200例家长对婴儿营养知识需求的调查

婴儿期是儿童生长发育最迅速的时期 ,营养关系着他的身体健康与茁壮成长。婴儿的一日生活是由家长安排的 ,家长的营养知识直接影响到婴儿的营养发育 ,为了了解家长对婴儿的营养知识的需求及掌握现状 ,从而更好地指导儿童保健工作 ,促进儿童生长发育 ,本文对 2 0 0 0年 8月～ 9月定期到儿保门诊保健的 1～ 12月婴儿的家长进行问卷调查。现将结果报告如下。1　资料与方法1 1　对象 :所选对象为 2 0 0 0年 8月～ 9月定期到儿保门诊保健的 1～ 12月婴儿的家长。共发调查表2 2 0份 ,收回 2 0 0份 ,回收率 90 9%。1 2　方法 :采用自行设计的调查…     

22型糖尿病母亲婴儿临床分析

妊娠糖尿病指妊娠期发生的糖代谢异常的一种并发症 ,易发生一系列胎婴儿并发症 ,对母婴危害极大。本文就 2 2例妊娠糖尿病母亲的新生儿即糖尿病母亲婴儿进行临床分析。1　临床资料1 .1　诊断方法 :血糖检测以葡萄糖氧化酶试纸检测筛选 ,实验室生化自动分析仪结果作为诊断依据。实验室生化自动分析仪检测血钙及血镁与血清胆红素。低血糖诊断标准为血糖低于 2 .2 mmol/L(40 mg/dl) ,高血糖以全血血糖 >7mmol/L( 2 ) 。低血钙诊断标准为血钙低于 1 .8mmol/L,低血镁诊断标准为血镁低于 0 .6 mmol/L( 2 ) 。1 .2　一般资料 :2 2例患儿的母亲均…     

护理人员临床营养相关知识的认知度调查分析

目的：了解我院护士临床营养知识认知及安全行为状况,为制定相应教育对策提供依据,以提高我院护士对临床营养知识的认知度与执行力。方法：采用问卷调查方法,对南通市第一人民医院（江苏省三级甲等医院）内外科病房及重症加强护理病房（ICU）共105名护士进行调查分析。结果：护士临床营养知识均分为（12.35±3.44）分,工作年限、职称、经验积累与临床营养知识的认知度差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：在临床上应加强护士继续教育中临床营养专业知识的培训及考核,提高护士对临床营养知识的认知度。     

居民营养知识水平态度行为的调查分析

目的 了解社区居民营养知识态度行为的状况。方法 参考健康教育的“K－A－B”模型，由经培训的工作人员与调查对象面对面单独逐项回音。结果 在营养知识方面，648名受调查者中获优36人，占总人数的5.23%。在营养态度方面，认为营养知识对人体的健康很重要的占88.9%，认为有必要学习营养知识的有73.9%。在行为方面，被调查者每日喝牛奶、吃豆制品的人数较少，常吃咸菜、酸菜比例却不少，占36.4%。结论 社区居民的营养知识水平较低，营养行为有诸多不当，但多数居民的营养态度是积极的。     

惠州市孕妇营养知识调查分析

目的:了解孕妇的营养知识水平及影响因素,针对性地对孕妇提出相应的干预措施,提高营养知识水平,改变不良营养行为。方法:随机抽取了惠州市150位孕妇进行问卷调查,用统计软件SPSS10.0进行统计分析。结果:孕妇营养知识水平一般,且与文化程度、职业、家庭经济收入等情况有关。结论:要通过不同的宣传途径和手段,更好地普及孕期营养知识,全面提高孕妇的营养知识水平。     

孕妇营养知识调查及分析

目的:了解孕妇营养知识水平及孕期运动情况。方法:采用随机抽样的方法对363例孕妇进行营养知识及行为问卷调查或面对面访谈式调查。结果:孕妇营养知识及孕期运动好处认知率较低,合格率为42.6%,有66.3%的孕妇认为营养及运动对母婴健康很重要,渴求得到营养及运动知识的指导。结论:加强孕期营养教育,对孕妇开展有针对性的个体化营养教育和运动指导非常必要。     

