小学口腔卫生知识教育及效果评价

坚持口腔卫生知识教育是防治小学生口腔疾病的重要措施。瓦房店市防疫站从1988年开始,结合全国首批农村学校卫生试点县工作,把口腔卫生知识教育纳入日程,经过三年反复强化教育,学生的口腔自我保健意识提高,不良的口腔卫生习惯及口腔疾病明显减少。 1 对象与方法 1.1 对象本市某小学三年级学生 1.2 教育形式①每学期两次口腔卫生知识课;②校内广播和黑板报定期宣传口腔卫生知识;③现场训练掌握正确刷牙方法;④借9.20全国爱牙日之际组织口腔卫生知识竞赛。 1.3 调查方法:开展口腔卫生知识教育前     

健康教育及行为干预对小学生口腔卫生状况的影响

本文通过对两所小学口腔卫生状况的两次调查分析，说明了小学生口腔卫生知识的晋及和口腔卫生知识的普及和口腔卫生习惯的培养，仅仅落实与书本、课堂是远远不够的，而必须同时进行行为干预、才能达到明显的效果。     

加强健康教育促进小学生口腔卫生的改善

我们于1997年在1所小学进行口腔卫生教育和强化卫生行为，对口腔卫生改善情况进行了追踪观察，报告如下。1对象和方法1．1对象选择1所一般小学，全校1025名学生为教育对象，从中随机抽取300名学生（1－6年级各一班）作为追踪样本。定期用牙菌斑指示剂检查口腔卫生状况，作为客观指标。1．2方法1．2．1开展口腔卫生教育由保健教师上卫生课，讲解怎样保护牙齿、预防使齿、早晚刷牙、饭后漱口、刷牙的方法等知识，并利用板报、广播、图片展览等向学生进行全面口腔卫生知识教育，组织学生自己动手编写口腔卫生小报及刷牙表演赛等。1．2．2强化卫…     

口腔卫生保健知识和健康行为调查分析

目的；调查了解本地区人群的口腔健康知识、态度和行为，分析影响人群口腔卫生的因素。方法：参考“WHO口腔卫生宣传纲要”自拟问卷对本地区人群的口腔健康知识和行为进行调查。结果：只有少数人对口腔健康知识能作出正确的选择。知道龋病的病因和补牙的作用的居民比例不高，知道含氟牙膏有好处的居民仅占14．5％，有89．5％的居民不知道牙周病的病因，了解定期到医院检查口腔卫生必要性仅26％。结论：本地区人群的口腔健康知识较薄弱，行为较落后，口腔保健教育有待加强，开展健康教育活动、普及口腔健康知识具有重要的现实意义。     

口腔卫生促进活动对小学生口腔卫生行为的影响

目的探讨学校中开展初级口腔卫生促进活动对小学生口腔卫生行为的影响。方法在观察点校设观察组和对照组,两组学生构成情况及口腔卫生知识、卫生行为无明显差异;对观察组经常进行口腔卫生保健知识讲座,1年后测验效果。结果经测验学生口腔卫生知识良好率为三年级观察组和对照组分别为83.93%、37.50%(2χ=53.12,P0.01);五年级观察组和对照组分别为84.29%、34.50%(2χ=59.73,P0.01),差异均有统计学意义。结论在学校开展口腔卫生促进活动对保护学生健康、提高学生自我保健能力具有积极作用。     

小学生口腔健康教育效果评价

目的 通过健康教育干预性研究，探索学生常见病防治的有效方法。方法 对比实验。结果 两组之间有显性差异。结论 开展口腔卫生健康教育，对提高小学生口腔卫生知识水平，培养其良好的口腔卫生习惯具有显的促进作用。     

残疾学生母亲口腔卫生知识调查

残疾学生的口腔卫生状况优劣与母亲的口腔卫生知识水平高低密切相关。为开展武汉市残疾学生口腔健康促进活动，了解残疾学生母亲的口腔卫生知识水平及其对残疾子女的口腔卫生指导与帮助的情况，作者于1996年9月对211名残疾学生母亲送行了口腔卫生知识问卷调查。现将研究结果报告如下。1材料与方法1.1调查对象调查对象为武汉市第一聋哑学校！~12年级211名聋哑、弱智学生母亲。1．2调查方法采用问卷调查法。调查表星期五由学生带回家交母亲填写，星期一再由学生带回学校交老师收集。1．3调查内容调查内容分为以下四个方面：A学生姓名、性别、…     

