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相似文献
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1.
目的:探讨术前健康教育对妇科手术患者焦虑、抑郁和情绪情感状态的影响.方法:将择期行妇科手术的患者随机分成对照组和观察组各190例.对照组患者给予妇科常规治疗,而观察组进行专门术前健康教育;所有研究对象接受焦虑、抑郁和情绪情感量表测试.结果:与入院时相比,观察组术前1天的焦虑、抑郁和情绪情感的情况较差,而出院时显著改善(P<0.01);与对照组相比,观察组术前1天及出院时的焦虑、抑郁和情绪情感情况较好(P<0.01).结论:术前健康教育可改善妇科手术患者术前和术后的焦虑、抑郁和情绪情感状态.  相似文献   

2.
目的:就心理护理干预对内镜切除消化道息肉患者术前血压及焦虑的影响进行评价.方法:选取我院消化内科行内镜切除消化道息肉患者28例作为研究对象,随机分组得到观察组和对照组,两组各有患者14倒,其中对照组给予常规护理,观察组则基于常规护理行针对性心理护理干预.就两组术前1小时血压和焦虑情况进行比较.结果:观察组基础血压和术前1小时血压基本稳定,P> 0.05;观察组78.57%的患者焦虑得到消除;而患者的焦虑消除率只有28.57%,P<0.05,组间对比差异显著,差异具有统计学意义.结论:心理护理干预的有效实施,能够促使消化道息肉切除患者术前的应激反应有效降低,使患者手术的耐受力得到提高.  相似文献   

3.
目的:探讨规范化营养治疗在胃癌围手术期病人中的应用效果。方法:将我院收治的需营养治疗的胃癌病人76例随机分为试验组和对照组,每组各38例。试验组由接受过全营养治疗(TNT)和肿瘤目标营养(GNT)培训的专职医务人员制订营养治疗方案;对照组由临床医师按常规经验给予干预,比较两组病人的营养状况、胃肠功能恢复状况、并发症的发生情况以及住院时间等。结果:试验组病人术前1 d和术后第7天的体重、肱三头肌皮皱厚度(TSF)和上臂肌围(AMC)优于对照组,差异有显著性统计学意义(P0.05)。试验组病人术前1 d、术后第1和第7天血清前清蛋白水平均高于对照组(P0.05)。试验组病人肛门开始排气及排便时间较对照组提前,差异有显著性统计学意义(P0.01)。两组各有1例病人术后出血,对照组2例术后发生吻合口瘘。试验组病人住院时间明显短于对照组(P0.01)。结论:规范化营养治疗不仅能改善胃癌围手术期病人的营养状况,而且还能促进病人术后胃肠功能恢复,缩短住院时间。  相似文献   

4.
目的构建并应用日间手术精准化全程健康教育模式,改善健康教育效果,提高日间手术护理质量。方法选取2017年1月-3月在日间医疗部行妇科手术患者共125例,1月入院者为观察组,3月入院者为试验组,观察组采用传统健康教育模式,试验组利用信息化手段开展精准化全程健康教育。结果两组焦虑程度无差异(P>0.05),试验组健康知识掌握程度、出院满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论利用信息化手段开展精准化全程健康教育可提高日间手术患者护理质量。  相似文献   

5.
目的:探讨健康教育对子宫肌瘤病人子宫切除术前抑郁、焦虑心理的影响。方法:应用焦虑自评量表(SA S)分别对拟施行子宫切除术的子宫肌瘤病人在术前1天以及给予健康教育后实施手术前1小时两次评定,记录数据。结果:两次数据存在统计学意义(P〈0.01)。结论:术前进行恰当的健康教育可以减轻病人的不良心态,并能够使病人以最佳的心态接受手术,促进病体的康复。  相似文献   

6.
目的 探讨移动护理信息系统在心脏外科患者特色健康教育中的应用效果.方法 选取2014年9月-2015年4月,在胸心外科择期行心脏瓣膜手术的患者40例为对照组,采用常规心脏患者健康教育;在胸心外科择期行心脏瓣膜手术的患者40例为试验组,应用移动护理信息系统进行护理健康教育.观察两组患者住院满意度,对疾病知识、术前注意事项、术后注意事项和出院教育的知晓率,以及焦虑状况.结果 与对照组比较,试验组患者住院满意程度及对疾病专科知识知晓率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组宣教前焦虑评分无明显差异,但试验组宣教后一天焦虑度明显低于对照组(P<0.05).结论 移动护理信息系统作为新的健康宣教模式,可减轻心脏病手术患者的焦虑,增加疾病知识的知晓率,同时提高患者住院满意度,为优质护理服务质量提供保障.  相似文献   

