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1.
《中国医学前沿杂志(电子版)》2011,3(4):78-86
<正>1胰岛素泵概述1.1胰岛素泵治疗的定义胰岛素泵治疗是采用人工智能控制的胰岛素输入装置,通过持续皮下输注胰岛素的方式,模拟胰岛素的生理性分泌模式,从而控制高血糖的一种胰岛素治疗方法。 相似文献
2.
《中国继续医学教育》2017,(7)
<正>表序和表题:表序即表格的序号,一篇论文中如只有1个表格,则表序编为表1,有2个及以上的表格,应按先后顺序标出表的序号。序号用阿拉伯数字表示,一般不用罗马数字和中文数字;表的序号和标题多置于表的上方。表题即表格的名称,应准确得体(能 相似文献
3.
中华人民共和国卫生部医政司 《中国医学前沿杂志(电子版)》2012,4(5):62-71
<正>1概述胃癌是我国最常见的恶性肿瘤之一,2010年卫生统计年鉴显示,2005年,胃癌死亡率占我国恶性肿瘤死亡率的第3位。胃癌的发生是多因素长 相似文献
4.
《中国继续医学教育》2017,(18)
<正>表序和表题:表序即表格的序号,一篇论文中如只有1个表格,则表序编为表1,有2个及以上的表格,应按先后顺序标出表的序号。序号用阿拉伯数字表示,一般不用罗马数字和中文数字;表的序号和标题多置于表的上方。表题即表格的名称,应准确得体(能 相似文献
5.
《中国继续医学教育》2017,(24)
<正>医学论文中的表格是论文内容的重要表达形式,借助它可以将大量的实验数据和统计学数据简洁明了地表达出来,使论文论述清晰准确,层次分明,篇幅紧凑,从而避免冗长繁复的文字叙述。在科技论文中目前普遍倡导和推荐使用"三线表",它保留了 相似文献
6.
《中国继续医学教育》2015,(22)
<正>医学论文中的表格是论文内容的重要表达形式,借助它可以将大量的实验数据和统计学数据简洁明了地表达出来,使论文论述清晰准确,层次分明,篇幅紧凑,从而避免冗长繁复的文字叙述。在科技论文中目前普遍倡导和推荐使用"三线表",它保留了 相似文献
7.
《中国继续医学教育》2017,(22)
<正>表序和表题:表序即表格的序号,一篇论文中如只有1个表格,则表序编为表1,有2个及以上的表格,应按先后顺序标出表的序号。序号用阿拉伯数字表示,一般不用罗马数字和中文数字;表的序号和标题多置于表的上方。表题即表格的名称,应准确得体(能确切反映表格的特定内容)、简短精练,中间不用标点,末尾不加句号。表头(项目栏):指表格顶线与栏目线之间的部分,栏目是 相似文献
8.
《中国继续医学教育》2017,(7)
<正>医学论文中的表格是论文内容的重要表达形式,借助它可以将大量的实验数据和统计学数据简洁明了地表达出来,使论文论述清晰准确,层次分明,篇幅紧凑,从而避免冗长繁复的文字叙述。在科技论文中目前普遍倡导和推荐使用"三线表",它保留了 相似文献
9.
《中国继续医学教育》2017,(12)
<正>医学论文中的表格是论文内容的重要表达形式,借助它可以将大量的实验数据和统计学数据简洁明了地表达出来,使论文论述清晰准确,层次分明,篇幅紧凑,从而避免冗长繁复的文字叙述。在科技论文中目前普遍倡导和推荐使用"三线表",它保留了 相似文献
10.
《中国继续医学教育》2017,(21)
<正>医学论文中的表格是论文内容的重要表达形式,借助它可以将大量的实验数据和统计学数据简洁明了地表达出来,使论文论述清晰准确,层次分明,篇幅紧凑,从而避免冗长繁复的文字叙述。在科技论文中目前普遍倡导和推荐使用"三线表",它保留了 相似文献
11.
《中国继续医学教育》2017,(13)
<正>实验研究:一般为病因、病理、生理、生化、药理、生物、寄生虫和流行病学等实验研究。主要包括:(1)对各种动物进行药理、毒理实验、外科手术实验。(2)对某种疾病的病原或病因的体外实验。(3)某些药物的抗癌、抗菌、抗寄生虫实验。(4) 相似文献
12.
