家长参与对脑性瘫痪患儿康复疗效的影响

目的探讨家长参与对提高脑性瘫痪（简称脑瘫）患儿综合能力的影响。方法81例脑瘫患儿随机分为综合组和对照组，两组均采用Bobath、Vojta和Rood等神经生理学疗法，综合组同时指导家长进行家庭康复训练，治疗前后采用脑瘫儿童综合功能评定量表进行评定。结果治疗6个月后，两组患儿综合功能较治疗前明显提高（P〈0．01），综合组得分明显高于对照组（P〈0．05）。结论对脑瘫患儿进行康复治疗的同时，指导家长进行家庭康复训练更有利于提高脑瘫患儿的综合能力。     

小儿脑性瘫痪的康复护理

小儿脑瘫是儿科常见但治疗时感到棘手的疾病,主要造成患儿躯体移动障碍。本文探讨了脑瘫康复护理方法,包括:加强基础护理;康复训练指导;心理护理。同时需要家长的配合与支持,家长掌握基本的康复训练知识,将训练内容贯穿于患儿生活当中,将不断巩固训练效果,提高患儿日常生活中的自理能力,使患儿最大程度地回归家庭和社会。     

康复指导在痉挛型脑性瘫痪康复中的疗效观察

目的 探讨康复指导在痉挛型脑瘫患儿康复中的应用价值.方法 在医院进行综合康复的痉挛型脑性瘫痪患儿116例,能配合家庭康复训练的56例为治疗组,不能配合进行家庭康复训练的60例患儿为对照组,两组患儿均进行运动训练,针刺、低频电治疗、智力训练,治疗组还由治疗师或医师根据患儿病情指导家长进行康复指导;治疗前和治疗3个月后采用粗大运动功能测试量表(GMFM)进行测试.结果 两组患儿治疗前后GMFM各项得分和总分均有非常显著性差异(P<0.01).治疗后治疗组与对照组GMFM各项得分和总分比较均有显著性差异(P<0.05).结论 家庭康复训练能提高痉挛型脑性瘫痪患儿粗大运动功能.     

康复训练结合家庭康复指导对痉挛型脑性瘫痪患儿的效果

目的探讨综合康复训练结合家庭康复指导对痉挛型脑瘫患儿的疗效。方法42 例痉挛型脑瘫患儿分为观察组(n=21)和对照组(n=21)。观察组由固定家长陪伴患儿治疗全过程,对患儿实施综合康复训练,康复医师指导家长进行家庭康复环境优化及家庭康复方法培训。对照组因经济及其他因素放弃康复或间断康复,未采取家庭康复环境优化措施。两组患儿分别在治疗前和治疗后6 个月采用粗大运动功能测试(GMFM-88)、脑瘫日常生活活动能力评价表进行评定。结果治疗后,观察组GMFM-88 总百分率及日常生活活动能力评分均较治疗前提高(P<0.05),并优于对照组(P<0.05)。结论综合康复训练结合家庭康复指导可明显改善患儿的粗大运动功能,提高患儿日常生活活动能力。     

儿童脑性瘫痪家庭康复疗效观察

目的观察儿童脑性瘫痪家庭康复训练的效果。方法对20例在门诊进行康复治疗的脑瘫患儿,由训练师指导家长掌握训练方法和要领,对本市患儿每月随访1次,每次1h,对外地患儿每月书信或电话联系1次,进行训练指导,观察期2年。结果20例患儿经2年系统康复训练,基本正常4例、显著进步6例、好转6例、无效4例。结论家庭康复训练能减轻患儿家庭的经济负担,方便灵活,且效果满意。     

脑瘫患儿48例康复训练指导及护理

目的:探讨脑瘫患儿进行康复训练指导和护理的方法和效果.方法:对48例脑瘫患儿实行综合性康复训练指导,包括头部训练、四肢训练、坐姿训练、爬行训练、站立训练、步行训练,并进行相应护理.3～5个月后评价患儿康复效果.结果:≤1岁的患儿康复总有效率为91.6%,2～3岁患儿为90.0%,4～6岁患儿为87.5%,年龄越小的惠儿康复效果越好.结论:对脑瘫患儿进行早期干预,进行综合性治疗并长期坚持治疗,可提高患儿康复效果.     

脑瘫患儿放弃治疗的原因分析与对策

目的 探讨分析脑瘫患儿放弃治疗的原因,并制定针对性的护理对策.方法 对50例在本院门诊确诊的脑瘫惠儿家长进行问卷调查.结果 该病的预后(36%)、经济承受能力(32%)、心理与社会压力(14%)等是脑瘫患儿得不到正规治疗和继续治疗的主要原因.提出做好脑瘫患儿家长的思想工作,帮助其树立正确的心态,参与家庭康复培训等对策.结论 应用家庭康复训练模式对脑瘫患儿实施多层次、全方位的康复治疗,较易得到患儿家属的支持和主动配合,脑瘫患儿的功能改善效果满意,既减轻了患儿家庭的经济负担,又有利于患儿的康复.     

