带有尿培养留取装置引流袋的设计

<正>临床上重症、手术及行动不便的病人由于病情需要通常会留置尿管方便病人小便。临床上需定期收集病人尿液标本做尿培养,观察有无泌尿系感染。目前,收集尿液标本时采用直接从储尿袋放尿,而储尿袋一般为多次使用,会污染尿液,影响培养结果。我们在现引流袋的基础上加入尿培养留取装置,可以有效预防尿标本污染,提高检测的准确率。现介绍如下。1结构带有尿培养留取装置的引流袋包括储尿袋,储尿袋下部设有排尿开关,储尿袋上部连接引流管,引流管     

带有尿培养留取装置引流袋的设计

临床上重症、手术及行动不便的病人由于病情需要通常会留置尿管方便病人小便.临床上需定期收集病人尿液标本做尿培养,观察有无泌尿系感染.目前,收集尿液标本时采用直接从储尿袋放尿,而储尿袋一般为多次使用,会污染尿液,影响培养结果.我们在现引流袋的基础上加入尿培养留取装置,可以有效预防尿标本污染,提高检测的准确率.现介绍如下.     

介绍一种留置尿管病人留取尿培养的方法

目前,如何为留置尿管的病人留取尿培养标本在教科书亦没有明确提示,而临床工作中不同科室和不同的人员有不同的方法,没有固定的规范。尿培养标本留取过程容易污染,阳性率较高[1]。在以往的临床工作中,留置尿管的病人留取清洁中段尿通常有2种方法:一种是分离尿管和尿袋,消毒尿管末端,放出少量尿液后留取标本;一种是不分离尿管和尿袋,消毒尿管下端后,用注射器抽取5~10 ml尿标本。前者,破坏了集尿系统的密闭性,易引起尿培养的假阳性,甚至泌尿系感染,致标本污染,而且,残留在尿管末端的消毒液若与标本混合可影响细菌繁殖,造成菌落数减少,引起尿培…     

中段尿培养标本收集装置的研制

目的 介绍一款适用于非留置导尿管的患者收集中段尿培养标本的装置。方法 该装置主要由集尿杯和储尿管2部分组成,一体式密闭结构设计。收集尿标本时,操作者手持该装置,尿液经由集尿杯直接流入储尿管内;收集完毕将集尿杯旋出弃入医疗垃圾桶内,再将储尿管下端的备用盖旋出盖紧储尿管口,贴好标签,送检即可。笔者团队将本装置经环氧乙烷灭菌消毒后,于2019年9—11月应用于本院脑病科、泌尿外科50例患者中。结果 中段尿标本送检合格率达100%,得到了临床医师、检验科医师、临床护士及患者的认可。结论 此中段尿培养标本收集装置设计合理,操作简便,安全卫生,在提高标本质量、改进护理工作效率方面有创新实践意义,可在临床推广使用。     

一种提高女婴尿标本收集成功率的方法

临床上新生儿的尿标本应用一次性小儿集尿袋进行收集,男婴成功率高,而女婴由于外阴皮肤皱折不平的解剖特点,张贴尿袋容易出现缝隙,使尿液外漏而导致标本留置失败。针对这一情况,笔者应用改良式集尿袋收集女婴尿标本,解决了留置尿标本过程中出现的漏尿问题,大大提高了女婴尿标本收集的成功率,收到良好效果。具体做法如下。     

门诊女性患者前段尿与中段尿标本尿常规测定值的差异分析

目的探讨门诊女性患者尿常规留取时前段尿和中段尿标本对检查结果的影响。方法对门诊肾内科就诊的84例女性患者前段尿和中段尿标本的检查结果进行分析。结果门诊女性患者尿常规留取时前段尿和中段尿标本的白细胞计数存在差异,前段尿标本的白细胞计数异常者多于中段尿标本。结论门诊女性患者留取尿标本时,应考虑前段尿和中段尿标本之间的差异,指导患者正确的留取方法,提高检查结果的准确性。     

