临床药师培训教学中病例分析书写模式探讨

目的探讨临床药师培训中病例分析的书写模式。方法收集我院临床药师培训基地学员2014年3月至2019年3月书写的病例分析154份,分析其中存在的问题,总结临床药师培训中学员病例分析书写的方法与思路。结果临床药师学员书写的病例分析中存在的问题主要有:对临床药师在所讨论的治疗事件中的作用缺乏总结(占55.2%);总结内容与分析讨论内容不能紧密结合(占40.9%);病史介绍内容与讨论问题要点不能紧密结合(占39.0%);讨论未能较好地体现循证药学基本原则(占36.4%);无关信息未加处理、内容过于冗长,不够简明扼要(占30.5%)以及讨论论据不充分(占30.5%)。结论临床药师培训中病例分析的书写应注意对临床药师在所讨论的治疗事件中的作用进行总结,总结内容与分析讨论内容要紧密结合,病史介绍内容与讨论问题要点要紧密结合,讨论论据要充分,要体现循证药学基本原则。     

内分泌临床药师培训模式的探索

通过作者亲身实践体验，对在培训基地所采取的培训模式及学习心得进行总结，探索一种在职临床药师在培训阶段的切实可行的培训模式。培训学员在培训基地严格执行临床药师培训指南的基础上结合基地实际情况进行培训，学员收获显著。在职临床药师在成熟的培训模式下进行培训，有利于在职临床药师更好地达到培训目标，尽早地成为一名合格的临床药师。     

CCU临床药师工作模式及病例分析

目的 探索并建立心脏重症监护病房(CCU)临床药师的工作模式.方法:参照国家卫计委下发的系列文件,结合我院CCU临床药师的工作情况,介绍我们的工作内容和考核标准.结果:建立绩效考核体系,规范原始记录及工作记录,从而完善临床药师工作模式.结论:临床药师规范的工作模式有利于提高临床治疗的安全性和有效性,促进临床药学更健康地发展.     

对临床药师业务考核探讨

目的建立临床药师工作绩效考核方法.方法根据临床药学主要工作内容,建立考核指标.结果建立了临床药师考核方法.结论临床药师工作的绩效考核对开展临床药学工作有非常重要的意义.     

临床药师参加病例讨论的体会

以具体案例为例说明临床药师如何准备和参加病例讨论。实验证明临床药师定期参加病例讨论能取得良好的继续教育效果．既可以拓展临床知识，又能更好地为临床服务。     

青年临床药师培训模式探讨

通过总结重庆医科大学附属儿童医院临床药师培养的经验和教训,尤其是对于刚走出校门的药学专业毕业生,探讨怎样能快速帮助其将学到的基本理论知识转化为临床实际应用技能,加速扩大临床药师队伍,解决医院临床药师不足的问题。注重青年临床药师医学基础知识的掌握和诊断水平的提高、在掌握基本专科药学和医学理论知识的基础上坚持独立查房与会诊相结合的工作模式、注重青年临床药师从专职化向专科化转变过程的培养等经验是医院加速临床药师成熟的较好的方法和工作模式。不同医疗单位应根据实际情况探索适合自身的青年临床药师的培养模式和方法。     

上海市临床药师在职规范化培训效果调研与模式探索

目的 考察上海市临床药师在职规范化培训开展10年的培训效果,提出存在的不足,探索培训模式改进措施,为进一步提高后续培训质量提供依据。方法 采用问卷调查法,收集并分析上海市2011-2020年培训学员、带教药师和派出单位三方人员的信息,采用李克特量表评价培训效果,并对三方的基本情况、培训效果评价和培训模式建议进行统计分析。结果 共收回调查问卷982份,其中学员666份,带教药师134份,派出单位182份。学员男女比例差别较大,女性502人（占75.38%）,男性164人（占24.62%）;带教药师多为主管药师97人（占72.39%）,其中从事临床工作时间≥5年有116人（占86.57%）;派出单位的等级中一级136家（占74.73%）、二级19家（占10.44%）及三级27家（占14.84%）。根据调研结果,学员本人、带教药师及派出单位对培训总体效果及培训各项目的平均评分均在4分以上,认为培训模式及培训各环节安排合理,整体满意度较高。临床理论培训和实践能力训练有待加强,在后续培训中建议理论培训内容中增加诊断学、内科学等临床医学课程,在带教方式上采用以问题为导向的教学方法并邀请临床医师带教...     