A型肉毒毒素治疗小儿脑瘫中的肢体功能康复指导

目的：探讨康复指导在A型肉毒毒素注射治疗脑瘫患儿中的作用。方法：对92例脑瘫患儿及其家长进行药物宣教及肢体功能康复指导。结果：接受A型肉毒毒素注射治疗的脑瘫患儿均能配合注射，患儿及其家长掌握康复训练的正确方法。结论：通过康复指导，患儿及其家长能主动配合治疗与进行康复训练，使患儿症状减轻，缩短康复时间，减少了治疗费用。     

对脑性瘫痪患儿实施家庭康复训练的疗效观察和体会

目的观察家庭康复训练对脑瘫高危患儿运动功能和智力的影响.方法在80例脑瘫高危患儿中,观察组50例,在常规脑瘫综合康复治疗基础上增加规范的家庭康复训练.对照组30例,只进行常规脑瘫综合康复治疗.主要因为其家长忙,没时间或担心做不好会损伤孩子等原因而放弃家庭康复训练.结果观察组和对照组治疗3个月后,观察组运动功能和智力明显提高.2组疗效比较,p＜0.01.结论家庭康复训练可有效改善高危脑性瘫痪患儿的智力和运动功能.     

50例脑瘫患儿前庭功能训练的康复护理

对50例构音障碍的脑瘫患儿进行语言训练及简易旋转椅上行旋转、荡秋千等前庭功能康复训练,提出康复训练中重视患儿和家长的心理指导,训练过程中随时进行病情观察、处理.2个月后进行构音功能评定,34例有效,有效率达68%.     

脑瘫患儿的康复护理

目的:探讨脑瘫患儿的康复护理措施。方法:本组主要通过对脑瘫患儿系统化的康复护理,包括运动及语言康复护理、心理护理、指导家长掌握一些康复护理训练的基本知识,对患儿进行综合康复护理治疗。结果:大部分脑瘫患儿的肌体功能和生活自理能力、智力及语言表达能力得到一定的提高,家长对脑瘫康复治疗树立了信心。结论:早期系统化康复护理训练及家庭康复指导,使脑瘫患儿提高了生活自理能力和生存质量。     

小儿脑性瘫痪的家庭康复指导

目的 指导家长正确掌握脑瘫患儿综合康复中的功能康复训练方法。方法 根据脑瘫儿童的分型及不同的发育年龄阶段、制定详细的日常护理,康复指导计划及功能康复训练方法。从头部、躯干的控制,坐位、站立及行走的控制,双手的直辖市运动;通过家长正确娴熟的手技,帮助脑瘫患儿进行康复训练,抑制异常的姿势反射活动。防止畸形发生,促进正常姿势反射的产生。结果 通过正确的日常护理和功能康复训练使脑瘫患儿获得部分功能康复和日常生活中自理。结论 家长正确有日常护理,功能训练及积极参与,是脑瘫患儿获得良好康复不可缺少的重要组成部分。     

小儿脑性瘫痪的家庭康复指导

目的指导家长正确掌握脑瘫患儿综合康复中的功能康复训练方法。方法根据脑瘫儿童的分型及不同的发育年龄阶段,制定详细的日常护理,康复指导计划及功能康复训练方法。从头部、躯干的控制,坐位、站立及行走的控制,双手的协调运动;通过家长正确娴熟的手技,帮助脑瘫患儿进行康复训练,抑制异常的姿势反射活动,防止畸形发生,促进正常姿势反射的产生。结果通过正确的日常护理和功能康复训练使脑瘫患儿获得部分功能康复和日常生活的自理。结论家长正确有日常护理,功能训练及积极参与,是脑瘫患儿获得良好康复不可缺少的重要组成部分。     

先天性白内障患儿术后弱视训练的家庭康复指导

目的 通过对先天性白内障患儿术后家庭康复训练指导,使患儿能够坚持弱视训练,巩固并提高先天性白内障患儿术后视力.方法 先天性白内障患儿56例93只眼,在住院期间对患儿及家长有计划地进行心理干预,指导患儿及其家长弱视训练的方法和注意事项,并指导家长亲自操作.在患儿出院时根据患儿的年龄及视力情况制定具体的弱视训练计划和复诊时间,定期给予电话指导及家庭访视并询问训练情况,针对存在的问题及时解决并强化坚持训练的重要性.结果 通过家庭康复指导,48例3～12岁患儿共81只患眼,平均训练27个月,其中67%达到良好视力,8例6～36个月患儿12只患眼平均训练18个月,其中58%达到注视反射灵活.结论 本组患儿能够坚持弱视训练且经过弱视训练不仅可以使患儿视力有所提高,甚至可以达到正常水平.家庭康复指导是目前能够使患儿坚持弱视训练的有效的方法之一,能够提高患儿的视力和生活质量.     

