早期护理干预对急性脑梗死并发血管性痴呆患者认知功能的影响

目的探讨早期护理干预对急性脑梗死并发血管性痴呆患者认知功能的影响。方法选择2012年9月至2013年9月我院收治的急性脑梗死并发血管性痴呆患者36例,随机分为观察组和对照组,每组各18例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上进行早期护理干预。干预1月后,采用简易智能状态量表（MMSE）、长谷川痴呆量表（HDS）、神经功能缺损评分量表（SSS）及Bathel指数量表（BI）对2组患者的干预效果进行评价。结果干预后观察组的MMSE评分、HDS评分及BI评分均明显高于对照组,SSS评分低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对急性脑梗死并发血管性痴呆患者,实施有效地早期护理干预,可提高患者的认知功能及日常生活自理能力,值得临床推广与应用。     

依达拉奉治疗急性脑梗死41例疗效观察

将83例急性脑梗死患者随机分为两组，对照组给予脑梗死常规加低分子肝素治疗，治疗组给予脑梗死常规加依达拉奉治疗。治疗前及治疗后1个月两组分别进行巴氏指数（BI）及神经功能缺损量表（采用CSS量表）评分，并观察出血并发症。结果显示，两组治疗后CSS和BI均改善，治疗组明显优于对照组（P〈0．01）;治疗组出血并发症明显少于对照组（P〈0．05）;依达拉奉治疗期间无明显副作用发生。认为依达拉奉治疗急性脑梗死安全有效。     

低分子肝素结合早期康复治疗急性脑梗死的疗效观察

目的观察低分子肝素结合早期康复治疗急性脑梗死的疗效。方法120例初发脑卒中患者随机分为治疗组（60例）和对照组（60例）。两组早期均给予低分子肝素抗凝治疗,治疗组于发病1周内生命体征稳定后即进行系统的康复治疗,而对照组仅给予常规内科治疗。采用Barthel指数评定日常生活活动能力（ADL）,Fugle-Mey-er法评定运动功能。结果治疗4周后治疗组ADL及运动功能评分分别为（63.5±18.3）、（65.1±18.7）分,对照组分别为（51.5±16.5）、（50.2±15.7）分;两组比较,差异均有统计学意义（P均〈0.05）。结论低分子肝素结合早期康复治疗急性脑梗死能较好地提高患者日常生活能力和运动功能。     

丹参酮ⅡA治疗急性脑梗死的有效性和安全性评价

目的 观察丹参酮ⅡA治疗急性脑梗死的有效性和安全性。方法 60例急性脑梗死病人随机分为对照组和治疗组。对照组给予急性脑梗死常规方法治疗，治疗组在常规治疗基础上加用丹参酮ⅡA治疗。两组病例于治疗前、治疗后2周分别进行巴氏指数（BI）和神经功能缺损量表（CSS）评定，并测定超氧化物歧化酶（SOD）的活性及丙二醛（愀）的含量，观察丹参酮ⅡA治疗期间的不良反应。结果 两组治疗2周后CSS和BI评分均有所改善，但治疗组改善明显优于对照组（P〈0．01），两组治疗2周后血清SOD活性均升高。MDA含量均降低（P〈0．05），但治疗组明显优于对照组（P〈0．01），丹参酮ⅡA治疗期间无明显副反应发生。结论 丹参酮ⅡA治疗急性脑梗死疗效确切，安全可靠。     

早期康复护理对急性脑梗死患者动脉溶栓术后功能恢复的效果观察

目的评价早期康复护理对急性脑梗死患者动脉溶栓术后功能恢复的效果。方法将72例急性脑梗死患者随机分为早期康复护理组和常规护理组各36例,常规护理组术后按内科常规护理,早期康复护理组在此基础上予以早期康复护理,观察两组平均卧床时间、住院时间、便秘发生情况及生活自理能力。结果早期康复护理组平均卧床时间、住院时间较常规护理组缩短（P〈0．05）;便秘发生率低于常规护理组（P〈0．05）;出院前生活自理能力评分高于常规护理组（P〈0．05）。结论急性脑梗死患者动脉溶栓术后行早期康复护理,能有效改善患者运动功能,缩短住院时间,提高生活质量。     

康复早期介入对急性缺血性脑卒中患者生活质量的影响

目的 探讨康复早期介入对急性缺血性脑卒中患者康复效果.方法 120例急性缺血性脑卒中患者,随机分为观察组和对照组各60例.观察组给予常规治疗并早期康复介入,包括心理介入及系统的健康教育等;对照组只给予常规的基础治疗.两组疗程均为3个月.两组干预前后生活质量分析采用健康状况调查问卷(SF-36),患者认知功能使用简易智能状态检查量表(MMSE)测评,患者的生活能力以日常生活能力(ADL)量表来评估.对所有收集数据进行统计分析.结果 治疗后患者的生活质量,认知功能及生活能力,均优于治疗前(P<0.05).治疗后观察组生活能力和认知功能方面明显优于对照组(P<0.05).治疗后6个月观察组生活质量明显优于对照组(P<0.05).结论 对急性缺血性脑卒中患者实施康复早期介入,可更好地提高患者的认知功能、日常生活能力,对患者生活质量的改善具有重要的临床意义.     

