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相似文献
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1.
目的探究临床护士挑战性-阻碍性压力、内在动机与工作繁荣的关系, 并分析内在动机在两者间的中介效应。方法 2022年5—6月便利抽取山东第一医科大学附属省立医院、山东大学齐鲁医院、山东省千佛山医院的319名临床护士为研究对象, 采用一般资料调查表、挑战性-阻碍性压力量表、内在动机量表、工作繁荣量表进行横断面调查。采用Pearson分析各变量间的相关性, 采用Amos23.0构建结构方程模型, 分析内在动机分别在挑战性压力、阻碍性压力与工作繁荣间的中介效应。结果挑战性压力得分为(21.22 ± 4.42)分, 阻碍性压力得分为(13.51 ± 3.59)分, 内在动机得分为(78.96 ± 11.52)分, 工作繁荣得分为(51.27 ± 8.03)分。挑战性压力与内在动机、工作繁荣均呈正相关(r=0.222、0.221, 均P<0.01), 阻碍性压力与内在动机、工作繁荣均呈负相关(r=-0.152、-0.337, 均P<0.01), 内在动机与工作繁荣呈正相关(r=0.564, P<0.01)。内在动机分别在挑战性压力、阻碍性压力与工作繁荣间起部分中介作用, 中介效应...  相似文献   

2.
目的 分析低年资护士职场精神力在双元工作压力与主动创新行为间的中介效应,为管理者制定相关策略和干预方案促进其主动创新行为提供依据。方法 2022年3—4月,采用便利抽样法选取山东省5所三级甲等医院的471名低年资护士为研究对象,采用一般资料调查表、挑战性-阻碍性工作压力量表、职场精神力量表及主动创新行为量表对其进行调查。结果低年资护士挑战性压力得分为(18.89±5.37)分,阻碍性压力得分为(14.38±4.18)分,职场精神力总分为(104.06±19.77)分,主动创新行为总分为(117.70±26.01)分。挑战性压力得分与职场精神力、主动创新行为总分呈正相关(r=0.376、0.415,P<0.001),阻碍性压力得分与职场精神力、主动创新行为总分呈负相关(r=-0.374、-0.338,P<0.001),职场精神力总分与主动创新行为总分呈正相关(r=0.694,P<0.001)。职场精神力在挑战性压力、阻碍性压力与主动创新行为间存在部分中介效应,中介效应值分别为0.214、-0.214,分别占总效应的54.0%、67.1%。结论 护理管理者应建立科学有效的...  相似文献   

3.
目的探讨临床护士领悟社会支持与挑战性-阻碍性工作压力源现状及其相关性。方法运用领悟社会支持量表、挑战性-阻碍性工作压力源量表调查295名临床护士领悟社会支持与挑战性-阻碍性工作压力源,采用Pearson相关分析分析两者相关性。结果临床护士领悟社会支持总分(62.12±10.48)分,临床护士挑战性工作压力源得分(22.63±3.67)分,阻碍性工作压力源得分为(15.17±3.41)分。临床护士领悟社会支持及其各维度与挑战性工作压力源均呈正相关(P0.01);领悟社会支持中的其他支持维度与阻碍性工作压力源呈负相关(P0.01)。结论临床护士领悟社会支持、挑战性-阻碍性工作压力源均处于中等偏上水平。临床护士领悟社会支持度越高,挑战性工作压力水平越高。家人、朋友、领导、同事等应多给予临床护士支持和帮助,提高其主观感受的支持程度,进而增加工作压力源给护士带来的正向作用,促进临床护士进步与发展,提高护理服务质量。  相似文献   

4.
目的了解临床护士情绪智力与挑战性-阻碍性工作压力源的现状,探讨二者的相关性。方法采用情绪智力量表、挑战性-阻碍性压力源量表对243名临床护士进行调查。采用Pearson相关分析法探讨临床护士情绪智力与挑战性-阻碍性工作压力源的相关性。结果临床护士情绪智力总分为(57.68±7.82)分,护士挑战性压力源评分(21.72±3.74)分;阻碍性压力源评分为(14.12±3.49)分。临床护士情绪智力及各维度与挑战性压力源均呈正相关(P0.01);情绪利用维度与阻碍性工作压力源呈负相关(P0.05)。结论临床护士情绪智力及挑战性压力源处于中等偏上水平,阻碍性工作压力源处于中等水平。临床护士情绪智力对挑战性压力源具有正向调节作用。护理管理者可通过知识培训与政策支持,增强护士情绪智力水平,从而强化工作压力源的正面影响,进而提高临床护士的工作绩效。  相似文献   

