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儿科患儿家长静脉输液安全需求调查 总被引:6,自引:1,他引:5
目的 了解儿科门诊与住院患儿家长在患儿静脉输液中的安全需求,为实施科学有效的安全输液提供参考,确保患儿输液安全.方法 选择儿科门诊与住院静脉输液3 d以上患儿的家长作为调查对象,采用自行设计的问卷就患儿安全输液需求进行调查,共14项.以1~4分评分.得分越高即患儿家长对该项因素顾虑越大,其安全需求越高.结果 量表得分排在前5位的项目是:担心护士不能一次穿刺成功,(3.37±0.39)分;担心因患儿不配合导致输液外渗或断针等危险,(3.29±0.40)分;担心护士加错药,(3.21±0.39)分;担心护士配制药液剂量不准确,(3.17±0.38)分;担心发生药物不良反应,(3.09±0.35)分.结论 儿科患儿家长对静脉安全输液的需求高.应加强儿科护士专业技能培训;提高护士的工作责任心,认真落实查对制度;实行输液告知服务,维护患儿及家长的知情权:这样才能更好地满足患儿及家长的需求. 相似文献
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门诊病人与住院病人静脉输液需求的调查分析 总被引:10,自引:1,他引:9
目的 为输液病人提供高质量的护理。方法 对门诊60例输液病人及住院病房60例输液病人进行问卷调查,了解病人在静脉注射时需求和担心的9个问题。结果 门诊病人输液期间最迫切的需求是看书看报、提供全天候输液服务、与住院病人比较有显著性差异(P<0.05);住院病人迫切需求是了解药物名称、了解药物作用及副作用、担心液体走空、穿刺失败、液体渗漏,与门诊组比较有显著性差异(P<0.05)。结论 护士应根据门诊和住院病人在输液期间不同需求,采取不同的护理措施,不断提高服务质量。 相似文献
3.
对静脉输液病人需求的调查及住院病人用药时差效果观察 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的 ]了解静脉输液病人的需求与住院用药时差效果。 [方法 ]对门诊和住院静脉输液病人进行问卷调查 ,了解其对静脉输液的需求、担心、不适和护士巡视观察等 4个方面的问题。同时观察住院静脉用药时差的效果。 [结果 ]门诊与住院病人均担心药物过敏 ,需要护士多巡视。住院病人更注重了解药物名称、作用、副反应、全天液量 ,担心液体走空、穿刺失败、液体渗漏。住院病人静脉常规用药 0 8:3 0组主要症状缓解时间及住院时间与 10 :3 0组比较有统计学差异 (P <0 .0 1)。 [结论 ]护士应了解病人在输液期间的不同需求 ,加强责任心 ,采取不同的护理措施 ,常规静脉用药要尽早使用。 相似文献
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目的 通过优化静脉输液的配药流程,预防和降低静脉输液差错的发生.方法 评估本科静脉输液配药环节的差错,制订优化配药流程,并运用于临床.观察并比较2009年未实施优化配药流程和2010年实施优化配药流程以来,静脉输液流程中所发生的差错的比例.结果 2010年静脉输液配药流程中的差错发生率明显低于2009年,差异有显著性(P<0.05).结论 通过优化静脉输液配药流程,提高了护士执行查对制度的自觉性,减少了静脉输液环节中的差错. 相似文献
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20 0 0~ 2 0 0 2年我院运用PDCA法对病人静脉输液全过程进行了安全有效管理 ,收到了满意效果 ,现将具体做法报告如下。1 方法1 1 计划 (plan)1 1 1 收集资料。 2 0 0 0年 3月对全院 4 32例住院病人 ,针对静脉输液过程中担心问题进行了调查 ,结果汇总有 8项内容 :担心输液无家属陪伴不放心 ;担心打传呼 ,护士不能及时赶到 ;担心输错液体 ;担心输液中出现不良反应 ;担心液体有质量问题 ;担心液体输空 ;担心液体外渗、回血、有气泡、不滴 ;担心护士不经常查看输液情况。1 1 2 对所收集资料进行分析作为计划参考。将全院各病区的护士班次… 相似文献
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钱俊霞 《中华临床医学研究杂志》2007,13(13):1841-1841
静脉输液卡是护士实施医嘱,记录病人输液全过程的重要凭据。我院自2003年4月起在临床护理工作中使用了静脉输液卡。该输液卡增设配药时间栏、更改组数栏、输液情况栏、更改滴数栏,它的使用能使护士配药准确,保证药品质量,能动态反映输液情况,强化护士的查对意识,杜绝差错发生,使病人对治疗过程有更清楚的了解。此输液卡使用简便,记录详实,提高了护理输液质量,值得临床推广应用。 相似文献
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门诊与住院病人静脉输液需求的调查研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对门诊103例及住院病人109例输液患者进行问卷调查,了解病人在静脉输液时的需求和担心的问题,指导护士在工作中应观察的内容、注意事项和改进的措施,不断提高服务质量,满足病人需求。 相似文献
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Mary Rose Smochek DNSc RN Curriculum Coordinator Catherine Oblaczynski MSN RN Nursing Consultant Donna L. Lauck DNSc RN Senior Nurse Patricia T. Green MSN RN Nurse Manager Jane A. Early BSN RN Comprehensive Community Liaison Janet E. Smith MSN RN Grant Project Coordinator 《International journal of nursing terminologies and classifications》2000,11(2):60-68
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