《中国继续医学教育》2015,(22)
<正>病例(理)讨论:临床病例讨论主要是针对某些疑难、复杂、易于误诊误治的病例,在诊断和诊疗方面进行集体讨论,以求得正确的诊断和有效的治疗。临床病理讨论则以少见或疑难疾病的病理检查、诊断和相关讨论为主。 相似文献
13.
《中国继续医学教育》2015,(33)
<正>表序和表题:表序即表格的序号,一篇论文中如只有1个表格,则表序编为表1,有2个及以上的表格,应按先后顺序标出表的序号。序号用阿拉伯数字表示,一般不用罗马数字和中文数字;表的序号和标题多置于表的上方。表题即表格的名称,应准确得体(能确切反映表格的特定内容)、简短精练,中间不用标点,末尾不加句号。表头(项目栏):指表格顶线与栏目线之间的部分,栏目是该栏的名称,反映了表身中该栏信息的特征或属性。 相似文献
14.
《中国继续医学教育》2017,(18)
<正>实验研究:一般为病因、病理、生理、生化、药理、生物、寄生虫和流行病学等实验研究。主要包括:(1)对各种动物进行药理、毒理实验、外科手术实验。(2)对某种疾病的病原或病因的体外实验。(3)某些药物的抗癌、抗菌、抗寄生虫实验。(4)消毒、杀虫和灭菌的实验。 相似文献
15.
《中国继续医学教育》2015,(22)
<正>实验研究:一般为病因、病理、生理、生化、药理、生物、寄生虫和流行病学等实验研究。主要包括:(1)对各种动物进行药理、毒理实验、外科手术实验。(2)对某种疾病的病原或病因的体外实验。(3)某些药物的抗癌、抗菌、抗寄生虫实验。(4) 相似文献
16.
《中国继续医学教育》2017,(25)
<正>表序和表题:表序即表格的序号,一篇论文中如只有1个表格,则表序编为表1,有2个及以上的表格,应按先后顺序标出表的序号。序号用阿拉伯数字表示,一般不用罗马数字和中文数字;表的序号和标题多置于表的上方。表题即表格的名称,应准确得体(能确切反映表格的特定内容)、简短精练,中间不用标点,末尾不加句号。表头(项目栏):指表格顶线与栏目线之间的部分,栏目是该栏的名称,反映了表身中该栏信息的特征或属性。 相似文献
17.
《中国继续医学教育》2017,(18)
<正>表身:三线表内底线以上,栏目线以下的部分叫做表身,是表格的主体,表身内的数字一般不带单位,百分数也不带百分号,均归并在栏目中,表身中不应有空项,如确系无数字的栏,应区别情况对待,在表注中简要说明。表注:必要时,应将表中的符号、标记、代码,以及需要说明的事项, 相似文献
18.
《中国继续医学教育》2017,(18)
<正>病例(理)讨论:临床病例讨论主要是针对某些疑难、复杂、易于误诊误治的病例,在诊断和诊疗方面进行集体讨论,以求得正确的诊断和有效的治疗。临床病理讨论则以少见或疑难疾病的病理检查、诊断和相关讨论为主。调查报告:在一定范围的人群里,不施加人工处理因素,对某一疾病(传染病、流行病、职业病、地方病等)的发病情况、发病因 相似文献
19.
《中国继续医学教育》2017,(22)
<正>疗效观察:是指使用某种新药、新疗法治疗某种疾病,对质量的方法、效果、剂量、疗程及不良反应等进行观察、研究、或设立对照组对新旧药物或疗法的疗效进行比较,对比疗效的高低、疗法的优劣、不良反应的种类及程度,并对是否适于推广应用提出评价意见。病例报告:主要报告罕见病及疑难杂症,虽然曾有少数类似报道但尚有重复验证或加深认识的必要。 相似文献
20.
《中国继续医学教育》2015,(22)
<正>疗效观察:是指使用某种新药、新疗法治疗某种疾病,对质量的方法、效果、剂量、疗程及不良反应等进行观察、研究、或设立对照组对新旧药物或疗法的疗效进行比较,对比疗效的高低、疗法的优劣、不良反应的种类及程度,并对是否适于推广应用提出评价意见。病例报告:主要报告罕见病及疑难杂症,虽然曾有少数类似报道但尚有重复验证或加深认识的必要。 相似文献