改良式女婴集尿袋的临床效果研究

[目的]观察改良式女婴集尿袋收集尿液标本的临床应用效果。[方法]将300例新生儿女婴随机分为试验组和对照组各150例,试验组采用改良式集尿袋收集尿标本,对照组采用传统集尿袋收集尿标本,分别比较两组收集尿液标本一次成功率及受大便污染率。[结果]试验组收集尿液标本一次成功率为79.3%明显高于对照组60.7%,试验组尿液标本受大便污染率为4.7%低于对照组12.7%(P均<0.05)。[结论]改良式女婴集尿袋的使用能明显提高留取尿液标本的一次成功率,同时降低受大便污染率。     

改进吊桶在少尿、无尿病人中的应用

临床上对少尿、无尿病人的尿量需要严格记录，通常采用留置尿管接引流袋的方法收集尿液，引流袋上的刻度示数与实际尿量相差很大，且尿量越少，偏差越大，为了准确记录须将尿液倒入量筒或量杯中测量，容器反复消毒使用，增加医院感染机会，也增加护士工作量。利用改进后的吊桶直接代替引流袋及量筒，直观、准确记录尿量，效果非常满意，现介绍如下。     

介绍一种收集新生儿期女婴尿标本的方法

对于在新生儿病房工作的护理人员来说，由于新生儿排尿随意性大及男女生理结构不同等因素，一次性婴幼儿尿液收集器（简称一次性尿袋）用于男婴效果较好，但对于女婴来说收效甚微。为有效收集新生儿期女婴尿标本，笔者总结出一套方法，经临床实践效果满意，现介绍如下。     

从一次性尿布中收集尿标本

尿液检验对诊断尿路感染和全身性疾病都有很大价值。年龄较大的儿童可以留取中段尿标本,但是收集婴儿尿标本却比较困难。英国有些医院使用无菌的粘贴尿袋收集尿标本(尿袋法)。但此法有以下缺点:     

2种尿管外固定方法效果比较

目的探讨尿管不同固定方法对临床护理效果的影响。方法选择胃肠外科手术前需留置尿管的病人226例,随机分为两组。实验组118例采取置入双腔气囊尿管后,将尿管经由耻骨联合上用胶布固定于腹壁或腹股沟处（下腹部有创口者）,然后将引流袋用别针固定于床单上。对照组108例将尿管经由大腿下方,用别针将引流袋固定于床单上。比较两组留置尿管期间尿液外渗情况及病人疼痛程度。结果实验组尿液外渗率低于对照组（P〈0．05）,两组对尿管固定舒适度比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论将尿管经由耻骨联合上用胶布固定于腹壁或腹股沟处（下腹部有创口者）,然后将引流袋用别针固定于床单上。可以减轻病人疼痛,减少尿液外渗,提高护理质量。     

一次性抗反流多功能引流袋的临床应用研究

目的 研究一次性抗反流多功能引流袋在临床应用中的使用效果.方法 选择2012年10月至2013年3月入住泌尿外科的前列腺增生患者125例,随机分为对照组(n=63)和实验组(n=62).对照组患者术后用三腔气囊尿管连接一次性普通引流袋,实验组患者术后用三腔气囊尿管连接一次性抗反流多功能引流袋.分别采集2组患者术后第3、5、7天尿管和引流袋袋体内尿液作细菌培养;观察2组患者每日尿管堵管例数、引流袋尿液每日反流例数.结果 实验组术后第3、5、7天尿管内尿液菌尿例数明显少于对照组以及实验组引流袋内尿液菌尿数.实验组术后第3、5天引流袋内尿液菌尿例数明显少于对照组.实验组术后每日引流袋反流例数明显少于对照组.对照组术后第3、5、7天尿管和引流袋内尿液菌尿例数以及2组术后每日尿管堵管例数等方面无差异.结论 一次性抗反流多功能引流袋能有效阻止细菌和尿液沿管壁逆行,而且使引流系统处于封闭状态,与普通引流袋相比,在预防上行感染的发生上具有明显优越性.     

改进吊桶在少尿、无尿病人中的应用

临床上对少尿、无尿病人的尿量需要严格记录,通常采用留置尿管接引流袋的方法收集尿液,引流袋上的刻度示数与实际尿量相差很大,且尿量越少,偏差越大,为了准确记录须将尿液倒入量筒或量杯中测量,容器反复消毒使用,增加医院感染机会,也增加护士工作量.利用改进后的吊桶直接代替引流袋及量筒,直观、准确记录尿量,效果非常满意,现介绍如下.     