5.
目的 调查江西省心血管专科护士挑战性-障碍性压力与职业获益感的现状,并分析两者的关系。方法选取2015年和2016年取得江西省卫计委心血管专科护士培训结业证书的35名学员为调查对象,采用自制一般资料调查表、挑战性-障碍性压力源问卷和职业获益感问卷进行调查。结果 35名心血管专科护士的挑战性压力源得分为(19.80±6.76)分,障碍性压力源得分(18.20±5.37)分,挑战性压力源得分高于障碍性压力源得分(P<0.05);职业获益感总分为(49.31±16.11)分。经Spearman相关性分析显示,挑战性压力与职业获益感呈正相关(r=0.573,P<0.01),障碍性压力与职业获益感呈负相关(r=-0.725,P<0.01)。结论 江西省心血管专科护士挑战性压力大于障碍性压力,但其职业获益感处于低下水平,挑战性-障碍性压力是影响职业获益感的重要因素。正视挑战性压力的正向性和积极性,可提高临床专科护士的职业获益感。  相似文献   

6.
目的调查急诊科护士应激反应、自我关怀及工作绩效的现状, 并分析自我关怀在应激反应与工作绩效之间是否存在中介作用。方法本研究为横断面调查, 于2022年2—4月, 采用随机整群抽样方法, 使用一般资料调查表、应激(压力)反应问卷、自我关怀量表与护理工作绩效量表对长沙市11所三级甲等医院的467名急诊科护士进行调查并分析。结果护士的应激(压力)反应问卷总分为(78.02 ± 26.78)分, 自我关怀量表总分为(81.75 ± 22.23)分, 护理工作绩效量表总分为(74.05 ± 21.57)分。应激反应与自我关怀、工作绩效均呈负相关(r=-0.452、-0.572, 均P<0.01), 自我关怀与工作绩效呈正相关(r=0.515, P<0.01), 自我关怀在应激反应和工作绩效间起部分中介作用, 占总效应的26.98%。结论自我关怀是急诊科护士应激反应与工作绩效间的中介变量, 护理管理者应关注急诊科护士的自我关怀和应激反应水平, 定期对其进行评估, 以便采取及时的干预措施提高其自我关怀能力, 降低应激反应, 提高急诊科护士的工作绩效。  相似文献   

7.
目的探讨临床护士工作投入、认知情绪调节与经历暴力事件之间的关系。方法采用一般资料调查表、中文版Utrecht工作投入量表、中文版认知情绪调节问卷、中文版经历暴力事件调查量表对浙江省两所三级甲等医院的667名临床护士进行调查。结果临床护士工作投入总分为(52.02±13.27)分,认知情绪调节中适应性认知情绪调节策略总分为(57.93±12.47)分,非适应性认知情绪调节策略总分为(44.36±10.11)分,经历暴力事件得分为(19.34±4.76)分;临床护士工作投入得分与适应性认知情绪调节策略呈正相关(r=0.380,P<0.01),与非适应性认知情绪调节策略呈负相关(r=-0.419,P<0.01),与经历暴力事件呈负相关(r=-0.403,P<0.01),非适应性认知情绪调节策略是临床护士在经历暴力事件和工作投入的中间变量,中间效应占总效应的33.33%。结论非适应性认知情绪调节策略评分越高,其工作投入水平就越低。非适应性认知情绪调节策略在临床护士经历暴力事件对工作投入的影响过程中发挥部分中介效应,降低暴力事件水平和非适应性认知情绪调节策略是提高护士工作投入水平的有效途径。  相似文献   

