医学信息领域知识地图的构建

介绍知识地图的概念、作用、描述语言及构建工具,认为这是一种高效、便捷、可视化的知识管理模式,并就其如何在医学信息领域合理应用与实践,从知识获取、知识库及知识地图构建、知识检索几方面提出思路和构想。     

简约理论及其在医学中的应用

简约理论是一个古老的理论,从古代的亚里士多德,中世纪的奥卡姆,直到近代的牛顿都推崇并发展了该理论。简约理论是自然的法则之一,同样也是医学实践中应遵循的一个原则。简约理论也是医学伦理学和医患沟通需要的理论。在医学实践中有意识地应用简约理论,可以使我们提高效率,避免浪费,更好地为患者服务。     

实时荧光定量PCR技术理论研究及其在医学方面的应用

实时荧光定量PCR(real-time fluorescence quantitative PCR,FQ-PCR)是在传统PCR定性技术基础上发展起来的核定量技术。它是一种在PCR反应体系中加入荧光基团,利用荧光信号积累实时监测整个PCR进程,最后通过标准曲线对未知     

循证医学在检验医学中的应用

近年来，循证医学（evidence—based medicine，EBM）已成为医学界的热门话题并在医学实践中积极推广。现代循证医学的思想是英国流行病学家、内科医生Archie Cochrane在20世纪70年代提出的，1992年在Iain Chalmers博士的领导下，由英国国家卫生服务部资助，成立了以Cochrane姓氏命名的世界上第1个循证医学中心——英国Cochrane中心。     

“抛砖引玉”的全科医学学科地图

初级保健和家庭医学研究的定义最初由学者Starfield提出,为“在初级保健背景环境中完成的研究”。在此后30年内,初级保健和家庭医学研究的内涵因背景环境随时代和地域的变化而不断演变:如在美国,其被定义为家庭医生、内科医生和儿科医生的执业团队的集合;在英联邦国家则是以全科医生为中心的多职业团队的集合;在20世纪后,其又进一步从基层医疗机构拓展到人群健康和社区健康等传统上的“公卫”和“医疗系统”问题。     

医学量表条目的筛选考评方法及其应用

随着医学模式向生物—心理—社会模式的转变，在医学领域中出现了越来越多的量表。研制出的量表是否切实可用，要看量表的考评结果，而结果满意的前提是做好条目筛选。因此，量表研制中重要的两步：筛选条目和量表考评。现对医学量表条目筛选和考评的主要方法及其应用综述如下。     

预防医学毕业专题实习定量考核法及其应用

毕业专题实习是预防医学专业培养的最后阶段，是将基础医学、临床医学和预防医学等理论知识应用于卫生防疫和卫生保住实际的重要步骤。通过毕业实习，可以提高学生的综合思维能力、实际操作能力、科研能力及独立解决问题的能力。为了提高毕业实习的教学质量，我们改革了考核毕业实习成绩的方法。经过几年的实践，取得了一定的效果，提高了学生的科研能力和实际工作能力。1．者核前的准备1．1毕业生主要理论课考试完毕后，经统一组织学生进行2周的卫生防疫妇幼保健站或工矿企业、食品厂的见习，公有经验的专业人员讲授实际工作情况，并认真带…     

疾病空间异质性定量分析方法及其应用

目的:探讨疾病空间异质性理论及其定量分析方法。方法:在疾病空间相关-自相关假设下,定义疾病空间化变量,构造疾病空间异质性的变异函数模型,利用该模型将疾病空间异质性分解成各定量组分,进而确定疾病空间异质性程度和变化尺度;定义疾病空间异质性参数的流行病学含义。结果:获得疾病空间异质性的定量分析方法和流行病学参数,并以对肾综合征出血热空间异质性的分析验证方法的科学性。结论:该方法能准确刻画疾病空间异质性特点,解释疾病的地理流行病学机制。     

循证医学在医学文献检索中的应用

循证医学（evidence—based medical,EBM）,意为“遵循证据的医学”,著名流行病学专家David sackett将其定义为“慎重、准确和明智地应用当前所获得的最好的研究依据,结合医生个人专业技能和多年临床经验以及患者的价值和愿望,共同制定出患者的治疗措施。”目前,循证医学思想已经广泛渗透到医学的各个领域,     

多来源医学数字资源长期保存的元数据语义化映射方法及应用

数字资源的保存面临着保存对象可理解性的挑战。面向多来源医学数字资源保存的切实需求,设计元数据语义化映射框架,通过构建数据解析模型及语义化描述转换模型,实现多来源医学数字资源的标准化和语义化。该方法有助于准确反映保存对象的元数据信息,为保存对象的长期可理解性提供了保证,可为多来源数字资源的长期保存提供参考和借鉴。     