集尿袋终端护理干预对降低泌尿系感染的影响

[目的]探讨集尿袋终端护理干预对降低泌尿系感染的影响。[方法]将120例骨科术后留置尿管病人随机分为对照组和观察组,每组60例,对照组集尿袋放尿时给予常规护理,观察组给予护理干预。术后72h进行尿液标本采集,采集集尿袋中的尿液进行尿标本培养及采集膀胱内尿液进行尿常规及尿标本培养。[结果]观察组尿培养阳性率低于对照组。[结论]集尿袋终端护理干预能有效预防骨科术后留置尿管引起的逆行感染。     

检验标本盒及收集盒的制作与应用

每天为病人采集血尿标本及化验室到各科室收集标本，是临床工作中不可缺少的一部分。但在工作中发现，医院中现有的标本盒和标本收集盒有很多的不足：①科室内护士采完血标本后，不管是哪种化验项目，集中放在标本盒内；②盛有尿液的尿杯放在标本桌上，化验单压在尿杯下，因尿杯体积过轻，开窗时被风吹倒或人为碰倒，使尿液洒在化验单上，造成文字模糊或化验单破损；有时尿液污染标本桌，非常不雅观；     

门诊女性患者816例留取中段尿培养标本的护理

目的探讨门诊女性患者留取中段尿培养标本新方法及护理重点。方法改进留取标本用的便盆、小尿杯、辅助接尿器等用具,优化流程,强化术前指导教育、术中护患密切配合,完成816例女性患者中段尿培养标本的留取。结果除1例患者外,815例患者标本留取操作一次成功。结论改进留取中段尿培养标本用具及方法,强化护理重点,使中段尿培养标本留取操作简便、安全,护理效果好。     

防止气囊尿管和集尿袋接头滑脱的方法

临床上将气囊尿管和集尿袋的引流管接头连接后，用安全别针将集尿袋固定在床单上，但由于各种原因会导致尿管和集尿袋接头处分离，尿液溢出浸湿患者的床铺及衣服。笔者经过摸索，找到一种能够很好固定尿管和集尿袋接头处的方法，现报道如下。     

尿便标本收集盒的制作和应用

化验是临床上最常用的诊疗方法，尿便化验更是普遍的检验项目。目前，住院病人尿便标本多是集中留样，护士统一送检．小便标本通常使用试管，大便标本通常使用小盒。而尿便标本的收集和传送很不方便。为解决标本送检过程中的渗漏和倾倒洒出及气味污染等情况，我们结合临床自行设计了尿便标本收集盒，经临床应用效果满意。现介绍如下。     

改良女性新生儿尿标本收集方法的效果观察

目的观察女性新生儿采用改良尿标本收集方法的效果。方法将132例女性新生儿分为观察组和对照组各66例;对照组采用传统的一次性婴幼儿尿液收集器留取尿标本,观察组采用改良法即一次性婴幼儿尿液收集器加灭菌干棉球留取尿标本。结果尿标本留取一次成功率对照组48.48%、观察组93.94%,两组比较有统计学意义(P0.01);会阴部皮肤发红发生率对照组37.88%、观察组0,两组比较有统计学意义(P0.01)。结论女性新生儿采用改良尿标本收集方法效果较好。     

如何正确采集尿标本及阅读尿常规报告

本院是浙江省规模最大的一家综合性医院 ,每天的门诊病人高达3000余人次 ,检验工作量繁重。如何正确采集尿液标本 ,如何回答患者对检验结果的提问 ,这是门诊护士每天碰到的实际问题 ,现报告如下。1资料与方法1.1资料尿标本应根据检验要求正确收集、留取和保存 ,这对保证检验结果的可靠性至关重要。一般来说 ,留取清晨第一次尿。如不能将尿液贮留膀胱至门诊就诊时间 ,可解去部分。早餐应稍干 ,以免尿样稀释影响检查结果。但对疑为尿路移行细胞癌作尿细胞学检查时 ,则应收集早晨第2次自解尿 ,因第1次尿浓缩 ,脱落之癌细胞受浓缩尿的作用可发生…