浅谈学校健康教育的教与学

学校开设健康教育课是我国基础教育根据现代社会的发展需要而进行改革的一项重要措施。同时．也是学校精神明建设的组成部分。阳泉市是全省在中小学开设健康教育课起步较早的城市。十余年来．学校健康教育工作稳步发展,特别是国家颁布(学校卫生工作条例)后,中小学已基本将健康教育课纳入系统的教学管理轨道。目前,全市中小学开设健康教育课基奉按照国家教委规定教学。     

中小学生健康教育的内容与特点

中小学生健康教育的内容与特点吉林市船营区卫生防疫站韩淑杰，孙桂茹吉林市船营区现有中小学生２７０００余人。自１９９１年贯彻《学校卫生工作条例》以来，健康教育工作有了长足进展，逐步走向规范化、制度化轨道。我区从政府到各学校，都从保护学生健康的高度来认识，...     

德城区农村小学生、卫生知识、行为调查分析

德城区农村小学生卫生知识、行为调查分析（２５００１４）山东省健康教育所刘忠华张爱民（２５００００）山东省德城区卫生防疫站郭玉芹蒋传运李强《学校卫生工作条例》明确规定：学校应当把健康教育纳入教学计划。为了更好地落实《条例》在农村中小学校的实施，摸清目前...     

在大学生中开设健康教育课程的尝试

湖南农业大学医院领导认真学习国务院颁发的《学校卫生工作条例》，经校领导研究，决定成立健康教育教研室，采用大班理论授课，安排２２学时，内容包括健康概论、大学生身心发育、心理保健、性心理卫生、环境与健康、行为与健康、大学生常见传染病、常见疾病、急救及药物基本知识等；实习安排２学时，以１５—２０人分组进行，内容为在人体模型上实习胸外心脏按压口对口人工呼吸、包扎、止血、固定等急救知识及生命体征的测量等；配合教学，开展大学生心理咨询，开辟健康教育橱窗，播放“威胁中国人的艾滋病”和国家教委发行的“青年性教育…     

新形势下学校健康教育的策略

20世纪 8 0年代初逐步在全国范围内开展较系统的学校健康教育工作。 2 0年来 ,学校健康教育工作取得了很大的成绩 ,全国各省、直辖市、自治区中小学健康教育课程的覆盖率达到了 5 0 %～ 90 %。在课堂教学的同时 ,开展了形式多样的课外健康教育活动 ,为促进学生的身心健康起到了很大的推动作用。学校健康教育面临的问题学校的健康教育工作 ,主要通过课堂教学来达到促进学生身心健康的目的 ,但由于缺乏政府的支持和社会的广泛参与 ,尤其是缺少卫生部门和教育部门协调一致的支持和引导 ,使大多数学校的健康教育居于次要位置。学校健康教育在师…     

对<学校卫生工作条例>中某些条款的探讨

学校卫生是卫生工作的重要组成部分 ,也是教育事业发展的一个重要环节 ,学生的体质健康关系到民族素质和国家的兴旺发达。《学校卫生工作条例》简称《条例》自 1990年 6月 4日发布以来 ,已实施了 12年 ,它的颁布实施 ,标志着学校卫生工作步入了规范化、系统化的法制管理轨道 ,使学校卫生工作有章可循 ,有法可依 ,有力地促进了学校卫生工作的进一步发展。但它也存在职责不明、责任不清、违法行为处罚不严等问题 ,还有一些条款很难贯彻执行。这固然缘有多方因素 ,但一个《条例》本身存在缺陷也不无关系 ,下面笔者结合自己的监督工作体会对《条…     

浅析《学校卫生工作条例》的不足及修正探讨

<正>《学校卫生工作条例》（下面简称《条例》）的颁布使学校卫生工作步入了法制化管理轨道。然而,毋庸置疑,10年来广大基层学校卫生的面貌并未因此开创拨云见日的局面,许多工作仍处于困难重重的境地。笔者认为这固然缘有多方因素,但《条例》本身存有缺陷也不无关系。下面笔者就结合多年的监督工作体会对《条例》的某些条款做一下浅析。     

学校健康教育教学方法的探讨

在学校健康教育中，就要注重教学方法，否则就会使健康教育变得枯燥乏味，使学生产生厌烦情绪。在如何应用现代教学方法，上好健康教育课，达到健康教育的目的方面，笔者作了以下的探讨。一、采用激发兴趣，引起重视的教学方法学生对文化课学习较重视，而对健康教育课缺乏...     

对中专新生进行营养教育的设想与实践

国家教委、卫生部颁布的《学校卫生工作条例》规定：学校应当把健康教育纳入教学计划。因此,一般中等专业学校都专门开设了健康教育课,让学生掌握卫生知识,提高自我保健意识和能力,形成良好的卫生习惯,以健康的体魄、旺盛的精力去顺利完成中专学习。对于卫生类中等专业学校,则不要求专门开设健康教育课,这是因为卫生类中等专业学校的各门专业课的医学专业知识总和及深度都远远超过一般健康教育课的内容。但是,对于中专一年级的新生而言,他们还并没有接触到较多,较深的医学专业知识,可以说他们的卫生保健知识不比一般的中专生多。…     

