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我尝到气功益智的甜头江苏省东台师范学校刘春我是东台师范"快速益智"实验班的学生,1993年秋开学时才接触气功,井且逐渐对它产生了浓厚的兴趣。我除了早上和全班同学一起练音乐益智气功的初级功20分钟外,每天晚上采用盘坐法在床上练功半个小时左右。我们练功时... 相似文献
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教学练功两不误 益智育人见成果──东台师范“快速益智”教学实验在前进包高鹏,陈跃峰江苏省东台师范学校于1988年开始快速益智教学实验,取得显著成效。国家教委教体厅1992年8号文件对东台师范的快速益智实验给予充分肯定,江苏省教委和省气功科研会在东台师... 相似文献
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“快速益智”使我变成了一个“新人”江苏省东台师范洁丽两年半前,我刚入东台师范学习时.身体和心理素质都很差。考入东师后有机会和班上其他同学一起学习音乐益智气功、音乐诱导、学习方法等,收到了治病强身、益智增视、陶冶情操、美比心灵的显著效果,使我变成了一个... 相似文献
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江苏省东台师范学校进行气功快速益智教学实验研究取得良好效果。该校每周安排三节课列人课程表,在不增加学生学习活动总量的前提下,适当利用早晚自修时间指导学生修炼形智气功,听赏优美音乐,进行熟练运用有关学习方法的训练。市领导对此给予充分肯定,并安排该校实验班师生向在东台市召开的多种会议的代表作教学实验效果汇报表演、主要项目有:形象益智气功功法、背记成语辞典、速记由观众当场提供的英语单词、单位名称及电话号码等,受到观众好评。东台重视气功快速益智教学实验@薛峰 相似文献
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“快速益智”教学实验的主要内容薛峰“快速益智”教学主要由益智气功、音乐诱导、科学的学习方法组成。我在设计、编排这种教学方法时,除气功本身的机理外,主要的理论依据为“魔球理论”(信息交合论)、“右脑理论”和“形象优先反映规律”。益智气功的机理,有不少是... 相似文献
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我从小体弱多病 ,在高一时又患了神经衰弱 ,严重影响了学习和生活 ,后通过认真练习《气功》杂志上罗志先生的“内家小周天”功法 ,而使顽疾获愈 ,从此以后我练功不辍。进入高三时 ,学习任务繁重 ,时间很紧 ,我一度想停止练功 ,但由于我深知气功具有良好的强身益智之效 ,便硬是挤出时间勤奋练功。每天晚自修后 ,我总要找上一个幽静的地方静坐练功40分钟以上 ,不管是刮风下雨、寒风凛冽的冬夜 ,还是炎热气闷、蚊虫叮咬的夏夜 ,从未间断过。气功是性命双修的 ,可以提高人的心理素质 ;气功又可聚集天地之精华 ,日月之神韵 ,激发人体潜能 ,所以… 相似文献
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益智气功既治病又益智张婧敬我在读四年级的时候,住在爷爷家,看爷爷练“益智气功”。我出于好奇.有时跟练上几节。虽然二天打鱼,两天晒网,但也有点效果,感到记忆力比以前强了。有一次我和我爷爷比记忆、爷爷帮我学习练功约10分钟,然后奶奶出题并做评判。她给两组... 相似文献
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潜意识与气功日常生活化·朱崇君·练气功提倡搞气功日常生活化,即除每日抽出一定时间坚持练功外,还应把气功结合到日常生活中.结合到自己的专业上,脑子里始终有个练功的弦。如搞科研、搞学问的,上班后可按照练功要求调整身形,收摄心神,纯静意识。形体一正,气机就... 相似文献
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我以前患有心血管、呼吸、消化系统等10余种疾病,特别是患厂慢性肺原性心脏病,身体虚弱不堪后来通过练气功都练好氏可以说气功给广我第二次生命我每大除安排正常时间练功外,就连吃饭。睡觉、做事也都保持着种练功心态,意不失控,几乎24小时都在练功我到过不少人人小小的城巾,每次逛街少不厂知到n店买点气功之类的书刊,在杂志人血.般钙店都能买到”小\乙功”(同浙江出的《气功》杂志是32汗本,既便宜,X携带人便,气功爱好者喜称之为”小气功”),而其它的气功杂志则很少行到书店老板说:《气功》杂志虽小.可用面的文章处,内容… 相似文献
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快速益智使我风光起来东台师范“快速益智”实验班张善芬1993年9月11日,带着几许欣喜,几分期盼,我终于如愿以偿,成了东台师范“快速益智”实验班的一员。14日.亲眼看国l了九一(4)“快速益智”实验班的表演,涌上心头的是羡慕、敬佩,热切希望这种神奇效... 相似文献
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气功益智育新苗,教学质量步步高江苏省东台师范学校陈跃峰位于黄海之滨的江苏省东台师范学校,从1988年9月份开始进行“快速益智”(“实用记忆”)教学实验,已历时5年,第一、二轮实验已经结束,成效显著。第三、四轮实验正在进行。为了验证这项教学实领的习方性... 相似文献
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“快速益智”教学实验包高鹏,陈跃峰江苏省东台师范学校1988年起,持续进行“快速益智”教学实验,五轮实验班学生的记忆力、阅读效率及心算能力在较短时期内部有大幅度提高,德育、体育、美育等方面也有较好收获。国家教委、中国气功科学研究会等各级有关领导以及海... 相似文献
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