深圳市社区居民营养知识和健康饮食行为调查

目的了解目前深圳市社区居民的营养知识知晓程度和健康饮食现状,为制定社区营养干预措施提供依据。方法用随机数字法抽取下沙社区15岁以上常住和暂住居民856人,并进行问卷调查。结果不同性别居民的营养知识知晓率差异无统计学意义（P〉0．05）;不同户籍居民在部分营养知识内容的知晓率有显著差异;社区的男性人群在“不吃肥肉”等健康饮食行为人数较女性有显著差异（P〈0．05）;社区的暂住人群在“不吃油炸食品”等健康饮食行为发生率比常住人群显著要低（P〈0．05）。结论社区居民总的营养知识知晓率较低,应加强健康教育,尤其是对暂住人群的健康饮食行为加强指导。     

乳母营养知识、态度和喂养行为的调查分析

乳母作为一个特殊人群，其营养知识、态度及喂养行为不仅与自身健康有关，还对婴儿早期的生长发育具有十分重要的影响。因此，对乳母开展营养知识健康教育、引导正确的喂养方式是十分必要的。本研究对在福州市3家医院就诊的202名乳母进行了问卷调查，现将结果报告如下。     

消化内科医师临床营养知识调查

目的：了解二、三级医院消化内科医师对临床营养知识认识的现状。方法采用问卷调查法,对109名消化内科医师进行调查。结果二、三级医院消化科医师对营养风险筛查认知无明显差异（ P﹥0.05）;对营养支持指征的掌握,两组之间有明显差异（ P﹤0.05）;通过在校学习和参加培训获取营养知识途径方面,二者有明显差异（P﹤0.05）。结论应加强消化内科医师对临床营养知识的培训,提高对患者营养状况的重视。     

医学生营养知识与膳食状况调查

①目的了解医学生营养知识的掌握情况及对教育传播方式的需求意见，以加强营养知识教育，改善大学生的健康素质。②方法对762名在校大学生进行问卷调查。③结果医学院在校生对营养知识及常识掌握深度和广度都不够，但渴求得到营养知识的欲望比较高，对营养知识的重要性认识正确。有73．6％的学生认为营养知识对生活很重要。87．2％的学生愿意接受营养知识的教育，对营养知识教育的传播方式也表现出特有的需求意向。大学生的膳食结构不够合理，奶类、薯类、鱼虾禽类、豆制品摄入不足。④结论应加强医学生营养知识教育，使医学生做到科学合理的安排膳食，改善饮食行为，促进身体健康。     

新飞行员航空营养知识调查分析

新飞行员对航空营养知识的了解程度如何,可直接影响以后的自身身体素质、飞行耐力、飞行年限、飞行安全等。为此,笔者对新飞行员进行了营养知识的调查分析。1 对象与方法 调查对象为87名刚从飞行院校毕业的新飞行员。采用自制问卷调查表进行问卷调查,问卷含5个部分,每部分满分各为100分,80分以上为良好,60分为及格。     

基层医生营养知识认知状况的调查和分析

目的：了解基层医生的营养知识认知状况的分布情况,为制定相应对策提供依据。方法：采用自填式问卷方式对219名基层医生进行问卷调查。结果：医生的营养知识总得分62.8±10.9,其中基础营养知识得分为34.1±6.3,临床营养知识总得分为28.7±7.0,及格率分别为59.8%、76.7%、42.5%,基础营养知识得分显著高于临床营养知识得分。不同科室和不同年龄组的医生营养知识得分有差异。结论：基层医生的营养知识认知分布不均衡,应有针对性地采取措施提高其营养知识水平。     

