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《山东医科大学学报(社会科学版)》1995,(3)
国家推行执业药师制度实行执业药师资格制度是为了加强对医药专业技术人员的职业准入控制,加强对药品生产和流通领域的管理,确保药品质量,保障人民用药安全,促进我国医药事业的发展而实行的。执业药师资格是执业药师为履行其职责所必备的学识、技术和能力的标志;是依... 相似文献
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<正>执业药师是经全国统一考试合格,取得《执业药师资格证书》并经注册登记,在药品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员。2007年3月,两位执业药师上书国务院、卫生部和国家 相似文献
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执业药师是指经全国统一考试合格,取得《中华人民共和国执业药师资格证书》,并注册登记,在药品生产、经营、使用单位中执业,对药品生产、流通、使用的合法性和安全有效性负有责任的专业技术人员。自1994年我国颁布且实施执业药师资格认证制度到2003年底,已取得《执业药师资格证》的人数已达98310人[1]。这大大地 相似文献
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为了加强对医药专业技术人员的职业准入控制,加强对药品生产和流通的管理,确保药品质量,保障人民用药安全和维护人民健康,促进我国医药事业的发展,为了适应我国医药市场经济发展对药学专业技术人才的需要,培养一批既有实际能力,又有法律知识,能严格依法执行业务的药学专业技术队伍,客观公正地评价和选拔人才。充分发挥执业药师在确保药品质量、保障人民用药安全和维护人民健康方面的特殊作用。同时,为了促进我国医药走向世界,实现药师制度与国际接轨,国家人事部、国家医药管理局决定从今年起举办全国执业药师资格考试,每年一次。下面就药物分析科目在执业药师考试一些问题进行探讨。 相似文献
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金鑫 《中国煤炭工业医学杂志》2009,12(11):1819-1820
执业药师制度是目前世界上发达国家普遍推行的职业准入制度之一,我国于1994年开始实施执业药师资格制度,执业药师的英文译为LicensedPharmacist,是指经全国统一考试合格取得《执业药师资格证书》并经注册登记,在药品生产、经营、使用单位中工作的药学技术人员,是一种资格准入。 相似文献
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随着计算机网络技术和多媒体技术的迅速发展,网络教育已成为一种新型的教育形式.在知识突飞猛进的今天,传统的"黑板 粉笔"的教学模式难以在有限的学时内完成当今教学的需要.利用网络教育来提高教学质量和效益,建设网络环境下的课程资源已势在必行.《药物分析》是药学专业的一门专业课程,它的任务是培养学生具备强烈的药品全面质量控制的观念,使学生能胜任药学研究、生产、供应和临床使用过程的分析检验工作,并能具有解决药品质量问题的基本思路和基本能力.它是药学专业和医药类、中医药类及相关专业的必修课程和考试科目,也是国家执业药师资格考试的必考科目.目前,国内尚无《药物分析》网络课程.因此,《药物分析》网络课程的建设将对广西及全国各高校在校学生、相关医药工作者、报考执业药师者更好地学习本课程有着积极的意义.本文就高等医药院校《药物分析》网络课程建设作探讨性研究. 相似文献
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执业药师是指经全国统一考试合格,取得《中华人民共和国执业药师资格证书》,并注册登记,在药品生产、经营、使用单位中执业,对药品生产、流通、使用的合法性和安全有效性负有责任的专业技术人员。 相似文献
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严治良 《湖南师范大学学报(医学版)》2001,3(2):73-74
1 执业药师制度实施现状及存在问题国家人事部、国家药品监督管理局已于1 999年 4月重新修订了《执业药师资格制度暂行规定》和《执业药师资格考试实施办法》 ,将过去在药品生产 ,经营单位实施执业药师资格制度扩大到药品使用单位即医疗单位、零售药店。这一新的执业药师管理模式 ,必将对医院药学及药学工作人员的整体水平跃上一新台阶。然而事实上并没有取得很理想的效果 ,实行执业药师资格制度后药学工作人员的工作现状、内容等都没有多大的变化。全社会患者实际的需要和药师的服务水平之间的差距仍然较大 ,迫切需要更深入的推广和执行执… 相似文献
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我国从1994年开始实施执业药师资格制度,到目前已经有20万余人取得了执业药师资格,我国执业药师工作已经取得了很大的进步,为保障人民群众安全、有效合理用药起到了一定作用,但距离欧美等发达国家的水平差距很大,笔者认为我国执业药师制度亟待完善和加强. 相似文献
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《辽宁中医药大学学报》2016,(10)
目的:通过对我国执业药师资格制度和社会存量及分布现状的分析,找到影响我国执业药师发展的关键性问题,并找到科学的解决办法。方法:文献查阅法、数据统计法和综合分析法。结果:目前我国的执业药师存在社会需求缺口大、整体素质低的问题,现行的执业药师资格考试条件要求不能有效的增加执业药师数量、提高执业药师素质水平。结论:尽快出台具有法律强制力的执业药师法;调整执业药师的资格考试条件,取消专科以下学历的人员参加执业药师资格考试,缩短大学本科学历以上毕业生的工作年限或者是在学期间就可参加考试,专业界定条件应该为药学、中药学及医药高等院校的相关专业。 相似文献
