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留学生教育是高校教育国际化的标志。江苏大学留学生教育已有3a,在这个过程中,对留学生的生理学教学也取得了一定的教学经验和认识。本文阐述了生理学教研室在留学生理论课教学中通过不断实践、创新及改革,总结出的一套行之有效的全英文教学方法,该方法在提高留学生人体生理学教学质量上已显示出良好效应。 相似文献
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阐述了宁夏医科大学生理学教研室在留学生理论课和实验课教学中通过不断实践、创新及改革,总结出了一套行之有效的全英文教学方法,包括:在理论教学中开展基于问题的学习(problem based learning,PBL)的初步探讨;在实验教学中开展综合性和设计性实验,此方法在提高留学生人体生理学教学质量上已显示出良好效应. 相似文献
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对临床医学专业留学生实行全英文生理学教学是近年来在教学实践中新的尝试,就留学生生理学教材的选用、理论课、实验课的教学以及教学效果的评定方面进行了探讨,希望得到同行的批评、建议和指点,以提高留学生生理学教学质量。 相似文献
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探索巴基斯坦留学生本科生理学教学模式和方法。认为通过和留学生充分交流、认真进行课前准备以及改革多种教学方法和复习考试制度,可使巴基斯坦留学生的生理学教学达到最佳的效果。 相似文献
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随着经济全球化和高等教育国际化趋势的不断加强,留学生教育已成为我国新时期教育的一个重要组成部分。我校自2006年开始招收以巴基斯坦为主的留学生,生理学教研室承担了留学生《生理学》全英语教学任务《。生理学》是一门与临床课程密切相关的基础医学课程,具有理论性强、内容抽象、概念繁多等特点,在教学过程中我们对生理学教学理 相似文献
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阐述了如何根据留学生特点保障生理学教学质量,对近年来温州医学院在生理学教学中前期准备、教材选择、理论教学、实验教学和课外教学系统等几个方面进行了总结,为进一步提高留学生高等医学教育水平提供参考。 相似文献
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留学生生理学教学探索 总被引:6,自引:1,他引:6
对外国留学生实行全英文教学是我校教学实践中新的尝试,为了提高外国留学生生理学课程的教学效果,本文根据几年来实施生理学全英文教学的经验,就学生特点和教师教学方法等方面对留学生教学进行了探讨,以供其他基础课及临床课的教师参考。 相似文献
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留学生传染病学临床课程教学探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
通过了解国外留学生特点,在留学生教学中精编双语教材,应用“课前发提纲,相关资料预习;课堂提问、测试、小组病案讨论;课后复习”等多种教学法,结合留学生传染病学临床课程的教育实践,因材施教,对留学生教学进行了探索;并对医学留学生教学过程中存在的问题进行了思考。 相似文献
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留学生生理学实验教学的探索与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文探讨了留学生生理学实验教学的教学模式和方法。通过采取与留学生充分交流,自编英文教材,认真备课,实行启发式、互动式教学,激发学生内在学习动机,启发学生思维等措施,显著地提高了教学质量和效果。 相似文献
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石磊 《浙江中医药大学学报》2008,32(2):263-264
大学英语课堂教学方法的革新被认为是提高大学英语课堂效率的核心内容。为此,很多大学英语教师都在进行各种各样具有教学实际意义的尝试。以RICH的全新视角探讨大学英语课堂教学方法的创新,旨在激发对这一问题的新的思考。 相似文献
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基于问题的学习模式在生理学教学中的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
基于问题的学习(PBL)源于杜威的问题教学法理论,是一种以创设问题情境为主的教学方法,其特点是教学具有很强的针对性.当前高等教育改革打破了传统的学科体系和课程设置,基础理论课时受到不同程度压缩,为更新教学内容、改进教学方法,笔者在生理学教学中尝试运用基于问题的学习模式,以探索怎样处理好当前教学的时效矛盾. 相似文献
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晁宏晏 《河南职工医学院学报》2006,18(6):506-508
本文主要探讨在英语课堂教学中运用例句提高课堂效率的一些原则和打法,简要论述例句对英语课堂教学所产生的重要作用,并对教师慎选英语例句提山几点建议和要求。 相似文献
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