育促进身心康复，提高生活质量，又称临床健康教育或患者健康教育。广义的医院健康教育是以健康为中心，以医疗保健机构为基础，为改善患者及家属、社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的教育活动。随着社会的发展、医疗技术的进步、人民生活水平的不断提高，     

论医院健康教育

医院的健康教育工作 ,是医院护理工作的重要组成部分 ,结合医院医疗护理工作开展健康教育 ,对于提高医疗护理质量 ,密切医患关系 ,有着不可忽视的作用 ,也是当前各级医疗单位健康教育工作者的一项重要任务。医院健康教育的责任医务人员必须热心于健康教育工作 ,向群众宣传防病治病知识、健康知识 ,做到无病早防 ,有病早治 ,尽量减轻人民群众的疾苦和经济负担。健康教育在医院的作用提高医疗质量 ,增强医疗效果 ,通过向病人进行医疗护理知识教育 ,取得病人及家属的密切配合 ,使疾病尽快痊愈 ,并减少复发、复诊。医院最具备健康教育的条件1 有…     

骨科病人的健康教育

为适应现代化护理模式的需要,充分体现健康教育在护理中的重要作用,为患者更好地实施健康教育,护士不仅要配合医生给病人以适当的治疗与护理,而且要结合病人的身、心、社会的需要,向病人实施健康教育。其目的就是通过向受教育者传授健康知识和技能,进而转变受教育的健康观念和健康行为。骨折或骨病的患者存在恐惧、悲观、焦虑、痛苦,骨科病区护理健康教育内容应针对此心理,向病人讲解骨科疾病的常识及复位前、后相关知识、注意事项以及功能锻炼、心理与疾病的关系、治疗进展等,帮助病人树立战胜疾病的信心并从根本上帮助病人建立健康生活方式,使病人感觉到医院有一种安全感和亲切感,以最佳的身心状况接受治疗,从而尽快康复。     

浅谈健康教育在职业病房中的应用

健康教育是整体护理实践的重要部分，它是以医院为基地，以病人及其家属为对象，通过有目的、有计划的教育，使之了解和增进健康的知识，减轻心理负担，主动配合治疗和护理，减少并发症，此外，增加护理人员与病人及家属语言、情感的沟通与交流，一改过去那种“无言的操作，无言的护理”状况，把健康教育贯穿于病人从人院到出院的全过程，有助于康复治疗。     

制定矽肺患者健康教育计划应注意的问题

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育基地,以住院患者及其家属为教育对象,通过有计划,有目的地教育过程,使患者了解、增进健康知识,改变患者的健康行为或问题,使患者的行为向有利于康复的方向发展的教学活动….矽肺患者的病程长,并发症多,易反复,难治愈,为使专科护理的指导和有关健康教育实施更系统、更详尽,为病人解决实际问题,在临床护理工作中,我们根据矽肺患者的特色,确定健康教育计划时应注意以下几个问题.     

健康教育在医院护理工作中的作用

随着生物医学模式的转变,人们对疾病和健康有了新的认识,护理模式由单纯的疾病护理向以病人为中心的整体护理转变。整体护理的实施,健康教育已逐渐被列入医院护理工作的主要内容,以病人及家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的健康教育,可以缩短护患之间的距离,增进护患感情,增强病人战胜疾病的信心,调动自身的积极因素,提高病人保健意识和生命质量。正确的健康教育,可以从心理、生理、卫生、营养等方面指导或帮助病人,对促进疗效、缩短治疗周期、降低复发率有