基于思维导图的主动学习在重大灾害救援卫勤保障教学中的应用

目的　探讨基于思维导图的主动学习模式在重大灾害卫勤保障教学中应用的效果和价值。方法　采用随机数字表法选取海军军医大学2016级临床医学本科生90名学生作为研究对象,将其分为观察组和对照组。对照组45名学生采用传统的教学模式,观察组45名学生采用基于思维导图的主动学习模式进行重大灾害救援卫勤保障教学。两组教学课时数均为12学时,比较两组学生在教学后的重大灾害救援卫勤保障知识理论考试及实践技能操作成绩,并调查学生对基于思维导图的教学模式在重大灾害救援卫勤保障教学应用中的满意度。采用EmpowerStats（易侕统计）与R软件进行t检验和卡方检验。结果　观察组男24名、女21名,年龄（21.40±0.69）岁;对照组男22名、女23名,年龄（21.71±0.55）岁。观察组理论成绩（91.38±4.37）高于对照组（84.91±3.98）（P <0.001）;观察组实践技能成绩（92.98±3.24）高于对照组（87.38±3.80）（P <0.001）。同时,观察组学生对教学效果的满意度为82.2%（37/45）,高于对照组的37.8%（17/45）。结论　基于思维导图的主动学习侧重于培养学生的自主学习、互动探索及临床思维能力,在重大灾害卫勤保障教学中有广泛的应用前景。     

基于地理信息系统的医疗设施空间分布研究

如何优化医疗设施空间分布,最大限度利用医疗卫生资源、保障医疗服务公平性和可及性是政府卫生管理部门经常遇到的难题。地理信息系统技术在医疗设施空间布局研究中得到广泛的应用。基于地理信息系统的医疗设施空间分布研究方法主要包括基于地理学空间相互作用理论的区位分析模型方法、基于运筹学规划技术的区位——配置模型方法和优势度模型方法。     

某医高专新生抑郁状况调查

目的:了解医学生抑郁现况,为高校开展大学生心理健康教育提供依据。方法:采用抑郁自评量表(CES-D)和自编的问卷调查表,以分层整群抽样法对831名医学大专新生进行调查。结果:被调查的学生抑郁状况检出率为为29.00%,其中男性(24.84%)低于女性(31.53%)(χ2=4.243,P<0.05);恋爱者抑郁检出率(37.762%)高于非恋爱者(27.180%)(2χ=6.439,P<0.05);月均生活费小于300元、300~499元、500元及以上者抑郁状况检出率分别为29.801%、25.882%、39.423%,三者之间差别有统计学意义(χ2=7.588,P<0.05)。结论:抑郁状况是大学新生常见的情绪问题,与性别、家庭经济、社会环境有关,应引起有关部门高度重视,并采取有效的干预措施。     

台湾地区医学教育的特色及启示

台湾地区医学教育曾面临着与大陆医学教育相似的问题和困境。但通过改革,如设置灵活自主的弹性学制,制定客观细致的轮转指南,采取物尽其用的模拟教学,实施立足现实的医学人文教育,逐渐形成独特的体制和培养模式,对大陆医学教育改革有借鉴价值。     

医学特藏资源的构建及其在医学人文素质教育中的价值

医学特藏资源是医学图书馆提供差异化服务的突破点,也是医学图书馆参与医学人文素质教育的重要资源。在抗击肆虐全球的新冠肺炎疫情的过程中,医学界和其他社会各界都产生了大量有价值的史料,复旦大学图书馆医学馆抓住机会建设抗击新冠肺炎疫情专题史料库相关特藏资源并展出,取得了很好的传播效果。通过介绍这一专题特藏资源的建设经验,为同行建设医学特藏资源、促进医学人文素质教育提供借鉴。     

MOOC及其在医学图书馆的应用

介绍了MOOC的定义、兴起及其在国内外的发展现状,探讨了图书馆在MOOC环境下的定位,重点阐述了医学图书馆如何借助MOOC深化服务及其面临的挑战。     

病案质量管理内容与方法的建立和应用

随着医院的现代化建设和管理进程的向前推进,对病案质量管理内容与方法提出了新的标准和要求。从医院管理和医疗质量管理的高度逐步建立了病案质量管理的具体内容和方法,使我院病案质量有了明显提高。我院病案质量管理工作的建立可归纳为三个阶段:一、医院病案质量检查小组建立初期的工作;二、甲级病案率达标后的思考与工作;三、通过“三甲”评审后的思考与工作。其中包含二十一条病案质量管理的内容与方法。     

定量磁敏感图在中枢神经系统疾病中的应用进展

敏感加权成像是一种高分辨率、三维梯度回波、完全速度补偿的MR技术,它对磁化率不同的物质敏感, 然而具有定量特点的重建敏感加权成像图,即定量磁敏感图(quantitative susceptibility mapping,QSM),在钙、铁含 量、微出血、静脉内血氧含量的变化监测的应用价值具有革命性意义。本文仅就QSM的原理及其在中枢神经系统中 的最新应用进展进行综述。