8.
目的 探讨急诊科医务人员团队心理安全感、应对方式与抗逆力之间的相关关系,分析积极应对方式在两者之间的中介效应。方法 采用一般资料调查表、团队心理安全感量表、抗逆力评价量表、简易应对方式问卷调查山东省济南市6家综合性三甲医院310名急诊科医务人员。结果 急诊科医务人员团队心理安全感总得分为57.84±6.38分、积极应对方式得分为26.30±6.37分,个人抗逆力总得分为74.59±9.05分。急诊科医务人员的团队心理安全感、积极应对方式和个人抗逆力分别呈正相关(P<0.01);积极应对方式是团队心理安全感与个人抗逆力的中介变量,中介效应占总效应的比例为19.18%。结论 积极应对方式在急诊科医务人员团队心理安全感与抗逆力间存在部分中介效应,采取积极的应对方式有助于提高急诊科医务人员的个人抗逆力水平。  相似文献   

9.
目的 探讨急诊科护士抗逆力的现状,并分析其影响因素.方法 2021年7月-11月运用问卷星,采用一般资料调查表、医护人员抗逆力量表及管理关怀性量表对我省15所三级甲等医院急诊科350名护士进行调查.结果 急诊科护士抗逆力总分(73.44±8.43)分;管理关怀总分(118.75±9.79)分.Pearson相关分析结果...  相似文献   

10.
[目的]调查消毒供应中心护士挑战性-障碍性压力与职业获益感现状,并分析二者的关系。[方法]采用挑战性-障碍性压力源问卷和护士职业获益感量表,对郑州市16所综合性医院的351名消毒供应中心护士进行调查。[结果]消毒供应中心护士挑战性压力条目均分为(2.89±0.83)分,高于障碍性压力得分(2.75分±0.71分);职业获益感总分为(48.08±7.06)分,处于中等偏上水平,其中职业实惠条目均分最高(5.99分±0.83分);经Pearson相关分析显示:消毒供应中心护士职业获益感与挑战性压力呈正相关(r=0.461,P0.01),与障碍性压力呈负相关(r=-0.447,P0.01)。[结论]消毒供应中心护士的职业获益感处于中等偏上水平,挑战性-障碍性压力是其职业获益感的重要影响因素。  相似文献   

11.
目的探讨心理脱离在急诊科护士情绪劳动与工作投入间的中介效应,为提高急诊科护士工作投入提供新思路。方法 2019年1月-3月对安徽省20所公立医院284名急诊科护士以心理脱离量表、情绪劳动量表、工作投入量表为研究工具进行问卷调查,采用Amos23.0构建结构方程模型,分析安徽省急诊科护士心理脱离、情绪劳动、工作投入水平并探讨三者间关系。结果急诊科护士心理脱离、情绪劳动、工作投入得分分别为(7.98±3.19)分、(53.05±11.30)分、(62.62±19.30)分。心理脱离、情绪劳动与工作投入三者之间两两均呈正相关(P<0.05)。结构方程模型拟合度良好,心理脱离在急诊科护士情绪劳动与工作投入之间存在部分中介效应(β=0.054)。结论情绪劳动中的深层扮演与情绪表达要求维度和心理脱离水平的提高有助于提升急诊科护士工作投入水平,心理脱离在急诊科护士情绪劳动与工作投入中起部分中介效应。护理管理者可通过情绪劳动培训提高急诊科护士的心理脱离水平,以促进其工作投入。  相似文献   

12.
[目的]研究某三级甲等医院急诊科护士幸福感与工作压力的相关性。[方法]采用便利抽样法选取我院急诊科室37名护士填写护士压力源量表及幸福感量表调查问卷,对数据进行统计分析。[结果]急诊科护士主观幸福感总分为115.66分±21.39分,压力源总分为12.82分±2.09分,急诊科护士主观幸福感与工作压力呈负相关(r=-0.598,P0.05)。[结论]提高急诊科护士主观幸福感采取措施缓解其工作压力十分必要。  相似文献   