脑瘫患儿的家庭康复疗效观察

目的观察脑瘫患儿家庭康复的效果。方法选取门诊的60例脑瘫患儿作为观察对象。在1～3个月内，以门诊康复训练为主，并逐渐培训家长参与康复训练；4～6个月以家长在家庭中对患儿进行康复为主，并由专业人员定期指导，期间采用针刺、按摩等方法改善患儿的症状。分别于康复训练第1个月末、第3个月末和第6个月末进行粗大运动功能发育情况评价。结果第3个月末有效率高于第1个月末（P〈0.05），第6个月末的有效率高于第3个月末（P〈0.05）。结论家庭康复可以维持和巩固脑瘫患儿的康复效果。     

社区与家庭结合康复治疗脑瘫患儿的疗效观察

目的：探讨家长树立正确心态参与脑瘫社区家庭结合康复的重要性和治疗效果。方法：将符合诊断标准的80例脑瘫患儿随机分成对照组和家长参与组（家庭组）各40例,均接受社区综合康复治疗。家庭组同时增加家长理论培训和家庭康复训练。2组均观察1年后采用粗大运动功能测试量表（GMFM）评分评定2组患儿的治疗效果。结果：治疗1年后,GMFM分值,2组与治疗前比较均有提高,2组间比较,家庭组明显高于对照组（P〈0.05）。结论：家长树立正确心态参与社区家庭结合康复对脑瘫患儿功能改善的疗效显著;社区家庭结合康复是一种科学、有效、经济的治疗模式,对减轻患儿家庭经济负担,保证患儿的终身康复有积极作用。     

动作疗法在脑性瘫痪患儿康复训练中的应用

康复训练是实施脑性瘫痪（脑瘫）儿童早期功能恢复的关键,向家长提供一种简单易学、安全有效的康复方法具有重要意义。“动作疗法”训练脑瘫患儿,用于家庭康复,取得较好效果。1 对象与方法1.1 对象自1996年以来随访的能坚持合作的脑瘫患儿14例,男7例,女7例;年龄10～35个月,平均20.5个月;痉挛型7例,非痉挛型5例,混合型2例;脑CT检查6例未见异常,3例脑沟裂增宽,2例脑室增大,3例未作检查。1.2 方法（1）康复教育：向家长普及脑瘫方面的医学知识及早期康复训练的重要性,鼓励家长树立信心,对患儿早期即开始康复训练。（2）训练指…     

应用粗大运动功能分级对脑瘫患儿康复训练的影响

目的:观察应用粗大运动功能分级(GMFCS)配合粗大运动功能测评对脑瘫患儿康复训练的影响.方法:脑瘫患儿102例,按照GMFCS系统随机分成2组各51例,2组均采用常规康复治疗,观察组在此基础上指导家长参与根据GMFCS联合粗大运动功能测评评定结果而设定的动作进行训练.于治疗前后用粗大运动功能测试量表(GMFM-66)测评2组患儿的粗大运动功能得分以及家长坚持治疗的依从性.结果:训练5个月后,2组患儿GMFM-66评分均较治疗前明显提高,且观察组更高于对照组(P＜0.05).结论:应用GMFCS配合粗大运动功能测评结果而设定的训练动作进行康复治疗方法对脑瘫患儿粗大运动功能有很好的促进作用,且观察组继续坚持训练的依从性明显高于对照组.     

脑瘫的家庭综合评估和康复

目的　指导家庭早期开展脑瘫的康复训练。方法　采用日本九州大学小儿科《婴幼儿发育分析表》,对8例1-3岁脑瘫患儿的运动、社会及语言等方面进行综合评估并及时对照患儿存在的缺陷和不足,按照生长发育的规律和顺序强化康复训练。结果　8例患儿康复训练后评分与治疗前比较差异有显著性(P＜0.001)。结论　《婴幼儿发育分析表》提供了全面的动态评估方法,能指导家庭进行有针对性的康复训练,促进脑瘫患儿的整体康复。     

家属参与性训练在脑性瘫痪康复中的重要性

目的探讨家属参与性训练在儿童脑瘫康复中的重要性。方法128例脑瘫患儿进行常规康复治疗手段,并指导其家属参与康复训练。86例患儿家属坚持参与训练,42例患儿家属则根本未参与训练。效果采用马若飞标准评定。结果经3个月治疗,家属参与训练的(A组)与未参与训练的(B组)有效率分别为96.5%和80%,A组明显高于B组(P<0.05)。结论家属参与性训练在儿童脑瘫康复中非常重要。