健康教育对白血病患者的应用

目的:对实施健康教育的白血病患者进行疗效观察。方法:对50例患者随机分两组,一组采用系统的健康教育方法,另一组采用传统护理法。结果:实施健康教育后提高了患者对疾病的了解和认识,自护能力和生活质量明显提高,减少并发症的发生率,提高治愈率。结论:实施健康教育比传统护理法疗效好。     

护理程序在急性白血病化疗患者健康教育中的应用

目的 探讨护理程序在急性白血病化疗患者健康教育中的应用.方法 通过对2006年8月～2007年7月在我科住院的38例急性白血病化疗患者运用了护理程序,调查统计健康教育的效果.结果 对健康教育内容部分理解的占26.4%,完全理解的占73.6%;改变了不良生活习惯的占54.2%,努力改变不良生活习惯的占45.8%;病房综合满意率达到100%.结论 患者掌握了化疗的相关知识,提高了患者参与治疗的依从性,增强了自我保健和自我护理的意识,建立了有利于健康的行为,减少了化疗期诸多不良反应,保证了化疗的顺利进行,明显改善了护理质量.     

护理程序在急性白血病化疗患者健康教育中的应用

目的 探讨护理程序在急性白血病化疗患者健康教育中的应用.方法 通过对2006年8月至2007年7月笔者所在科室住院的38例急性白血病化疗患者运用了护理程序,调查统计健康教育的效果.结果 对健康教育内容部分理解的占26.4%,完全理解的占73.6%;改变了不良生活习惯的占54.2%,努力改变不良生活习惯的占45.8%;病房综合满意率达到100%.结论 患者掌握了化疗的相关知识,提高了患者参与治疗的依从性,增强了自我保健和自我护理的意识,建立了有利于健康的行为,减少了化疗期诸多不良反应,保证了化疗的顺利进行,明显改善了护理质量.     

白血病患者的健康教育

白血病是造血系统的一种恶性肿瘤,其病因及发病机理目前尚不完全明确。临床上常以高热、进行性贫血、出血、感染、肝脾不同程度肿大为主要症状,严重威胁着患者的生命。由于本病只能通过化疗缓解,因而加强对白血病患者的健康教育尤为重要。随着医学模式的转变,护理的功能从单纯护理转向护理、预防、康复和保健等综合性护理[1 ] 。护理的内涵在丰富,护士的职能在扩大,向住院患者进行健康教育宣教己成为落实整体护理的一项重要内容。因此对白血病患者提供有关疾病的治疗和护理知识,如何预防并发症及减轻化疗药物的不良反应等有关知识,帮助他们…     

68例急性白血病化疗患者的健康教育体会

急性白血病是造血干细胞的克隆性恶性疾病 ,化疗是当前治疗白血病的主要措施 ,可缓解病情、延长患者生存时间 [1 ]。但由于化疗药物的毒副作用常给患者带来心理和生理上的许多不良反应。 2 0 0 0年 1月至 2 0 0 2年 1 2月我科对 6 8例急性白血病患者进行健康教育 ,发现在化疗全程中进行积极的健康教育有助于减轻和消除化疗引起的身心不良反应 ,提高治疗效果和白血病患者的生存质量。现介绍如下。1　临床资料6 8例中急性非淋巴细胞白血病 4 3例 ,急性淋巴细胞白血病 2 5例 ,男 4 2例 ,年龄 1 5～ 73岁 ,平均 38岁 ;女 2 6例 ,年龄1 5～ 80岁 …     

健康教育对急性白血病患者的实施体会

随着社会的发展，护理模式的转变，健康教育在很多疾病的治疗中起到了重要作用。我科从1998年开始对急性白血病患者进行有计划的健康教育，取得了满意效果。现将实施体会报告如下。     

急性白血病化疗期的健康教育

化学治疗 (简称化疗 )是当前急性白血病的主要治疗方法 ,3～ 5年存活率达 30 %～ 5 0 % [1 ] 。但目前常用的化疗药物大多数都有抑制造血功能等副作用。因此 ,对化疗患者除要严密观察病情外 ,还应实施健康教育 ,提高其对化疗相关知识的认知水平 ,掌握科学合理的自我保健、自我护理知识 ,对防治各种感染和出血 ,保证化疗顺利进行至关重要。笔者于 1999年 2～ 12月对 10例急性白血病患者化疗期间实施健康教育 ,达到了预期目的 ,现报告如下。1　制定健康教育计划为保证健康教育工作的顺利进行 ,提高健康教育的可信度 ,使教育达到预期的目的 ,我…     

肿瘤化疗患者的健康教育

化疗是迄今为止治疗肿瘤的主要方法之一,随着化疗疗程的递增,一些局部和/或全身的化疗反应亦逐渐增加,由于疗程较长,不良反应多,除了治疗护理外,患者对治疗的配合起着非常关键的作用.     

白血病患者化疗过程中舒适护理的应用和临床效果研究

目的：探讨分析舒适护理在白血病化疗过程中的临床应用效果,指导临床护理选择最佳的护理方法。方法随机选取该校第五附属医院自2012年5月-2014年5月之间接收诊治的60例白血病化疗患者作为研究对象,对这60例患者进行临床护理的疗效对比。将被选中的白血病化疗患者按照入院的先后顺序平均分为观察组与对照组两组,每组30例病患。对于对照组的30例患者,给予常规护理;对于观察组的30例患者,在其化疗前后给予舒适护理。与此同时,观察记录所有作为研究对象的白血病患者在化疗期间的护理效果,对作为研究对象的护理对象做护理满意度调查,并对两组护理满意率结果进行对比分析。结果实施常规护理的对照组患者,以及实施舒适护理的观察组患者,均顺利地完成化疗过程。对照组患者对于化疗过程中给予的常规护理总满意率为70%,而观察组患者对于化疗过程中给予的舒适护理总满意率为93.33%。显然,舒适护理相较于常规护理的护理效果更为显著。两组临床护理满意率结果差异有统计学意义（P<0.05）。结论相较于常规护理,舒适护理可以提高白血病患者在化疗过程中的舒适度,在一定程度上减轻患者的痛苦,获得更好的护理效果,值得在临床护理中加以推广。     