13.
目的 了解急诊科护士同情心疲乏现状,并分析其影响因素。方法 选取浙江省宁波市16所医院急诊科268名在岗护士为研究对象。应用一般资料问卷、同情心疲乏量表、护士工作压力源量表及护士版NASA任务负荷指数量表进行问卷调查。结果 268名急诊科护士同情心疲乏得分(103.56±11.79)分;工作压力得分(87.68±17.85)分;心理负荷得分(82.97±14.68)分;急诊科护士工作压力与心理负荷总分及各维度评分均与同情心疲乏评分呈正相关(P<0.01);急诊科护士工作年限、工作压力及心理负荷是其同情心疲乏的主要影响因素(P<0.01)。结论 急诊科护士同情心疲乏处于中等水平,护士工作年限、工作压力及心理负荷影响其同情心疲乏,提示护理管理者可以通过护士情绪管理与缓解护士工作压力等方法,改善急诊科护士同情心疲乏程度。  相似文献   

14.
目的探讨社会支持在中青年腹膜透析患者成人依恋和家庭抗逆力间的中介调节作用, 旨在为中青年腹膜透析患者心理健康护理提供参考。方法 2019年9月至2022年2月, 采用前瞻性研究方法, 对湖南省人民医院进行腹膜透析的100例中青年患者进行调查, 调查表包括一般资料调查表、亲密关系经历量表简版、社会支持量表、家庭抗逆力评定量表。通过多元线性回归和结构方程模型评价社会支持在成人依恋和家庭抗逆力间的中介作用。结果中青年腹膜透析患者亲密关系经历量表简版中依恋焦虑和依恋回避得分分别为(46.47 ± 10.23)分和(63.67 ± 10.37)分, 社会支持量表得分为(36.40 ± 7.27)分, 家庭抗逆力评定量表得分为(94.21 ± 11.40)分。依恋焦虑、依恋回避与社会支持量表总分及各维度得分、家庭抗逆力总分及各维度得分均呈负相关(r值为-0.844~-0.373, 均P<0.05)。依恋焦虑和依恋回避通过社会支持对中青年腹膜透析患者家庭抗逆力的间接效应明显, 社会支持的间接效用分别占总效应的41.6%和48.8%。结论社会支持在中青年腹膜透析患者成人依恋和家庭抗逆力中起中介作...  相似文献   

15.
目的了解军队医院合同制护士工作倦怠及主观幸福感现状,分析工作倦怠与主观幸福感的相关性。方法采用Maslach工作倦怠量表和中国城市居民主观幸福感量表对北京市某三级甲等军队医院的109名合同制护士进行问卷调查。结果军队医院合同制护士工作倦怠感中情感衰竭、去人格化及个人成就感得分分别为(21.48±8.60)分、(8.48±5.75)分和(28.34±9.09)分;主观幸福感总分为(78.76±9.96)分,高于常模(P<0.01);主观幸福感总分与个人成就感呈正相关(r=0.248,P<0.01),与情感衰竭(r=-0.362,P<0.01)及去人格化(r=-0.444,P<0.01)呈负相关。结论军队医院合同制护士工作倦怠中情感衰竭及去人格化处于中度倦怠水平、个人成就感处于高度倦怠水平,军队医院护理管理者应采取有效措施预防和减轻合同制护士的工作倦怠水平。  相似文献   

16.
目的 探讨癌症患者自我表露、家庭抗逆力和创伤后成长的现状,分析其对创伤后成长的影响,为提高癌症患者创伤后成长水平提供依据。方法 2022年1-5月,采用便利抽样法选取厦门市3所综合性医院的293名癌症患者为研究对象,采用创伤后成长评定量表、自我表露量表和家庭抗逆力量表等对其进行调查。结果 癌症患者创伤后成长总分、自我表露得分、家庭抗逆力得分分别为(57.20±15.93)分、(35.61±6.66)分和(96.39±8.74)分;自我表露和家庭抗逆力与创伤后成长均呈正相关(r=0.213、0.300,均P<0.01);家庭抗逆力可直接正向影响创伤后成长,直接效应为0.29;家庭抗逆力可通过自我表露的中介作用间接影响创伤后成长,中介效应为0.0374,中介效应占总效应值的11%。结论 癌症患者创伤后成长处于中等水平,提高患者的家庭抗逆力水平和促进患者负性情绪的自我表露可促进患者的创伤后成长和更好的康复。  相似文献   