临床药师参与危重病例会诊体会

临床药师参与会诊和疑难病例讨论是医院药学服务模式的重大转变,也是临床药师的职责之一和显示临床药师作用和地位的关键环节。我院临床药师3次受邀参与了1例重症监护室危重病例的会诊,收到良好效果。1临床资料患者,男,78岁,主诉渐进性排尿困难2＋年,加重20＋d入院。于2＋年前无明显诱因下出现排尿困难,呈渐进性加重,伴尿急、尿频,偶伴尿痛,夜尿达8～12次,     

借鉴美国某药学院临床药师培训经验探讨某院临床药师培训模式

目的：通过探讨某院临床药师培训,借鉴美国培训临床药师的经验完善某院培训模式。方法：通过笔者在美国一年相关学习的体会及文献查阅,分析某院以往培训模式,结合美国奥本大学哈里森药学院和阿拉巴马大学伯明翰分校医学中心培养临床药师的经验,对某院临床药师的培训模式在带教方法,优化理论课程和考核方面进行完善。结果及结论：美国医院药学经过多年的发展在各方面皆较为成熟,尤其是在药学教育和培训模式上,我国与其相比存在差距。借鉴其培训体系,逐步完善某院临床药师规范化培训模式,使学员在培训阶段专业知识和实践技能得以提高,以促进临床药师更好地为临床、为患者服务。     

临床药师参加会诊的典型病例分析

目的:总结临床药师参加会诊的典型病例,以便为临床药师的工作提供参考。方法:结合以往临床药师参加的会诊工作,从个体化给药方案的制定、药品不良反应的判别、参与中毒急救、不良反应监测、围术期预防性使用抗菌药物的选择等几个方面进行总结。结果:通过参加会诊,临床药师能够为临床提供帮助,对药师的工作有一定的指导作用。结论:通过以上会诊工作的开展,临床药师的建议得到临床医生的采纳,药师自身素质明显提高。     

临床药师促进化疗药物用药安全的工作模式探讨

目的探讨临床药师参与肿瘤科临床工作的切入点和工作模式。方法临床药师通过参与肿瘤科临床查房,修订化疗药物管理制度、标准流程,协助软件工程师编写化疗药物管理模块,整理药品说明书相关知识点,编辑高危药物手册等,为医生、护士、患者的合理用药提供个性化服务。结果与结论我院临床药师在促进化疗药物用药安全、有效方面发挥重要作用,取得明显效果。促进化疗药物安全合理使用可作为临床药师参与肿瘤科临床工作的切入点,并以此为工作模式。     

上海医院医师对临床药师开展临床药学工作的态度分析

目的为临床药师从事临床药学工作提供可行性依据.方法对本市二、三级综合性医院的神经科与泌尿科医师关于临床药师工作的看法进行调查问卷,并经统计学处理.结果被调查者对临床药学工作基本持肯定态度,但就其专业能力存有疑虑,并在发展临床药学方面提出了期望与要求.结论临床药学的重要性须在实践中体现;政府和医院应加强临床药师工作的管理;医师应当重视临床药学工作;临床药师必须提高专业水平;培养医师成为临床药师也是目前的好办法.     

临床药师干预神经内科典型病例分析

目的:通过分享临床药师干预神经内科典型病例,探讨临床药学服务在临床实践中的意义。方法:介绍临床药师干预药物的选择、药物的用法用量、禁忌证、相互作用及关注药物不良反应的典型病例并分析。结果:临床药师参与临床实践,审核及干预不合理医嘱,保证了患者用药安全、有效。结论:临床药师应将更多的时间参与临床实践,同时不断加强知识的学习和更新,与医生共同制定合理的用药方案,最大保障患者的权益。     

哮喘及COPD门诊药师工作模式及实践

目的:探索临床药师在呼吸科对哮喘及慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者开展药学服务工作的切入点。方法:借鉴国内外先进管理模式,结合北京大学第一医院具体情况,在如下方面开展了相关工作:①门诊首次应用吸入剂的患者进行用药指导,协助患者开展症状自评;②院内哮喘及COPD患者的教育管理;③对正在使用且既往用过吸入剂的患者进行吸入剂使用再培训,评估效果。结果:已初步获得临床认可,完成患者教育和吸入剂指导共计900余例,提高了患者吸入剂的使用技巧和治疗效果,改善了患者的用药依从性,为药师参与的哮喘及COPD患者的健康管理提供工作模式参考。结论:临床药师对哮喘和COPD患者诊治过程的全程干预,作为全程化临床药学服务的新模式,为进一步建立慢病管理体系提供了重要依据。     

