耳鼻咽喉科门诊患者法律知识调查及对安全护理的启示

目的了解耳鼻咽喉头颈外科门诊患者对与医疗相关法律知识的认知情况,以便做好护理安全防范,提高护理工作质量.方法自设问卷,对耳鼻咽喉头颈外科门诊就诊患者进行医疗相关法律知识认知情况进行调查.结果612例患者中,78.5%懂得怎样运用法律保护自己就医中的合法权益,58.1%的患者知道举证责任倒置,64.7%的患者知道《医疗事故处理条例》,91.0%的患者知道患者有知情同意权.结论多数患者知道就医过程中相关的法律知识,因此加强法律知识的学习是护理人员安全行医的必要保证,是预防医疗事故和医疗纠纷的必要条件.     

耳鼻咽喉-头颈外科信息学的现状与展望

我们对耳鼻咽喉-头颈外科信息学的定义、研究范畴、学科特点、计算机与信息技术在耳鼻咽喉-头颈外科中的具体应用进行全面评述,并展望耳鼻咽喉-头颈外科信息学未来的发展方向。     

新型冠状病毒肺炎疫情期间耳鼻咽喉-头颈外科防护措施

主要对新型冠状病毒肺炎疫情期间北京友谊医院耳鼻咽喉-头颈外科防护经验进行总结,包括科室内部管理、严把关口、感染监测、人员管理、个人防护、消毒管理、医疗废物处置、密接者管理、全员培训等方面,希望可以为耳鼻咽喉-头颈外科防控工作提供借鉴。     

耳鼻咽喉头颈外科门诊患者对护理人员素质需求的探讨

目的探讨耳鼻咽喉头颈外科门诊患者对护理人员素质的需求,以便按其所需提高专科门诊护理服务质量.方法对耳鼻咽喉头颈外科门诊就诊患者需求进行问卷调查.结果 612例患者中有62.6%患者希望护士技术操作技巧好;有68.3%的患者希望护士有非常好的服务态度;有73.8%患者希望护士有大专以上文化程度;有82.0%患者希望护士在与患者的沟通中使用大众语言;有85.0%患者希望护士在工作中不断掌握新知识.结论了解门诊就诊患者的需求并根据需求不断提高自身素质是门诊护士提高护理质量的根本所在.     

我院对耳鼻咽喉、头颈外科临床护士培训的方法与效果

随着耳鼻咽喉、头颈外科医疗水平的迅速发展,临床对护士的护理水平要求也随之提高,迫切需要具有扎实的学科理论基础、精湛的专科操作技能、把握学科发展动向、高学历、高实践能力的专科护理人才[1]。笔者将我院耳鼻咽喉、头颈外科培养护士的方法及效果介绍如下。1专科护理现状1·1中等护理教育不能适应专科发展的需要我国现行的中等护理教育体系将耳鼻咽喉、头颈外科护理学归属于五官科护理学中,在课时安排及临床实习、见习安排上都受到很大限制,存在着理论与实际不相适应的弊端,使基础护理课和耳鼻咽喉、头颈外专业基础课与耳鼻咽喉临床护…     

耳鼻咽喉科护理现状与研究进展

耳鼻咽喉科从一个以治疗耳鼻咽喉器官感染性疾病为主的学科,扩展到目前成为头面颈部区域性(包括肿瘤)外科,历经了漫长的时代变迁。如今,耳鼻咽喉-头颈外科正成为临床医疗专科中最有活力的学科     

耳鸣对患者生活质量及心理影响的调查研究

目的对耳鼻咽喉头颈外科门诊耳鸣患者进行调查分析,以了解耳鸣对患者生活质量及心理的影响.方法对耳鼻咽喉头颈外科门诊225例耳鸣为第一主诉的就诊患者进行问卷调查.结果耳鸣对患者的生活质量及心理均存在不同程度的影响,耳鸣造成患者精神紧张的占88.4%,影响患者生活的乐趣占82.2%,使患者抑郁占78.7%,使患者感到厌烦占77.8%.结论耳鸣与患者生活质量及心情密切相关,专科医护人员应给予相应的护理干预,以调整患者心态,提高患者的生活质量.     

耳鼻咽喉头颈外科日间手术护理实践

根据分散管理模式的日间手术在该院耳鼻咽喉头颈外科中的应用,总结护理实践经验,对提高日间手术的效率、患者的安全、缩短患者住院天数和治疗时间、降低医疗费用以及减轻患者的精神压力起到了很好的作用.     

耳鼻咽喉-头颈外科12例住院患者死亡分析

目的:分析耳鼻咽喉头颈外科住院患者死亡原因,改进诊疗抢救措施,降低死亡率。方法:对我科11年以来耳鼻咽喉头颈外科住院患者死亡病例进行回顾性研究分析。结果:食管异物并发主动脉食管瘘、气管支气管异物窒息为主要的死因,死亡构成比分别为6/12和2/12。结论:体外循环下开胸手术是成功治疗食管异物并发主动脉食管瘘的关键,细致的呼吸道管理是降低窒息死亡的根本保障。     

从学科发展谈耳鼻咽喉科护士知识拓展的途径

由于世界各科学的发展，促进了耳鼻咽喉科基础研究和临床研究的深入开展，耳鼻咽喉科已进入耳鼻咽喉—头颈外科时代，这也是我国耳鼻咽喉科学科发展的趋势。［１］近１０年来，我科已由原来单纯的耳鼻咽喉科向耳鼻咽喉—头颈外科—颅底外科发展。从１９８７年迄今，共收治...     

