护理人员对《医疗事故处理条例》认知程度的调查与分析

目的 :了解我院护理人员对《医疗事故处理条例》(以下简称《条例》)的掌握程度 ,探讨普及护理人员相关知识的方法。方法 :应用自设调查表 ,采用方便取样的方式对我院 10 0名护理人员进行问卷调查。结果 :① 76 %的护理人员对《条例》知识的掌握程度为较差 ;②不同职称的护理人员对《条例》的掌握程度无显著性差异 (P >0 .0 5 ) ;③不同工作年限的护理人员对《条例》的掌握程度无显著性差异 (P >0 .0 5 ) ;④护理人员对《条例》中的具体内容如 :病历管理、现场实物封存及医疗事故定义的理解等方面存在严重缺陷。结论 :护理人员对《条例》知识欠缺 ,有待及时补充。建议 :①护理管理者应重视护理人员对《条例》知识的学习 ;②护理人员应增强学习《条例》意识 ,防患于未然 ;③采用多种方法和途径 ,提高护理人员相关法律知识水平 ,强化护理队伍法律意识     

门急诊护理人员对《医疗事故处理条例》认知程度的调查与分析

2002年4月国务院颁布了《医疗事故处理条例》，从9月1日起已正式实施。《条例》的出台对医院及医务人员的工作提出了更高的要求。在日常的护理工作中，许多潜在的法律问题其实一直围绕着每个护理人员，这些隐患只要稍有不慎便会酿成无法挽回的损失。我院门急诊护理人员岗位特殊而复杂，具体包括：各诊室的导诊护士、各治疗室的治疗护士、急诊科护士、药房护士、供应室护士等。     

临床实习护士对《医疗事故处理条例》相关知识了解程度的调查分析

2002年4月16日国务院公布新的《医疗事故处理条例》，并于2002年9月1日开始实施。医院各部门认真组织学习，反复讨论，增强了医务人员法律意识，规范了各种医疗行为。为培养实习护士的法律意识和安全防范意识，本文对2003年10月开始在我院实习的120名护士进行了有关《医疗事故处理条例》部分知识了解程度和需求情况的调查。     

护生《医疗事故处理条例》掌握程度及学习需求调查

目的 了解护生时《医疗事故处理条例》的掌握程度和学习需求。方法 采用自制问卷对118名不同学历护生进行调查。结果 护生对《条例》的内容停留在有所了解的水平,与医务人员的要求存在差距。结论 对护生应开展《条例》的授课教育,加强她们对相关法律,行政法规和规章制度的学习,增强安全方法意识,保证护理安全。     

学习《医疗事故处理条例》规范护理记录

目的:规范护理记录,适应《条例》举证,维护医患双方的权利和义务。方法:研究传统护理记录缺陷,制定对策,改革护理记录模式。结果:通过对《条例》的学习,护士增强了自我保护意识,明确了护理行为不但是一种社会责任,还必须受到法律的规范。结论:提高了护理记录书写质量,护理记录客观、真实、准确,适应举证需要。     

医院检验科如何适应《医疗事故处理条例》

《医疗事故处理条例》(下称《条例》)经国务院第 5 5次常务会议通过 ,于 2 0 0 2年 9月 1日起正式实施。《条例》的主体是医疗机构及其医务人员的医疗活动 ,规定了医患双方的权利和义务 ,提供了医患双方保护自身利益的机制。随着临床医生对功能检查客观数据的依赖性的增加 ,医院检验科必须引起注意 ,重视自我约束、自我保护。以下是个人学习《条例》的一些心得 ,供同道们参考。1　学习《条例》及相关法律法规 ,培养良好的职业道德1.1　医疗事故定义　《条例》规定 ,医疗事故是指“医疗机构及其医务人员在医疗活动中 ,违反医疗卫生管理法律、…     

《医疗事故处理条例》与人性讨论

探讨《条例》的公平、公正性、探讨人性的善恶以及医学知识、技术的价值。     

学习、贯彻《医疗事故处理条例》

根据自己学习《医疗事故处理条例》（下称《条例》的体会。从七个方面重点阐述了《条例》的主要内容。医疗事故的概念，解决事故争议的途径，患复印客观病历资料的范围，事故的技术鉴定，事故的赔偿，医疗机构在防范事故中的责任，病历书写与管理的新要求，论述了医疗机构全面贯彻《条例》，努力防范事故纠纷的对策。     

《医疗事故处理条例》对护士的影响

新的《医疗事故处理条例》将于 2 0 0 2年 9月 1日起正式实施 ,它共分 7章 63条 ,与 1987年 6月 2 9日发布的《医疗事故处理办法》6章 2 9条比较 ,内容有大幅度增加 ,扩大了医疗事故内涵 ,加大了医疗机构及其医务人员的责任 ,患者权利增多。其宗旨是 :保护患者和医疗机构及其医务人员的合法权益 ,维护医疗秩序 ,保障医疗安全 ,促进医学科学的发展。护理工作在医疗工作中占据重要地位 ,护士应认真学习《医疗事故处理条例》 ,充分认识其对自身的影响 ,用法律规范自己的行为 ,预防医疗事故发生。1　《医疗事故处理条例》的特点1.1　重新定义医…     

