设立"健康宣教专栏"在门诊工作中的应用

健康教育是指有计划、有目的、有组织的系统教育过程.它是通过信息传播和行为的干预,向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术与服务等,以消除或减轻影响健康的危险因素,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,促进健康和提高生活质量[1].     

超声引导下经皮肝穿刺活组织检查术病人术前健康教育

健康教育是通过有计划,有组织,有系统的教育活动,促进人们自愿采纳有利于健康的行为和方式,消除或减少影响健康的危险因素,从而预防疾病,促进健康,提高生活质量.健康教育是护理人员的重要职责,通过健康教育,可以使护理的服务对象达到改变行为的目的 .     

特别提示卡在健康教育中的应用

健康教育(health eancation)实质是一种干预(intervention),它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识,技术与服务等.使人们在面临促进健康和疾病的预防、治疗、康复等各个层次的健康问题时,有能力作出行为抉择,消除或减轻影响健康的危险因素,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,促进健康和提高生活质量[1].     

对门诊静脉采血病人实施健康教育的体会

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价[1].健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素.通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式.     

健康教育在健康体检中心的应用

目的 通过有计划、有组织、系统的社会和教育活动,促使人们改变不良行为,消除或减轻影响健康的危险因素,从而预防疾病的发生,促进健康水平和提高生活质量.从而帮助个体、家庭和社区积极获得最佳的健康水平.方法 以信息传播和行为干预为手段,可以帮助人们了解政策.环境的变化,积极参与制定促进健康的公共策略和环境保护与改善,并在此基础上主动改变自身行为.结果 健康教育是健康保健的重要手段,也是最重要体检中心健康管理实践活动之一,在健检服务中通过健康教育.使客户在拥有健康意识的同时,采取行动来预防疾病或获得最高的健康水平,做到“知、信、行”有效地避免和干预危险因素的发生,从而提高客户的健康水平和生活质量.结论 通过健康教育帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式.     

对孕产妇实施健康教育指导的意义

教育是一门研究传播保健知识和技术,影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学,实质是一种干预.它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术与服务等同,使人们自愿采纳有利于健康的行为,促进健康和提高生活质量.     

儿科健康教育的执行契合点

健康教育是促进医院由单纯治疗功能向预防、治疗、护理康复一体化功能转变的重要手段.其实质是一种干预,它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术与服务,简而言之就是教会人们预防疾病的方法,是一种有目标、有计划、有组织,有系统、有评价的教育活动,其核心是教育人们树立健康意识,养成良好的行为和生活习惯,提高健康素质.     

护士在病人健康教育中的交流技巧

健康教育(healts Educatron)也叫病人教育(Pteducatron),是护理人员通过有计划、有目的的对其服务对象(病人)进行的教育课程,目的是使其服务对象了解增进健康的知识,改变不利于健康的行为或生活方式,使他们向有利于康复的方向发展.随着健康观念的转变和人们对生活、生命质量要求的不断提高,人们对健康的需求愈来愈迫切,对病人进行健康教育,展现了护理工作的又一功能,即"促进健康、加强预防".     

浅谈健康教育在高血压社区管理中的作用

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。健康教育是国家基本公共卫生服务项目之一,既是一项独立的服务内容,又是开展其他基本公共卫生服务项目的重要内容和方法,引领并贯穿于落实基本公共卫生服务项目的全过程。高血压做为社区慢病管理主要疾病之一,高血压的防控任重道远。     

全科医生小词典——健康教育与健康促进

健康教育(Health Education)是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。健康教育的核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是组织行为改变。     

健康教育对糖尿病患者病情的发展研究

<正>健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为     

护士在医院健康教育中的作用

健康教育(healtheducation)是一门研究传播保健知识和技术,影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。健康教育的实质是一种干预(intervention),它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术与服务等,使人们在面临健康促进和疾病的预防、治疗、康复等各个层次的健康问题时,有能力作出行为抉择,消除或减轻影响健康的     