7.
目的:探讨加速康复外科理念下,口服营养支持对胃癌病人围手术期的作用. 方法:对129例胃癌住院病人行前瞻性随机对照研究,将病人随机分为安素组和对照组,比较两组病人的治疗情况和并发症发生情况. 结果:安素组与对照组比,明显缩短病人术后肛门首次排气时间和住院时间,降低住院总费用(P<0.05).安素组病人术后第3天的营养学指标较对照组有显著改善(P<0.05).伤口感染和肺部感染发生率亦明显低于对照组(P<0.01). 结论:围手术期口服营养支持能有效促进胃癌病人术后恢复,降低住院费用,是胃癌病人围手术期加速康复外科治疗的有效途径之一.  相似文献   

8.
目的探讨舒适的心理护理在剖宫产手术中的作用。方法 96例剖宫产手术患者随机分为试验组(48例)和对照组(48例),试验组行舒适的心理护理,对照组行常规指导及术中护理,比较两组患者焦虑值、血压、心率及患者的满意度。结果在整体护理中融入舒适的心理护理,实现了人性化护理理念,减轻了患者在剖宫产手术前的焦虑恐惧心理,试验组焦虑值明显低于对照组(p<0.01);患者对手术室护理人员的满意度试验组明显高于对照组(p<0.05)。结论剖宫产手术中运用舒适的心理护理,能有效缓解产妇术前焦虑恐惧心理,减少血压和心率的波动,使患者以最佳状态配合手术,提高了手术室护理满意度。  相似文献   

9.
目的 评估术前访视对减轻手术所致病人心理焦虑的效果.方法 200例手术病人按疾病种类的不同,随机分成访视组和未访视组各100例,对访视组病人介绍疾病的诊断、治疗、麻醉、手术的基本情况,解答病人的疑难问题,做好解释、疏导工作.于手术前日对病人自身疾病认知等情况进行调查.结果 访视组的病人对自身疾病、麻醉、手术的认知高于未访视组;术前恐惧、焦虑紧张症状较未访视组减轻;经检验均有显著性差异(p<0.005).术前晚失眠人数少于未访视组,经检验有显著性差异,p<0.05.基础血压与麻醉前血压、基础心率与麻醉前心率两组各自经t检验,访视组p> 0.05,无显著性差异;未访视组p<0.01,有显著性差异.两组比较,经t检验,基础血压、心率无显著性差异,p>0.05 ;麻醉前血压、心率有显著性差异,p<0.01,说明访视组血压、心率比未访视组平稳.结论 通过访视能消除或减轻病人术前焦虑、恐惧、紧张不安心理,积极配合手术,使手术顺利进行.  相似文献   

10.
目的:探讨健康教育对老年高血压病(EH)患者血压及高血压相关危险因素的影响.方法360例EH按住院日单、双号编号,再用随机数字表分为健康教育组和非健康教育组,健康教育组药物治疗同时进行系统高血压健康教育,非健康教育组仅单纯药物治疗,观察两组的血压及高血压病相关危险因素情况.结果健康教育组血压及高血压病相关危险因素较非健康教育组明显降低(P<0.05,P<0.01).结论全面系统的EH健康知识教育对老年EH患者的病情控制和提高生活质量具有重要作用.  相似文献   

11.
目的观察心理干预对耳鼻喉局麻手术患者的心理影响。方法将在耳鼻喉科局麻下行手术治疗的76例患者随机分为观察组和对照组,各38例,对照组按常规健康教育,围手术期不进行心理干预;观察组在常规健康教育基础上,围手术期进行心理干预。采用Zung焦虑自评量表测量患者心理状态,用多功能监护仪监测围手术期患者呼吸、脉搏、心率、血压及氧饱和度,用视觉模拟镇痛评分法(VAS)评估患者的镇痛效果。结果两组患者术前心理焦虑均高于正常,但观察组低于对照组(P〈0.01),手术过程患者疼痛程度与心率、收缩压、舒张压均明显低于对照组(P〈0.01)。结论正确的心理干预可使患者有安全感,消除其紧张、恐惧与忧虑,提高疼痛阈值,增强患者对手术的信心,有利于患者围手术期生命体征的稳定和术后健康恢复。  相似文献   