儿科护士对《医疗事故处理条例》认知现状调查

目的：了解北京市儿科护士对《医疗事故处理条例》的认知程度、医疗相关法律法规的学习状况及护士长的法律意识。方法：采用自设问卷调查,对北京市4家＂三甲＂综合医院儿科护士进行调查。结果：对《医疗事故处理条例》认知程度的调查满分16分,平均分10.48±2.38分。〈9.6分为较差,占35.1%;9.6～12.8分之间为一般,占38.7%;≥12.8分为良好,占26.2%。结论：学校和医院应加强儿科护士的法律教育,护士长应充分发挥指导作用,儿科护士则需增加法律知识的学习,学会利用法律维护患者的利益和自身的权益。     

一级医院护理人员掌握《医疗事故处理条例》知识情况调查分析

目的:研究一级医院护理人员《医疗事故处理条例》知识的掌握情况。方法:采取方便取样对两所一级医院60名护理人员进行问卷调查。应用SPSS10.0统计软件包进行数字处理。结果:经过培训的护士得分高于未经过培训的护士,差异有统计学意义(P<0.01)。讨论:护士《医疗事故处理条例》知识欠缺,参加过培训的护士掌握法律知识较好。基层医院应根据护理人员的法律知识程度,找出薄弱环节,有的放矢地进行法律知识培训,增强护理人员的法律意识。     

护生《医疗事故处理条例》知晓程度调查及对策

目的了解护生对2002年9月颁布的《医疗事故处理条例》（下称《条例》）的知晓程度，探讨提高护生《条例》相关知识的对策。方法采用自行设计的调查问卷，对2所高等护理院校的101名本、专科护生进行调查。结果①护生对《条例》知晓程度不理想，《条例》知识的平均得分为（13．97±0．51），正确率为37．76％。（④护生对《条例》中的部分内容认识存在严重缺陷，而证据意识等方面则相对较好。结论（1）护生应重视对《条例》等法律条文的学习。（2）加强在校学习期间法律知识的教授。③加强临床实习前和实习过程中法律知识的学习，做到理论联系实际。     

检验科如何适应新的《医疗事故处理条例》

随着人们的法制意识越来越强，为了切实体现医患双方的平等权利、规范医疗服务。新的《医疗事故处理条例》（以下简称《条例》）自2002年9月1日起实施。《条例》的实施对检验科的工作既是压力也是促进规范化建设的机遇和动力。条例第三章第十条“患者有权复印或复制其住院病例、体温单、医嘱单、化验单（检验报告）等”，集中体现了检验报告单的客观性、严肃性，检验报告单可作为法律特征的重要性。但是，检验报告结果受患者的饮食、生理状况、药物、留取标本的时间、检测的仪器与方法、工作人员的责任心等许多因素的影响，     

学习对照《医疗事故处理条例》完善各项护理工作

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步完善,国家在1987年发布的《医疗事故处理办法》(以下简称办法)已不能适应新形势的需要。2002年9月1日全国开始实行的《医疗事故处理条例》(以下简称条例),使医疗机构及医务人员面临更大的挑战,如何贯彻执行条例精神,进一步完善各项护理工作,是广大护理工作者需认真研讨的问题。通过学习条例,对照条例和办法的不同点,我们感到应从     

理解《医疗事故处理条例》强化护理质量管理

介绍了中国中医研究院广安门医院贯彻《医疗事故处理条例》,从规范护理记录入手,强化护理质量管理的具体做法和体会。认真学习《医疗事故处理条例》,分层培训,统一认识;合理调整、设计护理表格,使之具有实用性和可操作性;以点带面,强化护理质量检查;贯彻整体护理思想,发挥护理记录单的作用;注重护理质量的过程控制。 作者还分析了实施中存在的问题,提出了相应的措施。     

学习贯彻《医疗事故处理条例》的做法和体会

介绍了江苏省护理学会学习贯彻《医疗事故处理条例》的具体做法。在认真调研的基础上,分析了护理人员在执业中可能涉及的法律问题及其对临床护理中的护患关系、医护关系以及护理文件的客观性描述等方面面临的困惑和挑战。针对这些挑战,开展培训,提高认识、转变观念。同时积极参与制定《江苏省病历书写规范》,组织专家对护理文件的书写进行培训,收到了较好的实际效果。     

《医疗事故处理条例》实施前后护理缺陷的比较分析

医疗缺陷是指在医疗活动过程中造成患者人身损害的医疗事故及其他医疗差错或缺陷。虽然护理缺陷在医疗缺陷中所占的比例不大是医疗缺陷的组成部分之一，但其，上海市年医疗缺陷分析，护理缺陷只占5．17％，然而，一旦发生，就会给患者造成伤害，护士也会因此而受到惩处。为了减少护理缺陷的发生，我院多年来一直接月分析护理缺陷，以引起全院护理人员的重视。现将我院在实施《医疗事故处理条例》前1年、当年与其后1年所发生的护理缺陷情况进行分析，并提出了相应的对策，现报道如下。     

实施医疗事故处理条例引发的思考

《医疗事故处理条例》实施以来，对妥善处理医疗事故，保护患者和医疗机构及其医务人员的合法权益，维护医疗秩序，保障医疗安全，促进医学科学的发展，起到了积极的推动怍用，在社会各界引起了极大的关注，一时间医院成为舆论界关注的焦点。与此同时，却有一部分医务人员对此有不满情绪，认为《条例》对院方有失公正，医学的发展具有高风险，应从制度上加以保护，否则挫伤了医务人员开展新技术新业务的积极性，现结合我院医疗纠纷处理遇到的新问题，分析去年9月1日以来医疗事故处理条例对医疗纠纷处理的影响。