健康教育在临床护理中的作用

<正>健康教育就是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识,促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为习惯,降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并     

健康信念模式在护理实践中的应用

健康教育是通过有目的、有计划、有组织、有评价、有系统的全民性的社会教育活动,将有关卫生保健的知识传播给人们,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,使人们改变不良的生活习惯和行为,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,减低或消除影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康和提高生活质量[1,2]。健康教育的最终目标是使人们发生行为的改变。为了达到改变人们行为的目标,获得良好的健康教育效果,健康教育者不仅要了解人们获得知识、改变行为的过程,更要了解影响人们行为变化的因素。健康信念模式(theHealthBeliefModel…     

健康信念模式在子宫切除术中的应用

健康信念模式是用社会心理学方法,从人们健康信念形成的角度,解释影响人们采取健康行为因素的重要理论模式.健康信念模式遵照认知的理论原则,强调个体的主观心理过程,即:期望、思维、推理、信念等对行为的主导作用.健康教育是通过有目的、有计划、有组织、有评价、有系统的全民性的社会教育活动,将有关卫生保健的知识传播给人们,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,使人们改变不良的生活习惯和行为,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,减低或消除影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康和提高生活质量.国内外学者应用健康信念模式在子宫切除术中也作了大量研究,现将其综述如下.     

对门诊换药患者实施健康教育的重要性的探讨

正健康教育是指通过有计划、有组织、有系统和有评价的教育过程[1]。以护理干预手段促使人们自觉地采纳有益健康的行为和生活方式,改善维持和促进机体的健康,它贯穿于护理工作的全过程,健康教育的主要目的是改变人们的健康行为,培养建立有益于健康的行为和生活。在门诊换药过程中,换药室护士利用一定的时间对病人进行有目的     

对产妇开展健康教育的效果评价

健康教育是一门研究传播保健知识和技术,影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学,实质是一种干预.它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术与服务等,使人们自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,促进健康和提高生活质量[1].为了全面推广健康教育的开展,保证教育工作切实实施,提高医疗质量,我院自1998年就开展了整体护理,健康教育是整体护理的重要组成部分.我们妇产科利用自己的专业知识,帮助患者认识行为与疾病的关系,从而提高患者的自我保健意识,特别是对产妇的健康教育取得了良好效果,现将此方面内容介绍如下.     

县级医院产科健康教育存在的问题及对策

随着现代医学模式的转变及人们健康观念的提高,孕产妇的健康教育显得尤为重要。健康教育是一个有计划,有组织的交流教育的过程,而人是其主要的服务对象,经过一定的教育过程,让人们拥有自我保健的能力,打破以前对自己的健康依赖医院的模式,而转向依靠自己和家庭。健康教育的核心是教育人们树立健康意识,促进人们改变不健康的行为生活方式,培养良好的生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。     

体育生活方式与健康促进

生活方式即人们的生活习惯和行为方式,而体育生活方式是其中的一种。良好的生活方式能使人精力充沛,延年益寿;不良的生活方式会导致多种疾病,严重损害人的健康与寿命。我国要解决13亿人口的保健问题和有效控制生活方式病的发病率,仅靠扩大医疗服务是远远不够的,只有通过健康促进教育,才能提高人们的健康意识,改变人们的生活态度和行为方式。     

产科护士在健康教育中的角色

健康教育是整体护理的重要内容之一,是指通过有计划、有组织的系统教育过程,促进人们自觉采用有利于健康的行为,以改善、维持和促进个体的健康.它以人为服务对象,通过一定的教育手段,使人们具有自我保健能力.对自己的健康从依赖医院逐步转向依靠家庭和自己,改变不利于健康的各种行为习惯,建立科学的生活方式,从而达到精神和社会关系等方面的完美状态.作为产科护士,担负着维护孕产妇和新生婴儿健康的重要使命,在医院的健康教育中有其独特的角色.下面就不同的角色分别阐述.