12.
癌症作为一种恶性刺激,使患者长期处于应激状态,癌症患者会因病程、年龄、文化、性别的差异,在临床上表现出各种不同的心理障碍。本文综述了癌症患者的不同临床心理及产生不同心理障碍的相关因素,并根据临床患者的心理障碍提出护理措施。  相似文献   

13.
摘 要 目的 通过了解沙园街社区居民高血压患病现状和进行健康干预后高血压人群的血压变化情况,分析高血压人群的发展及控制特点,为进一步完善社区人群的高血压防控措施提供依据。方法 选取从2016年1月—2018年12月在社区进行健康体检居民的健康体检数据、参加2016年、2017年健康教育讲座和健康管理小组的高血压患者健康体检数据进行比较分析。结果 沙园街社区三年体检居民高血压患病率较高(58.5%~60.0%),正常人群中血压处于正常高值的人群占很大比重,分别为83.6%、86.7%和89.8%,呈逐年上升趋势,且正常高值血压人群较正常血压人群患病率高达2倍以上。健康教育干预前后血压有所变化,健康管理小组干预前后血压变化明显,且2017年的总有效率为83.3%,差异有统计学意义(t收缩压=2.869,t舒张压=2.390,P均<0.05)。结论 对血压处于正常高值人群高血压的防治也是社区工作的重点。沙园街社区开展的健康教育和健康管理小组干预活动,尤其是高血压自我管理小组活动,对高血压患者血压控制是有一定效果的。  相似文献   

14.
目的 了解对白血病患者及其亲属实施健康教育的效果。方法 对 5 6名住院白血病患者及其亲属 93人进行以床边宣传教育、讲座、发放宣传手册、播放录像等形式的健康教育。观察患者接受初治诱导化学治疗后到完全缓解的比率及坚持化疗者的比率 ,用问卷调查了解患者对医疗服务的满意度。以本次实验前住院接受相同治疗 (未经健康教育 )的 49名白血病患者的资料为对照。结果 初治诱导化学治疗的完全缓解率实验组为 76 8% ,对照组为 68 0 % (P >0 0 5 )。完全缓解后坚持化疗率实验组为 88 3 % ,对照组为 68 9% (P <0 0 5 )。对医疗服务的满意度实验组为 96 4% ,对照组为 85 1 % (P <0 0 5 )。结论 对住院白血病患者及其亲属实施健康教育不能改变初治诱导化学治疗的完全缓解率 ,但能提高完全缓解后坚持化疗的比率及对医疗服务的满意度。  相似文献   

15.
沈斌  徐奇  赵纯红 《现代预防医学》2012,39(19):5030-5032
目的 探讨健康教育对高血压患者服药依从性及复诊率的影响.方法 选择2009年3月~2010年3月,在某社区卫生服务中心门诊建卡管理正在服药的162例高血压病患者参与该研究.随机分为两组,实验组和对照组各81例.对照组进行常规指导;实验组除常规指导外实施有计划、有目的、有组织的一系列健康教育,比较两组服药依从性、复诊率及高血压控制情况.结果 实验组患者在集体培训,小组讲课,个别指导和电话咨询等健康教育形式下,第6、12个月后实验组服药依从性率为92.6%、93.9%,对照组为74.1%、79.2%,实验组服药依从性显著高于对照组(均P<0.01).第6、12个月实验组患者复诊率为93.8%、90.1%,对照组为72.8%、59.3%,实验组复诊率显著高于对照组(均P< 0.01),实验组高血压控制水平优于对照组(分别P<0.05、P<0.01).结论 健康教育可以明显提高高血压患者服药依从性及复诊率,使患者血压保持平稳,控制其疾病的进一步发展,预防并发症的发生发展,提高生存质量.  相似文献   

16.
A controlled trial of health education in the physician's office   总被引:1,自引:0,他引:1  
Screening of 6,144 patients in a general practice clinic to assist physician case-finding uncovered 983 (16%) who were uncontrolled hypertensives. Following physician recommendation, 115 patients volunteered for a controlled trial to test the effectiveness of supplementary strategies to the pharmaceutical management of high blood pressure. A study of nonparticipants indicated that about 7% of the practice population was eligible for cardiovascular health education. One group received a health education program, a second was allocated to self-monitor their blood pressure for 6 months, a third group was allocated to both strategies, and the final group, acting as a control, continued to receive their usual care. Physician monitoring of patients continued for the duration of the study and blood pressures decreased in all patients. The study's most important outcome was the joint reduction of blood pressure and medication strength. These were assessed by a "blind" clinician before and after the interventions according to criteria set out in the "stepped-care" approach to management of high blood pressure. People allocated to a health education program conducted in the doctor's common room did twice as well on this measure as those who were not so educated. Daily self-monitoring of blood pressure for 6 months proved to be too much for the majority of those so instructed. It is concluded that the general practice setting remains an important place for health education to prevent cardiac disease and suggestions are made for incorporating this into everyday practice.  相似文献   