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执业药师是我国对药学技术人员经全国统一考试合格,取得《执业药师资格证书》,并经注册、登记,在药品生产、经营、使用单位执业的药学技术人员[1].具有专业水平,是药师队伍中的精英,是药学人员中的骨干,执业药师除了要正确无误的执行处方医嘱,还负有把关的重任.而门诊患者由于自己的症状不太重或者对疾病的认识度不高及用药常识的缺乏,容易忽视或者不合理应用药物、甚至滥用药物,对自己造成很大的伤害.在这个过程中需要我们执业药师科学合理的指导患者用药,帮助患者达到最好的治疗效果. 相似文献
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郭春祥 《内蒙古医学院学报》2007,(Z1)
实施执业药师资格制度是贯彻国家药品监督管理局“加强对药品生产和流通的管理,确保药品质量,保证人民用药安全和维护人民健康,促进我国医药事业的发展”而制定。我国现有药师人数约21.5万人,其中94.2%在医院药学部门工作。从1994年开始实施执业药师资格制度以来,全国已有近2万人取得执业药师资格。执业药师以其自身特有的素质,将成为建立和完善我国药品分类管理的保障。是我国医疗机构提高服务质量、企业管理、质量监督的中坚力量,也是我国与世界药事管理体制接轨的需要。一般人们对生产、经营部门实行执业药师资格制度能够理解,其在药品生产、经营部门所起的重要作用也为众人所知。那么在药品使用部门——医院,执业药师又将起到怎样的作用?医院药学的工作主要分为3部分,即调剂、制剂和科研。调剂单位负责全院门诊、住院病人的药品配发,并肩负着药物与治疗的安全、有效、经济、合理等药学服务工作。制剂单位在GMP要求管理下,要向全院供应市场上买不到,而临床上又必需的药品,以及医院的一些科研制剂。而科研主要分两部分,一是临床药学服务,是对调剂工作的重要补充,从药物经济学、药物治疗学等方面进行临床合理用药指导及研究。另一部分是新制剂的科研开发。由于医院... 相似文献
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1999年4月1日国家药品监督管理局与人事部共同修订印发了《执业药师资格制度暂行规定》和《执业药师资格考试实施办法》(人发[1999]34号)明确了执业药师继续教育工作的必要性。为进一步做好执业药师继续教育工作,国家药品监督管理局于 2000年8月4日修订印发了《执业药师继续教育管理暂行办法》 (国药管人[2000]334号)并于2001年1月1日起正式施行。 相似文献
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药品是一种特殊的商品,其安全、有效和合理使用直接关系病人的生命安全和身体健康。执业药师的参与保证了药品的质量和临床用药的安全与有效。在医疗卫生事业中,实施执业药师资格制度是国际通行的做法,是对在药品经营、生产以及使用单位中的药学技术人员的执业资格和条件进行相关法律规定,实质上是种职业准入制度。执业药师资格制度在国外已经取得了良好的成果,如日本、美国、英国三个国家在执业药师制度建设方面较为成功。 相似文献
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本文通过分析当前执业药师管理中存在的问题和困惑,结合参与全国执业药师注册信息系统升级工作的体会,探讨了加强零售药店执业药师事中事后监管的措施建议,提出了进一步运用信息化手段来推动执业药师管理信息共享,推动社会共治,更好发挥执业药师保障公众用药安全作用的思路和意见。 相似文献
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目的:探讨零售药店执业药师的职责和作用,为发挥执业药师作用、加强执业药师管理提供参考。方法:通过梳理相关法律法规与规章制度,分析对于零售药店执业药师履行职责的要求,提出发挥执业药师作用的建议。结果与结论:零售药店执业药师在执业单位负责药品质量管理、处方审核和调配、合理用药指导、药物警戒、慢性疾病管理等工作。建议相关管理部门制定配套制度,细化零售药店执业药师岗位职责要求;根据工作实际情况,制订零售药店执业药师药学服务规范和标准;开展药学服务实践能力培训,提升执业药师能力和素质,更好地发挥执业药师专业价值和作用。 相似文献
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本文对日本、美国、英国3个国家执业药师制度的法律法规体系、准入规定、资格考试及执业药师注册和职责进行扼要分析,并与我国现阶段执业药师制度进行对比。我国执业药师法律制度少而单一,报考人员资格不合理,教育培训不科学。应加快《执业药师法》的出台,严格执业药师准入制度,将报考人员学历提高到大专以上水平,并完善教育培训制度以及调整执业药师的职责。 相似文献
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目的:分析研究执业药师继续教育现状,为加强执业药师继续教育提供参考。方法:对31个省(区、市)药品监督管理局2021年开展执业药师继续教育工作情况进行调研,了解开展继续教育管理机构、施教机构、学分授予、培训形式等基本情况,分析目前执业药师继续教育中存在问题,提出解决对策。结果:各地继续教育管理机构不统一,尚未建立施教机构竞争和退出机制,继续教育学分授予有待进一步规范,培训形式较为单一。结论:管理部门可制定完善执业药师继续教育相关制度,理顺管理体制;建立遴选标准,引入竞争机制;加强施教管理,提升培训质量;严格监督检查,全面加强管理,为保障执业药师继续教育权益,不断提高执业药师能力奠定基础。 相似文献