药物相互作用临床用药案例分析（二）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习，《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了“CE课堂”这个栏目，每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章，每篇文章末尾将附上相应的测试题，以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。     

慢性肾脏病患者如何合理使用中成药（一）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习，《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了“CE课堂”这个栏目，每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章，每篇丈章末尾将附上相应的测试题，以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。请参与答题的执业药师在认真学习“CE课堂”的内容后，将答案寄回本刊编辑部。根据《执业药师继续教育管理暂行办法》的规定，考核合格者，将授予全国有效的执业药师继续教育自修学分（每题0．1～0．5学分，全年最高记5学分）和学分证明。     

慢性心力衰竭的药物治疗（三）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习，《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了“CE课堂”这个栏目，每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章，每篇文章末尾将附上相应的测试题，以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。请参与答题的执业药师在认真学习“CE课堂”的内容后，将答案寄回本刊编辑部。根据《执业药师继续教育管理暂行办法》的规定，考核合格者，将授予全国有效的执业药师继续教育自修学分（每题0．1～0．5学分，全年最高记5学分）和学分证明。     

药学监护与患者教育（三）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习，《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了“CE课堂”这个栏目，每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章，每篇文章末尾将附上相应的测试题，以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。请参与答题的执业药师在认真学习“CE课堂”的内容后，将答案寄回本刊编辑部。根据《执业药师继续教育管理暂行办法》的规定，考核合格者，将授予全国有效的执业药师继续教育自修学分（每题0．1～0．5学分，全年最高记5学分）和学分证明。     

现代教育技术在执业药师远程继续教育中的应用研究

利用计算机技术，搭建执业药师网上远程继续教育的平台，将主管部门审核的有关执业药师继续教育的教学内容放到网上，供参加执业药师继续教育的人员浏览学习。通过加强管理，严格考核，变传统教学模式为现代教育方式，实现教育的个性化，有效提高执业药师的继续教育质量。     

ACE抑制剂与血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂联用的作用（三）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习，《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了“CE课堂”这个栏目，每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章，每篇文章末尾将附上相应的测试题．以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。请参与答题的执业药师在认真学习“CE课堂”的内容后。将答案寄回本刊编辑部。根据《执业药师继续教育管理暂行办法》的规定，考核合格者。将授予全国有效的执业药师继续教育自修学分（每题0．1加．5学分，全年最高记5学分）和学分证明。     

执业药师在帮助患者认识和治疗失眠中的作用（一）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习，《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了“CE课堂”这个栏目，每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章。每篇文章末尾将附上相应的测试题，以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。请参与答题的执业药师在认真学习“CE课堂”的内容后，将答案寄回本刊编辑部。根据《执业药师继续教育管理暂行办法》的规定，考核合格者，将授予全国有效的执业药师继续教育自修学分（每题0．1～0．5学分，全年最高记5学分）和学分证明。 本期的自修课程为《执业药师在帮助患者认识和治疗失眠中的作用》，全文分期连载。测试题将刊登在文章结尾处，请清楚回答后寄回本刊编辑部。合格者将授予继续教育自修学分。     

缺血性脑血管病的中成药治疗（三）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习，《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了“CE课堂”这个栏目，每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章，每篇文章末尾将附上相应的测试题，以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。请参与答题的执业药师在认真学习“CE课堂”的内容后，将答案寄回本刊编辑部。根据《执业药师继续教育管理暂行办法》的规定，考核合格者，将授予全国有效的执业药师继续教育自修学分（每题0．1～0．5学分，全年最高记5学分）和学分证明。本期的自修课程为《缺血性脑血管病的中成药治疗》，本期全部刊完，测试题刊登在文章结尾处，请清楚回答后寄回本刊编辑部，合格者将授予继续教育自修学分。     

执业药师在帮助患者认识和治疗失眠中的作用（二）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习。《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了“CE课堂”这个栏目。每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章。每篇文章末尾将附上相应的测试题。以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。请参与答题的执业药师在认真学习“CE课堂”的内容后。将答案寄回本刊编辑部。根据《执业药师继续教育管理暂行办法》的规定，考核合格者，将授予全国有效的执业药师继续教育自修学分（每题0．1～0．5学分。全年最高记5学分）和学分证明。 本期的自修课程为《执业药师在帮助患者认识和治疗失眠中的作用》。本期全部刊完。测试题刊登在文章结尾处，请清楚回答后寄回本刊编辑部，合格者将授予继续教育自修学分。     

ACE抑制剂与血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂联用的作用（二）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习，《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了“CE课堂”这个栏目，每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章，每篇文章末尾将附上相应的测试题，以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。请参与答题的执业药师在认真学习“CE课堂”的内容后，将答案寄回本刊编辑部。根据《执业药师继续教育管理暂行办法》的规定，考核合格者，将授予全国有效的执业药师继续教育自修学分（每题0．1～0．5学分，全年最高记5学分）和学分证明。 本期的自修课程为（（ACEI与血管紧张素II受体拮抗剂联用在心血管病中的作用》，全文分期连载，测试题将刊登在文章结尾处，请清楚回答后寄回本刊编辑部，合格者将授予继续教育自修学分。     

中国执业药师协会2010年度全国执业药师远程继续教育计划

为了提高执业药师的执业能力和业务水平,根据国家食品药品监督管理局发布的《执业药师继续教育管理暂行办法》规定,在总结以往继续教育工作经验的基础上,中国执业药师协会研究制订了《2010年度全国执业药师远程继续教育计划》，现予以发布。     