17.
彭妙  彭丽娟  张细开 《现代医院》2013,13(7):144-146
目的探讨健康教育在青光眼合并高血压患者中的应用效果。方法对116例青光眼合并高血压患者实施健康教育,内容包括用药指导、饮食指导、运动与休息、心理指导、用眼卫生等。比较实施健康教育前后患者的生活质量评分、血压达标率、术后眼压以及患者依从率的差异。结果健康教育后患者生活质量评分高于实施前,眼压低于实施前,血压达标率和患者依从率高于实施前(均p〈0.05)。结论健康教育有助于改善青光眼患者治疗效果以及高血压的控制。  相似文献   

18.
目的 探讨基于提醒性药盒的社区综合干预对高血压患者遵医行为的影响。方法 采用随机化对照试验,将100例高血压患者随机分为实验组和对照组,两组于2004年1—12月实施干预,均给予健康教育,并对实验组给予特制提醒性药盒。于2005年1—12月对两组患者进行随访观察。结果 实验组共有48例、对照组共有45例完成试验。干预结束时和干预后随访结束时,两阶段实验组和对照组间知识知晓得分差别均无统计学意义(t=1.04和1.79,P〉0.05),但实验组信念态度得分和行为生活方式得分高于对照组(t=3.03~19.89,P〈0.01)。两阶段的遵医行为(包括合理膳食、不吸烟、适量运动、心理平衡、血压定时检测、规律服药)实验组均优于对照组(χ^24.77~13.84,P〈0.05),实验组血压控制情况均优于对照组(χ^26.30和13.18,P〈0.05)。干预结束后和干预后随访结束时相比,实验组行为改变得分变化无统计学意义(t=1.56,P〉0.05),而对照组行为改变得分下降(t=5.75,P〈0.01)。结论 在健康教育的基础上,对社区高血压患者采用具有提醒功能的特制药盒,有利于“提醒”和“督促”患者建立并保持良好的遵医行为,从而有效控制高血压发展,值得推广应用。  相似文献   

19.
目的:探讨体外受精-胚胎移植治疗过程中卫生宣教及心理护理与治疗成功率的关系。方法:对1997年9月-2000年12月本生殖中心对860对夫妇的1200个周期的体外受-胚胎移植治疗过程进行回顾性分析。结果:做好卫生宣教和心理护理,能有效地减轻患者的思想压力,恢复自信,主动配合治疗,增加治疗成功的机会。结论:卫生宣教及心理护理对体外受精-胚胎移植治疗的成功率有重大影响,应引起足够的重视。  相似文献   

20.
目的 观察拔管前单次静脉注射小剂量普鲁泊福对围拔管期患者的应激反应及苏醒情况的影响.方法 选择ASA分级Ⅰ~Ⅱ级,拟于全麻下择期行卵巢癌手术的患者50例,按照随机数字表法随机分为七氟烷组(S组)和普鲁泊福组(P组),每组各25例.S组在预计手术结束前2min停止吸入七氟烷.P组在预计手术结束前5 min停止吸入七氟烷,同时静脉单次推注普鲁泊福0.5 mg/kg.观察两组患者拔管前5 min、拔管时、拔管后1 min、拔管后5 min的收缩压、舒张压、心率,以及患者意识恢复时间,躁动、剧烈呛咳及恶心呕吐的情况.结果 两组在拔管时至拔管后5 min心率、收缩压、舒张压比较差异均有统计学意义(P<0.01). P组意识恢复时间[(10.39±1.26)min]与S组[(9.57±1.25)min]比较差异有统计学意义(P<0.05),但是并不显著延长拔管时间.P组2例发生躁动,S组9例发生躁动,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 拔管前单次静脉注射小剂量普鲁泊福可减小围拔管期患者的应激反应,且患者意识恢复良好,不良反应发生率低.  相似文献   

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