贵州省部分中小学生营养知识及早餐行为调查

目的了解贵州省部分中小学生营养知识掌握的现状和早餐行为中存在的主要问题,为进行中小学生营养教育提供参考。方法采取分层整群随机抽样的方法对贵阳市乌当区、都匀市、毕节市和凯里市4个市的15所中小学的1159名学生进行问卷调查。结果中学生营养知识普遍较小学生好,早餐情况较好,不吃早餐情况普遍存在。结论在营养知识和饮食习惯方面需要对中小学生进行宣教干预,让他们获得更多的营养知识,改变不良的饮食习惯。     

糖尿病母亲婴儿相关并发症的临床分析

目的分析糖尿病母亲婴儿并发症,探讨对其监护及处理措施。方法对78例糖尿病母亲婴儿的并发症进行回顾性临床分析。结果78例糖尿病母亲婴儿并发低血糖症最多,占52．5％,其次是吸入性帅炎（占46．2％）、高胆红素血症（占34．6％）、红细胞增多症（占33．3％）、巨大儿（占17．9％）、新生儿窒息（占16．7％）。结论糖尿病母亲婴儿易发生各种并发症,其中低血糖症、吸入性怖炎、高胆红素血症、红细胞增多症、巨大儿、新生儿窒息为主要并发症,做好孕期、产前、产时、产后监护,可以减轻一些并发症的发生率及严重程度。     

包头市大学生身心健康与营养知识调查

目的：了解包头市大学生的身心健康和营养知识知晓情况,为大学生培养健康的生活方式提供理论依据,为营养指导与干预提供参考依据。方法：采取分层结合整群抽样的方法,按专业和年级分层,选择抽取包头市理工、文史和医科等三所院校的在校大学生1 000名,采用回顾性问卷调查的形式进行调查。结果：大部分学生身心健康,医科优于其他两校;三所院校学生营养知识知晓率普遍较低,但高年级优于低年级,医科也优于其他两校。结论：大学生的身心健康存在问题,营养知识知晓情况不容乐观。需倡导合理饮食、健康生活,宣传普及营养学知识。     

婴儿喂养状况调查分析

2004年7月1日至2005年7月30日，对146例满4月龄婴儿家长进行了喂养现状及泥糊状食物添加的问卷调查。结果显示4月龄母乳喂养率仅为43．8％；母亲所受教育程度不同对喂养知识的认知水平无明显影响；肥胖及超重儿的家长中78．3％认为自己婴儿的体重正常。     

社区3月龄婴儿喂养情况调查分析

目的调查社区3月龄婴儿的喂养情况和影响母乳喂养的相关因素。方法抽取宁波市海曙区3个街道6个社区的3月龄婴儿280例,分析婴儿出生后至3个月的喂养方式及影响母乳喂养的相关因素。结果280例3月龄婴儿中纯母乳喂养者114例,占40.71%。影响母乳喂养的相关因素有:母亲分娩方式、文化程度及工作压力等。讨论应重视阴道分娩和母乳喂养知识的宣教,树立母乳喂养的信心。     

青春期少女营养状况及营养知识—态度—行为调查分析

对武汉市两所中学初一至高三１０８４名１２￣１６岁青春期少女的现时营养状况及营养知识－态度－行为进行了调查分析，结果表明：少女的营养不良率为４０．９％，超重和肥胖率为７．６％，少女的营养知识欠缺，２８％的少女经常经含糖量较高的零食。４．５％经常使用营养补品，４１．４％不能保证每天吃早餐，部分少女有偏食行为，但她们接受营养知识的态度较好，说明在青春期少女中有针对性地开展营养健康教育是非常必要而又切实可     

大学生营养知识、态度、行为的调查

目的：通过了解高年级大学生营养知识、态度、行为(KAP)的现状，为进行营养教育提供科学依据。方法：选择山东大学和山东师范大学1907名3-5年级在校大学生进行自行设计的营养知识-态度-行为的问卷调查。结果：大学生营养知识不足，其营养知识得分≥80分者为740人，占38．80％，临床应用部分得分偏低，≥80分者仅471人，占24．70％；38．9％的学生有不良饮食行为，选择食物较单一，但他们普遍具有良好的营养态度。结论：需采取多种方式对高年级大学生进行营养教育。