吉林省学校健康教育的做法和体会

近些年来 ,吉林省坚持树立“健康第一”的指导思想 ,积极开展学校健康教育工作 ,形成了“一个目标 ,两个策略 ,三个坚持 ,四个结合”的工作模式 ,使全省的学校健康教育工作实现了规范化、系统化、科学化的管理。现将其工作经验介绍如下。主要做法1 提高认识 ,转变观念 ,落实《学校卫生工作条例》　培养和造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人 ,提高国民素质 ,是我国实施素质教育的根本宗旨。学校是学生接受知识教育 ,培养高尚道德情操 ,提高生活技能和社会心理适应能力的场所。开…     

如何上好小学健康教育课

如何上好小学健康教育课黑龙江省宁安市丹江小学王丽芬健康教育课使孩子们懂得卫生知识，改变不良习惯，对衣食住行的要求，开始趋向于卫生、科学，学生最明显的是精神面貌发生了变化。校园内生机勃勃，学生中生病的少了，身体素质得到了改善、减少了因疾病而影响学习的情...     

基层健康教育专栏：城市重点人群健康教育效果探讨

健康教育自改革开放以来，已成为卫生工作的一个重要组成部分。我国经济的不断发展，也促进了健康教育事业的发展，人们对卫生知识和卫生保健的需求越来越强。根据我国目前的健康教育现状，结合湖南湘潭市的具体情况，笔就城市重点人群的健康教育，提出如下模式探讨。     

怎样在小学生中开展合理营养的健康教育

<正>1合理营养的健康教育对象、形式、内容1.1健康教育对象小学四年级2个班的100名学生;四年级2个班的班主任老师;四年级2个班的学生家长1.2健康教育形式(1)上健康教育课。由学校的校医担任主讲教师。要求做到有教材、教案、教学计划、教学记录,有评估。每个星期保证有1学时上课时间,给学生及班主任上课。每星期把家长请到学校,给他们上同样的课。     

锦州市实验小学校医是如何做好学校卫生工作的

锦州市实验小学是 1所省级重点小学 ,近 10年来每学年的学生人数都在增加。目前已达到 30 0 0多人。在一个有如此众多学生的小学校里 ,能做好学校卫生工作是非常不易的。其中校医起到一个很关键的作用。这所小学的学校卫生工作多次受到省、市有关单位的表奖 ,并已成为我市中小学校校医工作的典范。多年来校医在从事学校卫生工作中取得了宝贵的经验 ,形成了实验小学富有特色的工作方法。下面就谈谈校医是如何做好学校卫生工作的。1　争取全校师生的支持 ,科学地做好学校卫生工作1.1　争取领导重视 ,为做好学校卫生工作赢得全面的保证　学校卫…     

中小学健康教育课本与热点浅说

中小学健康教育课本与热点浅说徐州市健康教育所崔巍学校健康教育是卫生工作的一个重要部分。近年来有了长足发展，各地也都积累了丰厚的经验。本文拟就中小学健康教育工作发展中的两点问题作以浅说，以求大家教正。一、健康教育课本应保护地方特色而以地市级编写比较适宜...     

广东水电学校学生健康教育课效果评价

为了解水电中专学生行为方式与健康关系知识掌握情况 ,以便有的放矢进行教育 ,1999年 9～ 10月 ,笔者特进行了健康教育课效果评价。1　对象与方法1.1　对象 :广东省水利电力学校 1998年 9月入学的新生为对象。其中男 5 12人 ,女 185人 ;年龄 15～ 17周岁 ;城镇生源 2 3 4人 ,农村生源 46 3人 ;父母高中以上文化程度 2 82人 ,初中以下文化程度 3 89人 ,文盲 2 6人。教育前后各发放调查问卷 6 97份 ,回收有效问卷各 6 97份。1.2　方法 :本次调查根据学生理解能力及接受程度采用自行设计的统一调查表 ,用不记名方式进行调查[1] 。调查内容包括…     

亭湖区城乡小学生健康监测结果分析

目的:了解亭湖小学生健康状况。方法:2010年对市区和乡镇各一所小学进行健康体检。结果:小学生常见病前3位分别是视力低下(51.36%)、贫血(12.06%)、肥胖(7.59%),女生的视力低下的达到61.30%,远大于男生的43.31%(χ2=15.76,P<0.01)。结论:小学生常见病居高不下,应引起全社会的高度关注,学校健康教育与健康促进工作亟待加强。     

上海市贯彻《学校卫生工作条例》情况

上海市贯彻《学校卫生工作条例》情况上海市卫生防疫站２００３３５章瑞芝上海市大、中专、技校、农校和中、小学校共３１５７所，１８０余万名学生，乡以上学校１９７５所，１５５余万学生。中小学校医、保健教师３０８３人，其中专职的６６３人；６５所大学均设有保健科...     

高层住宅小学生若干健康行为的调查研究

目的了解居住高层住宅小学生的若干健康行为及其影响因素。方法对福州两所市属小学2 112名学生进行问卷调查,进行多因素分析。结果小学生"每天看电视时间"、"用电脑时间"和"睡眠时间"这3项行为,主要影响因素是"有无父母经常陪伴"、"有无活动/锻炼场所";是否与住高层住宅有关还需进一步调研。结论要培养儿童的健康行为,父母经常陪伴应引起密切关注;高层住宅社区建有活动/锻炼场所,也是促进儿童的健康行为的重要措施。