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在我国留学生教育迅猛发展的大好形势下,苏州大学医学部临床医学专业的西医留学生的数量激增,这给我校留学生的教育管理工作提出了更高的要求。我校临床医学留学生在教育管理上面临着管理制度滞后、文化差异、留学生生源质量等一系列的问题,针对这些问题我校提出了"以人为本"、以"我"为中心的管理模式,同时加强留学生心理卫生的教育,并利用网络资源等多渠道沟通,促进留学生入学前素质的提高,取得了一定的成果。 相似文献
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论留学生内科学英语教学的关键环节 总被引:6,自引:1,他引:5
我校自 1 995年以来 ,先后承担了 5届巴基斯坦留学生的医学基础课、临床基础课和临床课教学任务。在我院连续 3年的留学生临床教学工作中 ,内科教研室具体承担了系统内科学、诊断学和实验诊断学等教学工作 ,已有一届留学生毕业回国 ,部分在国内外继续深造 ,攻读硕士学位。回顾 3年来的英语教学过程 ,深感留学生内科英语教学中有 3个重要环节 :教材编写、教师选择及教学方式改革。1 英语教材的编写是搞好留学生医学英语教学的重要保证1 .1 留学生状况分析我校留学生多来自巴基斯坦和苏丹。巴基斯坦属英联邦成员国 ,英语为官方语言。巴基斯… 相似文献
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留学生生源质量作为留学生教育的入口,直接关系到留学生教育的培养质量。如何在数量不断增长的同时保证培养质量,值得我们深思与探索。文章通过分析我校医学类留学生生源质量的现状、目前存在的问题以及我们在控制生源质量方面所作的努力和思考,就如何加大管理力度,提高我校留学生生源质量进行研究和探讨。 相似文献
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为提高留学生组织学与胚胎学的教学效果,笔者对我校2010级38名留学生进行无记名问卷调查。结果显示,留学生入学前所涉及的专业复杂,部分学生只学过一些相关课程,70%以上的留学生能认识到本课程的作用和重要性,学习有兴趣;但认为比较难学,当堂掌握知识能力有限,要求教师适当减慢教学进度和授课语速,并不断进行复习。该调查结果对后续的教学有重要的指导作用,有助于提高留学生的学习效果。 相似文献
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北京大学口腔医学专业留学生教育管理现状分析和思考 总被引:5,自引:1,他引:5
从北京大学口腔医学院留学生现状入手,分析我校口腔医学专业留学生的招生政策、年龄结构、生源地、学历结构、语言状况及留学动因;并揭示当前我国口腔医学专业留学生教育管理过程中出现的文化差异、语言能力差异及人文素质教育缺乏等主要问题,进而提出改进我校口腔医学专业留学生教育管理的思路和设想。 相似文献
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医学专业来华留学生职业道德教育的探索与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
概括评价了我国医学专业来华留学生医学职业道德教育现状,分析了医学专业来华留学生医学职业道德教育缺失的原因,结合我校自身实践,对如何完善医学专业来华留学生的医学职业道德教育、全面提高他们职业道德水平,进行了探讨。 相似文献
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调查显示,我国留学生教育在教学方法、教学模式等方面仍不能满足留学生的需求.为提高教学质量,我校尝试在留学生中开展“以器官系统为中心”的教学模式,从教学内容、教学方法、考试、师资、制度等多方面进行了改革探索,并对改革结果进行了反馈.同时,本文对影响留学生教学改革及质量的相关因素进行了分析和讨论. 相似文献