健康教育在改善小学生口腔卫生状况中的效果分析

采用文字、电化、语言三种健康教育形式，对小学生进行半年口腔卫生知识普及教育，并以教育前后牙菌斑指数测定为效果比较依据，观察到经过三种形式的教育，特别是语言教育，有明显改善学生口腔卫生的效果。     

新疆农2师不同职业人群口腔保健知识干预前后情况调查

笔者于2004年7月对农2师30团的不同职业人群进行了口腔保健知识、干预前后口腔卫生知识知晓率及口腔卫生行为的调查，现将结果报告如下：     

苏州失地农民口腔卫生与口腔疾病现况调查

目的了解苏州市相城区失地农民的口腔卫生行为现状,探索失地农民口腔疾病防治措施,为失地农民口腔预防保健工作提供依据。方法采用整群抽样的方法,对苏州市相城区渭塘镇凤阳村,西湖村,渭西村三个村45岁以上居民进行问卷调查。结果失地农民中缺牙率为64.5%,而补牙率仅为15.1%,龋齿率高达47.1%,女性较男性更加注重口腔卫生保健;口腔卫生知识缺乏的人群口腔卫生行为也较差。结论失地农民的口腔卫生行为习惯比一般人群差,口腔卫生保健知识严重缺乏,在失地农民中加强口腔保健知识宣传教育非常重要。     

有效刷牙改善中学生口腔卫生状况的效果评价

根据第3次全国口腔健康流行病学抽样调查结果分析,我国12岁学生口腔卫生知识贫乏,口腔卫生习惯较差[1]。而这一时期是口腔保健的重要时期,也是口腔健康观念和行为的形成期。因此提高学生口腔卫生知识,培养良好的口腔卫生习     

苏州市平江区社区居民口腔卫生知晓率调查分析

目的调查和分析社区居民对口腔卫生知识的知晓率，为评价全国牙防先进区创建效果提供依据和建议。方法对平江区社区440名居民知晓率进行创建前后两次问卷调查，应用描述性分析方法、方差分析等研究方法评价知晓率及影响因素。结果前后两次知晓率调查总得分分别为76．4％和85．4％，两次结果比较P〈0．01有非常显著性差异。结论平江区通过举办活动，居民口腔卫生知识知晓率有显著提高。     

垦利县3～5岁集体儿童及家长口腔卫生和行为调查分析

目的探讨集体幼儿口腔卫生保健的对策。方法自选设计调查问卷,对垦利县3～5岁集体幼儿和家长口腔卫生知识及行为进行调查。结果幼儿乳牙龋患率77.35%;乳牙龋齿填充率43%,幼儿家长口腔卫生知识偏低,幼儿的口腔卫生行为与幼儿的口腔卫生意识和家长的卫生知识水平及行为有关。结论开设幼儿家长口腔卫生课堂,老师及家长共同指导监督幼儿口腔卫生行为,建立幼儿口腔健康档案,定期检查,实施氟保护及时治疗龋齿。     

孕妇口腔保健知识与行为状况研究

目的：了解孕妇口腔卫生状况及其对口腔保健知识的了解程度和口腔卫生行为养成习惯。方法2013年8至10月,对北京市海淀区两家助产机构接受孕期保健和产前检查的1174名孕妇进行了口腔保健知识和卫生行为的问卷调查。结果调查结果显示,仅80名孕妇(6.8%)回答正确所有4个口腔卫生知识问题,大专以上文化程度的孕妇完全掌握孕期口腔卫生知识能力比中专以下文化程度的孕妇高4.5倍(OR=4.5,95%CI：1.9~10.9),而且随着知识点增多,掌握的程度越高(chi-square=219.4,P<0.05)。被调查孕妇有良好的口腔卫生习惯,71.0%(829/1167)的孕妇每天刷牙2次以上,但是,80%以上的孕妇偶尔或从不用口腔辅助清洁用品。结论孕妇对口腔保健知识普遍缺乏了解,文化程度低的孕妇口腔卫生保健相关知识的认知程度不够或欠缺情况较为明显。建议加强孕期口腔保健工作,口腔卫生行为指导也应加入口腔健康教育培训中,使孕妇掌握正确的刷牙方法和口腔辅助清洁用品使用方法。     