17.
目的了解军队医院ICU聘用护士工作压力源、生活质量与焦虑情绪的关系。方法应用焦虑自评量表、护士压力源量表、世界卫生组织生活质量评定量表对78名军队医院ICU聘用护士进行测查。结果军队医院ICU聘用护士焦虑的平均分为(47.23±10.33)分,焦虑情绪的发生率为52.56%,焦虑与工作压力总分呈正相关(r=0.608,P0.01),而与生活质量总分呈负相关(r=-0.578,P0.01)。结论护理管理者应从工作压力源方面采取行之有效的措施进行干预,从而有效缓解军队医院聘用ICU护士的焦虑情绪,提高生活质量。  相似文献   

18.
目的 :分析正念在精神科护士职业压力与生活满意度间的中介及调节作用。方法 :采用正念注意觉知量表、护士职业压力应急源量表、生活满意度量表对216名精神科临床护士进行调查。结果 :精神科护士正念为(65.26±5.80)分,职业压力为(68.57±12.12)分,生活满意度为(22.38±4.30)分;正念与职业压力呈负相关(r=-0.427,P0.01),与生活满意度呈正相关(r=0.554,P0.01),职业压力总分与生活满意度总分呈负相关(r=-0.556,P0.01);正念在职业压力与生活满意度间起着部分中介作用,中介效应为-0.15,占总效应的25%,正念在职业压力与生活满意度间之间具有调节作用(ΔR2=0.013,P0.05)。结论 :应重视职业压力对精神科护士生活满意度的影响,采取有效措施降低护士的职业压力和提高正念水平,从而提升生活满意度。  相似文献   

19.
目的探讨助产士工作压力源、职业获益感、人文执业能力之间的关系及作用机制, 为助产士的培养与管理提供参考。方法采用便利抽样法, 于2020年5—9月分别对浙江省6所综合性或专科性医院的216名助产士采用压力源量表、职业获益感问卷及人文执业能力测评量表开展横断面调查, 在了解现状、相关性分析的基础上进行中介效应分析。结果助产士人文执业能力、压力源、职业获益感得分分别为(102.13 ± 25.91)、(72.77 ± 14.49)、(138.23 ± 18.71)分。压力源与人文执业能力呈负相关(r=-0.206, P<0.01);职业获益感与人文执业能力呈正相关(r=0.289, P<0.01), 与压力源呈负相关(r=-0.507, P<0.01)。职业获益感在压力源对人文执业能力的影响中起主要中介作用(标准化总效应为-0.233, 间接效应为-0.144)。结论职业获益感是助产士工作压力源和人文执业能力间的主要中介变量, 管理者应降低工作压力, 提升职业获益感, 促进助产士人文执业能力的形成、发展与实践。  相似文献   

20.
目的探讨三级医院急诊科护士患者安全文化感知在职业倦怠及其安全行为中的中介作用。方法本研究为横断面研究。采用目的抽样与方便抽样相结合的方法, 于2021年2月26日—3月14日选取9个省/直辖市的39家医院455名急诊科护士为研究对象。采用一般资料问卷、职业倦怠量表、医疗保健机构患者安全文化测评量表、护士安全行为问卷进行调查。共收回有效问卷428份, 有效回收率为94.07%。结果 428名急诊护士职业倦怠得分为52(38, 64)分, 患者安全文化得分为150(139, 166)分, 护士安全行为得分为54(49, 58)分。急诊科护士的职业倦怠得分与患者安全文化感知得分(r=-0.661, P<0.01)、护士安全行为得分(r=-0.513, P<0.01)均呈负相关;急诊科护士的患者安全文化感知得分与其安全行为得分呈正相关(r=0.482, P<0.01)。急诊科护士患者安全文化感知在其职业倦怠与安全行为中具有中介效应, 占总效应的34.90%。结论三级医院急诊科护士具有中度的职业倦怠, 其安全行为及对患者安全文化的感知还有提升空间, 在三者关系中, 患者安全文化...  相似文献   

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