南京市4—16岁少年儿童行为问题调查（摘要）

用艾氏儿童行为量表调查4～16岁儿童共1040名,男女各半。复检儿童行为问题发生率为1 3.84％。南豪地区儿童青少年行为问题常模南京市4～16岁少年儿童行为问题调查(摘要)@张菊芬$南京儿童心理卫生研究中心 @李宝林$南京儿童心理卫生研究中心 @周展凤$南京儿童心理卫生研究中心 @焦公凯$南京儿童心理卫生研究中心 @王宁$南京儿童心理卫生研究中心     

重庆市少年儿童行为问题调查(摘要)

用艾氏儿童行为量表调查4～16岁儿童共500名。检出有行为问题儿童60例,占12％, 正在复查中。重庆市少年儿童行为问题调查(摘要)@乐晓坡$重庆市第一精神病医院     

广西柳州市少年儿童行为问题调查（摘要）

用艾氏儿童行为量表调查柳州市4～16岁儿童1040名,男女各半。共筛出有行为问题儿童123名,发生率为11.73%。广西地区儿童少年行为问题常模     

艾氏儿童行为量表的初步应用

用教师用艾氏儿童行为量表调查北京市4～16岁儿童597人及云南普洱县小学全体学生318名。另用自填表调查北京市中学生201名。结果提示云南样本的儿童行为问题较北京高,     

家庭生活事件与儿童行为问题

本文用家庭生活事件问卷和儿童行为问卷对城乡301个家庭，共402名3－15岁的儿童进行了调查。结果表明家庭生活事件与儿童行为问题具有伴随关系，且发现父母教育方式不当、家庭气氛不良以及你母角色能力不足等方面的6项家庭生活事件与儿童行为问题的关系最为密切。     

枣庄市4—16岁儿童和少年行为问题流行学研究

为了解枣庄市4—16岁儿童和少年行为问题发生率及流行学特点,笔者应用信度和效度较高并适用于人群流行学调查的Achenbach儿童行为量表(简称CBCL量表)调查了枣庄市907名儿童,调查发现行为问题儿童检出率为11.25％。     

海阳市农村留守儿童心理健康状况调查

目的系统评价农村留守儿童的心理健康状况,为提高留守儿童心理健康水平提供科学依据。方法采用分层抽样法,抽取海阳市农村地区3所小学及3所初级中学7~17岁学生共1416名,其中留守儿童649名,非留守儿童767名。采用儿童青少年心理健康量表(MHS-C)和Piers-Harris儿童自我意识量表(PHCSS)对649名留守儿童和767名非留守儿童的心理健康状况进行调查。结果留守儿童的MHS-C总分、情绪、意志行为、个性特征、PHCSS总分、焦虑和合群的得分均低于非留守儿童(t=-17.900~-2.954,P0.05)。留守儿童在认知、思维与语言、情绪、行为、合群、智力与学校情况、焦虑因子的得分存在性别和年级差异(t=-5.877~4.667,P0.05)。留守儿童的情绪和焦虑呈正相关(r=0.289,P0.05);意志行为和行为呈正相关(r=0.296,P0.05);个性特征和合群呈正相关(r=0.215,P0.05)。结论留守儿童更容易存在情绪和行为问题,"留守"对男童较为不利,应采取针对性措施,展开对农村留守儿童的心理健康教育工作。     

北京地区少年儿童行为问题调研（摘要）

用艾氏儿童行为量表调查北京地区4～16岁儿童612名(男303,女309)。共检出有行为问题儿童57名,检出率9.7%;男女之间无显著差异。     

4～16岁少年儿童行为问题流行病学调查(摘要)

用艾氏儿童行为量表调查4～16岁儿童共1023名,发现有行为问题的儿童为113名,占总数11.1%。男女之间无明显差异;独生与否也无明显差异。     

艾氏儿童行为量表在新疆地区的应用（摘要）

用艾氏儿童行为量表调查北京地区4～16岁儿童1200名,男女各半。能供统计的资料989份,共筛查出有行为问题的儿童共133名,检出率为13.16%。     

科学交流中的负责行为(续1)

~~科学交流中的负责行为(续1)$神经科学学会 @刘庆$复旦大学脑科学研究中心 @寿天德$复旦大学脑科学研究中心     

延边地区少年儿童行为问题调查（摘要）

用艾氏儿童行为量表调查4～16岁儿童1012名。筛查出有行为问题儿童64名,检出率为6.32%。城市与乡镇儿童无显著差异;汉族与朝鲜族儿童无显著差异;独生与否也无显著差异。     

科学交流中的负责行为(续2)

