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目的 探讨医护患一体化模式在头颈肿瘤病房优质护理服务中的应用效果.方法 2011年7月至2012年6月构建并实施医护患一体化模式,进行医护联合查房,健康教育路径,流程再造,临床科研医护合作;2010年7月至2011年6月未实施医护患一体化模式.比较实施医护患一体化模式前后医生对护理工作了解率、护士对治疗方案了解率、护士对科研的兴趣和方法掌握情况、患者健康教育知晓率及满意度.结果 实施前,医生对护理工作的了解率、护士对治疗方案的了解率、患者满意度分别为80.0%,85.0%,87.5%,实施后上述指标分别提高至100.0%,99.0%,95.8%,实施前后比较,差异均有统计学意义(x2分别为8.720,15.231,4.364;P <0.05);实施后护士对科研有兴趣、文献查阅方法的掌握率和论文撰写方法的掌握率分别为100.0%,100.0%,75.0%,均高于实施前的35.0%,35.0%,35.0%,差异均有统计学意义(x2分别为19.259,19.259,6.465;P <0.05).结论 实施医护患一体化模式有利于医护沟通,提高患者满意度和健康教育的知晓率,促进护士对科研知识的掌握,培养科研兴趣,提升护理质量,深化优质护理服务内涵. 相似文献
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随着医学模式的转变,开展优质护理服务示范病房,夯实基础护理,树立以患者为中心的思想,为患者提供从入院到出院无微不至的生活照顾、专业护理、治疗、健康教育等为一体化的全程化整体护理服务,既是患者的迫切需要,也是护理学科发展的需要[1]。本院自2009年11月开展优质护理报务示范工程活动,医院建立了一系列的举措,在护理理念、工作模式、护理服务内容、护理质量管理等方面都有了显著的改变,“示范病房”患者满意度显著提高,达到了护患关系零距离的目标要求。优质护理服务的开展也极大的调动了护士的工作积极性和主观能动性,团队的凝聚力得到了进一步提高,护士在优质护理服务中重新得到了定位,进一步认识到自身价值并从中得到了提升。现报道如下。 相似文献
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2010年初以来全国各级医院先后贯彻国家卫生部开展“优质护理服务示范工程”活动的安排与部署,从而提升患者和社会的满意度.我科被医院定为“优质护理服务示范病房”第一批试点单位,2011年3月,我科从培育优质服务理念、调整护理工作模式、落实基础护理、强化健康指导、完善绩效考核机制等方面进行了积极地尝试,取得了较好的效果,现报道如下. 相似文献
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目的 探讨“一线式”护理模式在优质护理服务示范病房的实施效果.方法 本科自2010年3月开始实施“一线式”护理服务模式,统计2010年3月至2011年3月实施该模式期间患者满意度、护士满意度、医生满意度及病房陪护率的数据,并回顾实施该模式前本病房的满意度相关数据及陪护率,应用统计学软件SPSS 11.0对两组数据进行分析比较.结果 通过实施“一线式”护理服务模式,患者满意度、医生满意度、护士满意度均较前提高,病房陪护率明显下降,两组数据比较统计学差异显著(P<0.01).结论 “一线式”护理服务模式,提高了护士的工作质量及工作效率,使患者获得了最大的利益和实惠,医生获得了最大的帮助和支持,融洽了医护关系、护患关系,患者及家属的满意度大幅度增高,病房陪护率明显下降. 相似文献
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目的:探讨"优质护理服务示范工程"的实践方法与效果。方法:积极营造优质护理服务的良好氛围,重视护士长在"创优"活动中的作用,充分调动护理人员的主观能动性,着力改革临床护理工作模式,以落实基础护理为抓手,以提高专科护理质量为方向,以患者满意为目标,开展"优质护理服务示范工程"工作。结果:开展"创优"活动后护理质量得到提升,医护关系、护患关系更为融洽,进一步提升了护士的职业认同感。示范病房患者对护理服务满意度达到98.5%。结论:"优质护理服务示范工程"活动是推动护理专业发展的有益探索。 相似文献
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目的 “医护捆绑式”工作模式在优质服务示范工程中的应用.方法 采取医护联合查房、APN排班、加大基础护理服务的力度等方法开展“优质护理服务示范工程”,并从患者满意度、临床护理工作质量、护理人员职业认同等方面进行评价.结果 实行“医护捆绑式”工作模式后,患者满意度、临床护理工作质量、护理人员职业认同等均有所提高.结论 在“优质护理服务示范工程”中应用“医护捆绑式”工作模式能有效提高患者满意度、临床护理工作质量和护理人员职业认同,为患者提供满意服务,值得临床推广应用. 相似文献
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2010年卫生部提出并开展了以“夯实基础护理,提供满意服务”为主题的“优质护理服务示范工程”,本院成为全国72所重点联系医院之一,本科室成为了本院第一批“优质护理服务示范病房”。在10个多月的试点工作中,全体护理人员深入学习卫生部《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》及相关文件精神,并结合本科的实际情况,在服务理念、工作模式、管理模式等方面进行了一系列的改革及创新,并取得了较为理想的效果,全科医生对护理工作的改善有了认同,其结果分析并报告如下。 相似文献