循证护理在白血病化疗患者中的应用

目的:探讨循证护理在白血病化疗患者中的应用。方法:对60例白血病患者在化疗过程中应用循证护理的方法进行护理。结果:使病人积极配合,避免了化疗药物毒副作用造成的并发症。结论:循证护理是一种理想的护理模式,可有效地减少或避免并发症,减少了患者的痛苦,提高了护理质量。     

急性白血病患者化疗的观察与护理

目的探讨急性白血病患者化疗的临床观察及护理特点,帮助患者顺利完成化疗,提高缓解率,延长生存期。方法回顾性总结111例急性白血病患者在化疗期间的护理经验。结果111例患者累计接受化疗方案共127次,完全缓解71例,部分缓解8例,好转15例,未缓解6例,因病重或经济原因自动出院8例,死亡3例。结论化疗期间护理人员正确细致的护理可以预防或减少患者的并发症及毒副作用,提高治疗效果。     

急性白血病患者化疗的观察与护理

目的探讨急性白血病化疗患者的护理。方法将60例白血病化疗患者随机分成两组,实验组30例,加强心理护理、不良反应的预防与护理等综合护理,对照组进行常规护理,观察两组患者的感染发生率。结果与对照组比较,实验组患者的感染发生率降低,生活质量提高。结论在化疗期间,对急性白血病患者进行心理护理、不良反应的预防与护理等综合护理措施,可使患者配合治疗的积极性增加,不良反应的发生率降低,帮助患者顺利度过化疗期,提高生活质量。     

小剂量里亚尔在急性白血病化疗医院感染防治中的应用

目的探讨小剂量里亚尔皮下注射在急性白血病化学药物治疗期间医院感染防治的效果。方法31例AL患者定期常规标准剂量化疗220次,根据是否应用小剂量里亚尔皮下注射防治感染分成实验组（100次）和对照组（120次）。观察两组感染发生情况及控制感染期间,判断小剂量里亚尔皮下注射的应用效果。结果实验组感染发生率39.00%（39/100）,对照组为81.67%（98/120）,两组比较有显著性差异（P〈0.01）。结论在AL化疗期间小剂量里亚尔皮下注射有防治医院感染的作用,且安全可靠,可提高治疗效果。     

小剂量里亚尔在急性自血病化疗医院感染防治中的应用

目的探讨小剂量里亚尔皮下注射在急性白血病化学药物治疗期间医院感染防治的效果。方法31例AL患者定期常规标准剂量化疗220次,根据是否应用小剂量里亚尔皮下注射防治感染分成实验组(100次)和对照组(120次)。观察两组感染发生情况及控制感染期间,判断小剂量里亚尔皮下注射的应用效果。结果实验组感染发生率39.00%(39/100),对照组为81.67%(98/120),两组比较有显著性差异(P<0.01)。结论在AL化疗期间小剂量里亚尔皮下注射有防治医院感染的作用,且安全可靠,可提高治疗效果。     

白血病患者化疗后骨髓抑制的护理

目的 探讨白血病患者化疗后骨髓抑制的护理方法.方法 总结45例白血病化疗后出现骨髓抑制的护理过程.结果 42例康复出院,3例并发感染性休克、出血、死亡,有效率93%.结论 对化疗后骨髓抑制期患者,及时采取保护性隔离,做好心理及基础护理,联合抗感染、升白细胞药物的治疗,多数患者能安全、平稳的度过骨髓抑制期.     

白细胞清除术联合化疗治疗高白细胞急性白血病疗效观察

目的：比较白细胞清除术联合化疗治疗高白细胞急性白血病与单纯化疗治疗高白细胞急性白血病的疗效。方法：采用前瞻性同期对照研究方法。结果：11例高白细胞急性白血病经白细胞清除术后化疗,CR率达54．5％,早期死亡率9％。单用化疗例,仅1例完全缓解,早期死亡3例（42．8％）。结论：白细胞清除术联合化疗治疗高白细胞急性白血病是目前较先进的一种方法。     

应用健康教育路径对腰椎间盘突出患者进行健康教育

目的提高健康教育质量，保证患者得到及时有效的健康教育。方法将175例住院患者随机分成2组。实验组进行健康评估，设计健康教育路径表，应用路径表对患者实施健康教育计划：对照组采用常规健康教育方法。结果实验组接受健康教育后的效果和对护理工作的满意度均显著提高p〈0．01（x^2=7．574），健康教育达标率95．74％（90／94）优于对照组74．07％（60／81，x^2=16．690，p〈0．01）。结论腰椎间盘突出患者按健康教育路径实施健康教育，可减轻患者痛苦，缩短住院日，减轻患者经济负担，促进康复，是一种行之有效的工作方式。     

护患沟通与健康教育对子宫切除术前患者情绪的影响

目的：探讨子宫切除术患者实施干预措施后对情绪的影响。方法：87例我院妇产科病房住院的子宫肌瘤患者，随机分为实验组、对照组，实验组除实行常规术前指导外，手术前进行健康教育与护患沟通，对照组交行常规术前指导；比较两组患者情绪的变化。结果：实验组与对照组相比有统计学意义。结论：对子宫切除术患者实施护患沟通与健康教育能缓解患者紧张、焦虑等不良情绪。