~~科学交流中的负责行为(续2)$神经科学学会 @刘庆$复旦大学脑科学研究中心 @寿天德$复旦大学脑科学研究中心     

对945名儿童的行为问题及其影响因素的调查结果与分析

本文对儿童的行为问题及其影响因素进行了多元逐步回归分析 ,旨在了解诸多因素对儿童行为问题的影响程度 ,为早期干预提供依据。1　对象与方法1.1　对象　整群抽取江苏省镇江市城乡三所小学共94 5名儿童。其中城市 4 4 7名 (男 191名、女 2 56名 ,平均年龄为 12 .6± 2 .3岁 ) ;农村 4 98名 (男 2 31名、女 2 67名 ,平均年龄为 13.2± 3.1岁 )。1.2　方法　由调查对象的家长自己填写调查表。其内容一是Ａｃｈｅｎｂａｃｈ氏 (家长用 )儿童行为量表[1] ,二是自编的儿童家庭环境问卷 (包括家庭结构 ,居住面积 ,父母的文化、职业 ,父母关系 ,父…     

初中生行为问题相关因素分析

目的 探讨初中生行为问题及其相关因素。方法 应用Achenbach儿童行为量表（CBCL），自拟儿童情况调查表，父母养育方式评价量表（EMBU），对本市随机抽取两所普通中学1585名在校学生进行调查，对其行为问题及相关因素进行单因素及多元逐步回归分析。结果 初中生行为问题检出率为10.9%,男孩的行为问题主要为不成熟，多动，攻击性，敌意等，女孩的行为问题主要为体诉多，焦虑强迫，抑郁退缩等，与初中生行为问题相关的因素有：父母对儿童管教态度是否一致，家居住地附近风气，与其他儿童关系。母孕期情绪及营养等。结论 初中生行为问题的发生受多因素影响，应采取综合干预措施。     

镇江市6～16岁儿童青少年行为问题检出率及社会能力调查

目的了解江苏省镇江市6~16岁儿童青少年的行为问题检出率及社会能力,为制定相关卫生政策、提高儿童青少年心理健康水平提供参考。方法采用分层整群随机抽样方法抽取镇江市12所中小学的8 998名儿童青少年为研究对象,使用Achenhach儿童行为量表(CBCL)评定其行为问题和社会能力。结果在完成调查的6 576名儿童青少年中,检出有行为问题者1 392名,检出率为21.17%。农村地区儿童青少年行为问题检出率高于城市(χ2=9.22,P=0.002),女生高于男生(χ2=15.04,P=0.001);城市儿童青少年CBCL社会能力各项评分均高于农村儿童青少年,差异均有统计学意义(P均0.01);6~11岁女生的社会能力各项评分均高于男生,差异均有统计学意义(P均0.01)。结论江苏镇江市6~16岁儿童青少年有相当一部分存在行为问题,农村地区儿童青少年的行为问题更突出,且在活动、社交、学习等社会能力方面均较弱。     

山东省城市儿童行为问题流行学研究

为了解山东省城市儿童行为问题的流行学特点、检出率及其发生的危险因素,我们应用Achenbach量表调查了山东省六个城市6319名儿童的行为问题。发现儿童行为问题的检出率为12.61％。对发生行为问题的危险因素进行了logistic回归分析,发现儿童行为问题的形成不是某一因素的孤立作用而是多种因素起作用。     

艾氏儿童行为量表在成都地区的应用

用艾氏儿童行为量表调查4～16岁儿童1040名;男518人,女522人;独生子女717人,占68.9%,共筛出有行为问题儿童110名,发生率为10.57%;男女之间无显著差异;独生与否无显著差异。     

外来与留守小学生心理行为问题的对照研究

目的:了解昆明市小学生的心理健康状况及特征,并对外来儿童、留守儿童等特殊群体的心理健康状况进行分析,为制订干预措施提供依据。方法:运用Rutter儿童行为量表(教师用)对昆明市2所小学的380名儿童进行调查,分析留守儿童、外来儿童的心理健康状况,并与其他儿童及昆明市儿童常模进行比较。结果:2所小学儿童行为问题检出率为18.5%,不同性别儿童检出率差异有统计学意义(χ2=136.903,P0.05);不同年级检出率差异无统计学意义(χ2=4.273,P0.05);外来儿童、留守儿童总体检出率明显高于普通家庭儿童,在检出有行为问题的儿童中,外来儿童以神经质行为为主,留守儿童以反社会行为为主。结论:昆明市外来儿童、留守儿童心理健康状况不容乐观,应该引起重视。     

温州市6-11岁托养儿童行为问题调查

目的了解温州市6-11岁托养儿童行为问题发生情况。方法根据分层整群抽样的原则,对温州地区3860名6—11岁同学采用自制问卷和Achenbach's儿童行为量表(CBCL)进行调查分析。结果872名为托养儿童,占调查总数22．59%(872/3860)。托养儿童6-11岁行为问题检出率18．57%(156/840)高于非托养普通儿童检出率13．38%(396/2960),两者对比差异有显著性(P＜0．05)。温州6-11岁儿童行为问题检出率14．53%(552/3800)高于中国常模12．97%,两者对比无统计学意义(P＞0．05)。托养儿童行为问题的影响因素与出生时患病、学前所处环境、性别、托养家庭结构、托养方式、托养人文化程度及教育方式等有关。结论6-11岁托养儿童行为问题检出率较高,心理健康状况应引起关注。