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目的 探讨优质护理服务在老年病房的实施效果.方法 选定2010-04-2011-03住院患者,分为观察组(150例)和对照组(150例),对照组采用传统的护理模式,观察组采用优质护理示范的模式,评价基础护理的落实、健康教育的实施及护理服务满意度效果.结果 观察组基础护理落实的合格率明显高于对照组,健康教育的实施及护理服务满意度高于对照组(P<0.01).结论 老年病房开展优质护理示范工程,使健康教育得到了很好实施,并提高了基础护理合格率和护理服务满意度. 相似文献
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中小医院落实“优质护理服务示范工程”的实践与体会 总被引:2,自引:1,他引:1
2010年全国护理工作会议确定在全国范围内开展“优质护理服务示范工程”,我院虽未被列入试点单位,但认识到开展“示范工程”活动是抓好临床护理工作、全面提升护理服务质量的契机,更是深化医疗卫生体制改革和维护人民健康权益的重要举措。在医院党委的高度重视下,我院克服了医院规模小、硬件设施不完善及护理队伍参差不齐等困难,确定了7个护理单元为“优质护理服务示范工程”试点病房,收到满意效果。现介绍如下。 相似文献
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2010年卫生部发出了在全国范围开展"优质护理服务示范工程"活动的通知,我院护理部积极响应卫生部号召,将肿瘤介入科设定为优质护理服务示范病房之一,自2010年6月,我科从分层级使用护士、夯实基础护理、优化健康教育、实施无线查房等方面进行了积极的尝试,取得满意效果。现报告 相似文献
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弘扬“五JING”护理文化,打造“三H”阳光病房 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨我院产科在实施优质护理服务中的具体做法及对病人满意度的影响。方法:选择2010年5~10月产科开展优质护理服务示范工程活动后在我院分娩的产妇374例作为研究组,选择2009年5~10月开展优质护理服务示范工程活动之前在我院分娩的产妇307例作为对照组。比较两组产妇对护士、助产士的满意度,及医、护、患对开展优质护理服务示范工程活动的知晓率。结果:在优质护理服务活动中提出合理化建议56条,医、护、患对优质护理服务示范工程活动的知晓率为100%。两组产妇对护士、助产士的满意度有显著性差异。结论:优质护理示范工程活动深入人心,以弘扬"五JING"护理文化,打造"三H"阳光病房为载体,提供人性化的护理服务,使夯实基础护理真正落到实处。因此产科创建优质护理服务示范病房是产妇对护士、助产士满意度提高的因素之一。 相似文献
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目的 在开展“优质护理服务示范病房”中探讨和完善适合脑卒中患者的健康教育模式,以改变患者不健康的行为和习惯,预防脑卒中患者疾病的复发,提高患者的生活质量.方法 选取2010年8月至2011年9月于大连市中心医院神经内一科住院的脑卒中患者,制订健康教育内容,实施有效的健康教育方法,比较健康教育前后患者对健康教育内容和方法的满意度以及脑卒中知识问卷得分情况.结果 健康教育后患者对健康教育内容及方法的满意度较高,健康教育后脑卒中知识得分较健康教育前显著升高.结论 在“优质护理服务示范病房”中开展适合脑卒中患者的健康教育效果肯定,值得推广. 相似文献
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<正>2010年,为加强医院临床护理工作,落实基础护理,为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务,卫生部决定于2010年在全国范围内开展"优质护理服务示范工程"活动。为积极响应开展优质护理服务示范工程的号召,满足患者护理需要,我院在针灸医院四病区创建优质护理服务示范病房。为寻求优质护理病房长期稳定的发展,我们不仅将目光对准护理模式的改革更将目光放在对科室护士,对不断学习、成长的实习护生 相似文献
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目的 探讨呼吸内科在优质护理服务活动中实行责任制整体护理的效果.方法 选择我院首批开展优质护理服务的呼吸内科示范病区,参照2010年“优质护理示范病房”和“优质护理服务示范工程”活动方案的评分标准,制定小组责任制工作模式,实行责任组长负责、责任护士分管患者的岗位职责.比较新护理模式实施前、实施6个月后病区患者对护理工作的满意度,以及科室医生、护理人员对责任制整体护理模式的满意度.结果 小组责任制工作模式实施6个月后,护士的分层级使用充分体现,很大程度上护理人员的工作积极性得以激发,患者对病区护理工作满意度明显提高.结论 实行责任组长负责、责任护士分管患者的整体护理模式,能充分发挥护士的潜能,更好调动其工作积极性,从而显著提高科室整体护理水平,为患者提供更优质的护理服务. 相似文献
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