国外临床药师在急性疼痛管理中的工作模式及作用

我国疼痛专业临床药师的发展才刚刚起步,对于急性疼痛管理中的工作模式还有待探索。本文通过参阅近年来国外临床药师在急性疼痛管理方面的研究,对临床药师参与急性疼痛患者治疗方案的制定、参与治疗评估和治疗监测、提供用药咨询和建议、开展用药教育以及制定用药协议或指南等常见工作模式进行了文献综述,并总结了临床药师在急性疼痛管理中发挥的作用,为我国疼痛专业临床药师的发展提供借鉴。     

我国临床药师工作开展方式的文献研究

目的：了解我国临床药师在不同医疗服务水平下的工作开展情况,总结临床药师工作完成方式,为建立和实施规范化临床药师工作模式提供思路。方法：检索相关文献,纳入介绍我国医疗机构临床药师工作模式的文章,运用文献分析法对文献进行信息提取和统计。结果：共纳入符合研究要求的临床药师工作模式相关文献59篇,分析发现临床药师服务项目在医院等级、地区分布、是否为临床药师培训基地等因素影响下的开展水平略有不同。临床药师各工作项目完成方式各异,以符合医院及科室专业需求。结论：临床药师工作模式建立已初具规模,工作重心向临床服务转移,但其工作方式有待进行规范化管理,以适应患者专业、精细、全面的药学服务需要。     

药师下临床工作的实践和体会

目的:探讨药师下临床工作的主要内容和进行方式。方法:以笔者临床工作实践和经验为基础,对药师下临床的意义及本院临床药师工作特点进行阐述。结果和结论:药师必须适应医院药学工作的转型,做好临床工作。     

抗凝专业临床药师工作模式及临床实践

目的:探索临床药师实施抗凝工作的切入点。方法:借鉴国内外先进管理模式,结合北京大学第一医院具体情况,在如下方面开展了相关工作:1院内抗凝患者的教育管理;2药物基因组学方法指导下进行的药物剂量建议;3医护药师联合的随访门诊;为药师参与的抗凝一体化门诊的建立提供工作模式参考。结果:已经初步取得临床的认可,目前完成抗凝相关患者教育和药物基因组学指导下的药物剂量建议会诊120余例。为进一步建立抗凝的全程化药学服务提供了参考资料。结论:抗凝专业临床药师的介入可以为全面抗凝临床药学服务提供新的模式。     

未担任临床工作的医院药学人员成为临床药师的必要性与可行性分析

目的： 目前我国临床药师数量短缺现象较为严重，医疗机构中未担任临床工作的药学人员成为临床药师可能是改善我国临床药师人力资源储备的措施之一。本研究旨在分析未担任临床工作的医院药学人员成为临床药师的必要性与可行性。方法： 通过文献研究的方法分析我国未担任临床工作的医院药学人员成为临床药师的必要性与可行性。结果： 医院药学向临床转型是目前的趋势，未担任临床工作的医院药学人员成为临床药师具有药学知识充足、熟悉医院药学工作流程、转型便捷高效等优势，能够弥补临床药学专业教育在人才输送方面存在的不足，具有很强的必要性。此外，未担任临床工作的医院药学人员由于已满足基本的学历要求，且对于成为临床药师的意愿较强，人才来源有保障，加之我国临床药师的培训模式逐渐完善，为我国临床药师培养提供了有利条件，未担任临床工作的医院药学人员成为临床药师具有可行性。结论： 未担任临床工作的医院药学人员成为临床药师具有可行性与必要性，为了促进未担任临床工作的医院药学人员转型成为临床药师，本研究提出了几点建议为政策制定者与医院管理者提供参考。     

临床思维对临床药师开展临床实践的指导作用

目的探讨临床药师以临床思维方式来指导临床实践工作的作用。方法临床药师在临床思维指导下以病史采集和用药教育、治疗方案分析、药学监护、不良反应分析等多方面为突破口开展了一系列临床实践工作。结果临床药师赢得了参与多例患者治疗的机会,并辅助临床医生使药物的选择更优化,使用更合理,提高了患者的用药依从性和安全用药意识。结论临床思维对临床药师更好地参与临床实践工作具有重要指导作用。