渭南市学龄前儿童龋病与口腔卫生相关性调查分析

【目的】 了解渭南市学龄前儿童患龋现况及口腔卫生习惯,分析二者之间的关系;了解家长口腔卫生知识知晓情况,以期通过健康教育使儿童形成良好的口腔卫生习惯。 【方法】 采取整群抽样方法,对12所幼儿园在园儿童进行口腔检查,对家长进行口腔卫生知识调查,数据进行统计学分析。 【结果】 调查儿童783名,龋患率为14.94%;农村及4~5岁儿童龋患率较高;学龄前儿童未养成良好的口腔卫生习惯;家长口腔卫生知识普遍缺乏。看护人、年龄、居住地区、饮食习惯等因素对龋患率的影响差异有统计学意义(P<0.05);刷牙方法、刷牙时段、漱口等因素对龋患率的影响差异无统计学意义。 【结论】 渭南市学龄前儿童龋患率较低; 龋病防治工作的重点应放在农村和4~5岁儿童;进一步加强健康教育,培养儿童良好的口腔卫生习惯。     

小学生口腔卫生评价指标的初探

通过问卷和口腔检查，对成都市区观察点小学１～５年级学生的口腔卫生状况、龋齿和口腔卫生习惯进行了调查，结果表明，牙菌斑指数与年级的升高呈负相关，牙软垢指数随年级的变化趋势不明显；各年级学生的口腔卫生质量欠佳，牙菌斑指数良好和一般者仅占２２．８７％，而较差和极差者高达７７．１３％，牙软垢指数良好和一般者仅占２３．７５％，而较差和极差者高过７６．２５％；中切牙口腔卫生比侧切牙好，切牙比磨牙好，左侧比右侧好，颊面比舌面好。提示口腔卫生的重点在于加强右侧牙、磨牙、舌面的刷牙质量，延长刷牙时间和采用竖刷牙方式；各项指标中，仅女生的牙软循指数的制值较男生为高，提示女生的口腔卫生状况较男生好。牙软垢指数能较全面地反映口腔卫生状况。家庭不是影响口腔卫生状况的重要因素，口腔卫生教育的主要责任是学校的教育。     

小学生口腔健康教育及效果评价

对成都市区１～５年级小学生７６１人进行为期６个月的口腔健康教育干预，真口腔卫生状况和口腔卫生习惯均得到明显改善，对于城市小学生的口腔卫生健康教育，应注重刷牙质量，这是保证口腔健康的重要措施。     

郑州市3～5岁集体儿童及家长口腔卫生知识和行为调查分析

目的 :探讨集体儿童口腔卫生保健的对策。方法 :自行设计调查问卷对郑州市 3～ 5岁集体儿童和家长进行口腔卫生知识及行为的调查。结果 :儿童乳牙患龋率 77.35 % ,乳牙龋齿填充率 4 .3% ,幼儿及家长口腔卫生知识偏低 ,幼儿的口腔卫生行为与幼儿的口腔卫生意识和家长的口腔卫生知识水平及行为有关。结论 :开设幼儿及家长口腔卫生课堂 ,老师及家长共同指导监督幼儿口腔卫生行为 ,建立幼儿口腔健康档案 ,定期检查 ,实施氟保护 ,及时治疗龋齿。     

全国“爱牙杯”口腔卫生知识有奖竞赛降下帷幕

全国“爱牙杯”口腔卫生知识有奖竞赛降下帷幕今年是世界“口腔卫生年”。口腔健康作为人体健康的十大标准之一，已成为世界卫生组织和各国人民共同关注的健康焦点。为庆祝世界“口腔卫生年”、“第六届全国爱牙日”，给热心关注口腔健康的公众创造一次获得口腔卫生知识的...     

社区1200人口腔卫生保健知识知晓行为问卷调查

人们对口腔卫生知识的知晓率与行为的形成,直接影响口腔卫生状况和疾病的流行,了解社区人群对口腔卫生认知与行为,针对不同群体,加强宣传教育,控制、预防口腔常见病,提高健康水平,为牙防三级网社区服务提供依据十分重要。1 对象与方法1.1 调查对象 随机抽取沈阳市和平区内6个社区,包括社区居民、中小学生共1 200人,按年龄分为12岁、15岁、18岁、65岁～74岁4个组。1.2 调查方法 调查问卷设计8个问题,作知识与行为调查