美国药师继续职业发展模式介绍及对我国的启示

目的:为完善我国执业药师继续教育体系提供参考。方法:采用文献研究法,以近年来国内外相关文献及官方政策、报告为依据,整理和总结美国药师继续职业发展(CPD)模式的内容特点、发展历程和经验,分析我国执业药师继续教育的现状并对我国执业药师继续教育体系提出相关建议。结果与结论:我国执业药师存在对学历要求太低,没有全国统一的执业药师继续教育提供方认证机构,继续教育课程建设和评估缺乏统一标准,缺乏对执业药师的个性化特色教育等不足。借鉴美国药师CPD模式,进一步加强我国执业药师的继续教育工作十分必要,可从建立全国统一的执业药师继续教育提供方的资格认证机构、增加执业药师继续教育中的实践型课程、加强执业药师的个性化学习、建立完善的执业药师继续教育评价体系等方面完善我国执业药师继续教育体系。     

ACE抑制剂与血管紧张素II受体拮抗剂联用的作用（一）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习。《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了“CE课堂”这个栏目，每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章，每篇文章末尾将附上相应的测试题。以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。请参与答题的执业药师在认真学习“CE课堂”的内容后，将答案寄回本刊编辑部。根据《执业药师继续教育管理暂行办法》的规定，考核合格者，将授予全国有效的执业药师继续教育自修学分（每题0．1～0．5学分，全年最高记5学分）和学分证明。 本期的自修课程为（（ACEI与血管紧张素II受体拮抗剂联用在心血管病中的作用》，全文分期连载，测试题将刊登在文章结尾处，请清楚回答后寄回本刊编辑部，合格者将授予继续教育自修学分。     

原发性骨质疏松症的药物治疗（二）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习，《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了“CE课堂”这个栏目，每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章，每篇文章末尾将附上相应的测试题，以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。请参与答题的执业药师在认真学习“CE课堂”的内容后，将答案寄回本刊编辑部。根据《执业药师继续教育管理暂行办法》的规定，考核合格者，将授予全国有效的执业药师继续教育自修学分（每题0．1～0．5学分，全年最高记5学分）和学分证明。 本期的自修课程为《原发性骨质疏松症的药物治疗》，全文分期连载，测试题刊登在文章结尾处，请清楚回答后寄回本刊编辑部，合格者将授予继续教育自修学分。     

英国执业药师继续教育体系分析及对我国的启示

目的:借鉴英国执业药师继续教育体系的成熟经验,为完善我国执业药师继续教育制度提供参考。方法:采用文献研究法,通过梳理英国执业药师继续教育相关的中英文文献、官方政策、报告等,总结分析英国执业药师继续教育体系组织架构、具体内容及实施方式等内容,并提出完善我国执业药师继续教育体系的建议与思考。结果与结论:英国执业药师继续教育体系的管理机构主要是英国总药房理事会,其提供继续教育的机构包括药房协会、药学教育机构、药学院校等组织。英国执业药师继续教育体系较为完善,包括执业药师的个人需求分析、系统的继续教育课程、自我教育及评价反思等,形成了系统循环的体系,并对不同执业领域的药师开展继续教育,强调理论与实践并重。在继续教育授课方式上,英国侧重于采用面对面、一对一的培训方式,并提供了很多免费的继续教育课程。而我国执业药师继续教育体系与英国相比还具有一定差距,如执业药师的自我教育和自我评价意识不强、继续教育的内容与形式缺乏针对性和实践性、对药师执业资格的再注册管理较为形式化等。建议我国执业药师树立自我教育理念、加强继续教育的实践性、对不同执业领域的药师开展精细化的继续教育、加强执业药师再注册管理,从而使我国执业药师的继续教育形成系统有效的循环体系。     

关于公布2004年度执业药师继续教育培训计划的通知

根据《执业药师资格制度暂行规定》和《执业药师继续教育管理暂行办法》要求，按照中国执业药师协会《关于公布(2003年度执业药师继续教育必修内容和选修内容)的通知》和我省实际情况，制定本计划。     

2003''全国执业药师继续教育必修内容和选修内容

为及时指导、规范全国执业药师继续教育工作,保证2003年度全国执业药师继续教育工作有序进行,保证执业药师继续教育质量,中国执业药师协会在面向各领域执业药师进行继续教育内容、形式问卷调查、网络调查和广泛征求意见的基础上     

关于举办“ATP．CLP 2007中国执业药师继续教育高级研修班”的通知

一、举办“ATP．CLP 2007中国执业药师继续教育高级研修班”的目的是推动各地执业药师协会、执业药师继续教育培训机构切实贯彻SFDA发布、施行的《2006—2010年全国执业药师继续教育指导大纲》,着力满足一部分执业药师对高层次继续教育内容的特殊要求,进一步提高继续教育的针对性、先进性、有效性和经济性,全面保证执业药师继续教育的质量和满意度。     

加强继续教育提高我省执业药师素质

目的 本文时我省执业药师现状进行了分析．提出充分利用执业药师继续教育．切合实际针时性地设置不同内容．是提高执业药师素质的重要途径。方法 通过时执业药师学历、知识结构的分析．抓好执业药师继续教育工作．提出执业药师继续教育项目的设定方向。结果与结论 根据执业范围的不同．选择具有“针对性”、“适用性”、“新颖性”的“新理论”、“新知识”、“新技术”、“新方法”为继续教育的主要内容，促进我省执业药师综合素质的提高．保证我省人民用药安全、有效。     

药物相互作用临床用药案例分析（三）

为了方便广大执业药师进行继续教育学习,《中国执业药师》杂志特意为订阅本刊的执业药师开辟了＂CE课堂＂这个栏目,每期刊登与执业药师执业活动密切相关的继续教育的文章,每篇文章末尾将附上相应的测试题,以期刊答题的形式授予执业药师继续教育自修学分。请参与答题的执业药师在认真学习＂CE课堂＂的内容后,将答案寄回本刊编辑部。根据《执业药师继续教育管理暂行办法》的规定,考核合格者,