护士长在病区管理中的"不和谐"因素分析与对策

在医疗护理活动中,营造和谐的医疗环境,对于提高医疗护理质量,满足病人需求至关重要。通过对护士长在病区管理中的“不和谐”因素分析,分别找出与科主任、医生、护士以及病人之间的“不和谐”因素,并制订相应的对策,充分发挥护士长的协调作用,从而保证各项医疗护理工作顺利开展。     

从"知情同意"谈患者的权利

在近几年繁多的医疗纠纷中,围绕知情同意权的纠纷不在少数,本文主要围绕患者的知情同意权 进行分析,并介绍了患者在诊疗护理过程中享有的主要权利。保护患者的权利,不仅要加强医护人员的法律意识, 而且要加强医护人员与患者之间的沟通和交流,如在患者的知情同意权的实现中,医护人员加强语言社会化,使之 能与患者更好的沟通,使得患者对相关事宜有更好的了解,也是减少医患纠纷的措施之一。     

骨创伤科护理中潜在的法律问题与防范

为了加强骨创伤科护理人员的法律意识 ,提出骨创伤科护理文书书写、护理操作、急救药品、设备管理、患者隐私及知情权、护患沟通、医疗费用等潜在的法律问题。同时 ,提出加强法律知识学习 ,严格执行各项护理技术操作常规 ,规范护理文书书写 ,保证急救药品、设备准备到位 ,正确处理病人的知情权和隐私权 ,加强护患沟通 ,按标准收费等防范措施 ,以保证护患双方的权益     

加强血透室护理质量管理与法律意识 减少医疗纠纷

阐述了血透室护理质量管理与法律意识的关系,认为血透室作为特殊人群进行特殊治疗的特殊场所,护理工作与法律的关系密切.血透室护理工作者加强自身素质的培养和提高,严格血透室三查七对一注意制度,杜绝差错事故,提高护理服务质量和专科业务知识水平是防止血透室差错与纠纷的关键,在工作中学法、懂法,在护理行为中守法.在维护病人权益的同时,用法律保护自己的合法权益,避免医疗纠纷,维护正常的医疗秩序.     

举证倒置下精神科护理行为存在的法律问题及对策

笔报道举证倒置下精神科护理行为中存在的告知义务不及时．违反基本注意义务,约束不当,不尊重病人人格．强制住院与非法拘禁等潜在的法律问题,并提出相应的防范措施：精神科护理工作必须学法．懂法．在护理行为守法,在充分尊重病人权益的同时．用法律保护自己的合法权益,避免医疗纠纷．维护正常的医疗秩序。     

急诊科护士在接诊艾滋病病人时的防护对策

通过总结急诊接诊艾滋病(AIDS)病人的护理经验,为避免急诊护士在接诊病人时造成自身感染,提出了急诊科应对 AIDS 相应的护理对策:加强 AIDS 等传染病相关知识的学习,提高护士应对突发事件的心理素质,增强急诊护理管理者的感染控制意识。急诊科是急危重症病人救治的主要窗口,因此,采取积极有效的应对策略,降低 HIV 等造成的职业性感染,对护患双方具有保护意义。     

知情同意在护理实践中存在的问题与对策

为减少和避免知情同意在护理实践中的矛盾，笔者分析了知情同意在护理实践过程中出现的问题：知情同意与医疗保护的矛盾；与医患双方医疗知识不平等的矛盾；与正常医疗护理行为不一致的矛盾；告知病人知情权时医与医、医与护不一致。并针对问题提出相应对策：增强法律知识学习；处理好知情权与医疗保护；与患者沟通的过程中用简洁明了、浅显易懂的语言描述问题；尊重病人的自主权；维护病人知情权中的医护一致性。     

风险管理在提高专科护理质量中的做法与效果分析

目的探讨专科护理工作中存在或潜在的风险及预防方法,提高护理质量。方法护理部、医务科、病区护士长评估护理工作中可能存在的风险,然后完善相应工作制度,改进工作流程,制定常见风险、专科危重症及突发疫情的应急处理程序;通过培训考核等方式强化护士的风险意识,加大风险监控。结果提高了护士的护理风险意识,密切了护患关系,护理质量得到明显提高,整体应对突发公共卫生事件的能力明显加强。结论强化护理人员风险意识,加强风险监控能有效地预防和减少护理风险的发生,从而提高专科护理质量,保障病人的健康权和生命权。     

耳鼻咽喉科实习护生学习需求调查与分析

目的 了解耳鼻咽喉科不同学历层次临床护生的学习需求,为临床护理教学工作的改进提供依据.方法运用自制问卷,就耳鼻咽喉科临床护理实习需求问题对在我科2006年10月-2008年1月护理实习生进行问卷调查.结果 本科生及专科生对理论知识的掌握普遍重视,知识面较广,而动手能力需求只有58.8%和80.7%;中专生动手能力需求为100%,理论知识掌握较为薄弱;对带教老师的需求是具有多样性的.结论 明确了带教方法与思路,对临床护理教学改进具有指导意义,从而达到提高耳鼻咽喉科临床护理教学的目的 .