卒中单元康复护理模式干预对脑梗死患者神经功能、日常生活能力、生活质量的影响

目的探讨卒中单元康复护理模式干预在脑梗死患者中的应用效果。方法选择2017年6月至2018年12月我院治疗的脑梗死患者88例,按随机数字法分为观察组和对照组,每组44例。对照组患者给予神经内科常规康复护理,观察组患者采用卒中单元康复护理模式进行护理干预,护理干预3个月。比较两组患者护理干预前后的神经功能缺损程度量表(NDF)评分、日常生活能力Barthel指数(BI)评分、生存质量测定量表(汉化版,QOL-BREF)评分及患者对护理服务的满意度。结果护理干预3个月后,两组患者的NDF评分均显著降低,BI评分显著升高,观察组患者NDF评分显著低于对照组,BI评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组患者生理领域、心理领域、环境领域以及社会领域的QOL-BREF评分均显著增高,观察组患者4个领域的评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者对护理服务满意度(97.72%)显著高于对照组(79.55%),差异有统计学意义(P0.05)。结论采用卒中单元护理模式对脑梗死患者进行康复护理干预,能有效改善患者的神经功能,提高患者日常生活能力、生活质量,提高患者对护理的服务满意度。     

急性脑梗死合并高同型半胱氨酸血症患者多靶点治疗的疗效观察

目的观察急性脑梗死合并高同型半胱氨酸血症（Hcy）患者多靶点治疗的疗效。方法选择急性脑梗死合并高Hcy患者80例,随机分为治疗组和对照组各40例。治疗组给予依达拉奉（30 mg,1次/d）、阿司匹林（300mg,每晚1次）、叶酸（5 mg,1次/d）、维生素B6（10 mg,1次/d）、维生素B12（500μg,1次/d）;对照组仅给予阿司匹林（150 mg,每晚1次）。14 d为1个疗程。1个疗程后,观察两组患者治疗前后美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS积分）和Barthel指数（BI评分）。结果两组患者治疗后NIHSS积分较治疗前均降低（P均〈0.05）,BI评分较治疗前均升高（P均〈0.05）,且治疗后两组NIHSS积分、BI评分均有统计学意义（P均〈0.05）。结论联合应用依达拉奉等药物多靶点治疗急性脑梗死合并高Hcy疗效更明显,值得临床推广应用。     

急性脑梗死190例早期康复治疗效果观察

目的观察急性脑梗死早期康复治疗的临床效果。方法将190例急性脑梗死患者随机分成康复治疗组和药物治疗组各95例，康复组在药物治疗的基础上实施康复，疗程30天，药物治疗组给予常规药物治疗；治疗前后及出院后随访2个月时分别用简式Fugl—Meyer assessment（FMA）和改良的Barthel index（BI）评定患者的运动功能和日常生活活动能力（ADL）。结果康复治疗组患者运动功能和ADL改善程度明显好于单纯药物组（P〈0．01）。结论早期康复治疗是急性脑梗死治疗体系中不可缺少的重要环节。     

脑梗死偏瘫患者早期康复护理干预效果评价

目的评价早期康复护理干预对脑梗死偏瘫患者神经功能、运动功能、日常生活能力的影响。方法选择我院2013年1月至2015年1月收治的脑梗死偏瘫患者100例为观察对象,采用随机数字表法随机分为干预组与对照组,每组50例。对照组患者给予对症护理,干预组患者进行早期康复护理干预,比较两组患者干预前后NIHSS评分、FMA评分、BI指数的变化情况。结果干预后两组患者NIHSS评分显著降低(P0.05),干预组NIHSS评分显著低于对照组(P0.05)。干预后两组患者FMA评分、BI指数显著升高(P0.05),干预组FMA评分、BI指数显著高于对照组(P0.05)。结论对脑梗死偏瘫患者进行早期康复护理干预,对于促进神经功能及肢体运动功能的恢复,提高生活自理能力及生活质量具有重要作用。     

综合康复疗法对急性心肌梗死后患者的临床应用价值

目的探讨急性心肌梗死(AMI)患者采用综合康复疗法的临床应用价值。方法选取86例AMI后患者,依据康复疗法方法不同分为两组:对照组43例,给予常规康复疗法;研究组43例给予综合康复疗法。随访1年,比较两组患者改良Barthel指数(MBI)、生存质量指数量表(QLI)评分、健康状况问卷(SF-36)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分的差异,并比较两组患者NYHA心功能分级、左室射血分数(LVEF)、左室舒张末期内径(LVEDd)以及主要心脏不良事件(MACE)发生率差异。结果康复干预1年后,研究组MBI评分、QLI评分、SF-36评分及HAMD评分均明显优于对照组,其差异具有统计学意义(P0.05);研究组LVEF大于对照组,而LVEDd明显小于对照组,其差异亦具有统计学意义(P0.05);研究组MACE发生4例,发生率为9.30%,明显低于对照组的30.23%,其差异具有统计学意义(P0.05),对照组NYHA2级以上比例为34.88%,明显高于研究组的16.28%,差异亦具有统计学意义(P0.05)。结论综合康复疗法能有效提高急性心肌梗死后患者的日常生活质量,改善心功能。     

农村社区高血压伴心理疾病患者个体化心理干预的临床效果观察

目的了解个体化心理干预对伴心理疾病的农村社区高血压患者的临床效果。方法将经SCL-90测评判定伴有心理疾病的农村社区高血压患者1125例随机分为心理干预组（干预组）562例和对照组563例。对照组按高血压防治指南要求予常规管理;心理干预组在同对照组常规管理的基础上进行个体化心理干预,6个月后统计疗效。结果心理干预组临床治疗效果（以血压下降为主要评判标准）总有效率为97．0％,对照组为67．3％,两组比较差异有统计学意义（P〈0．01）。干预组心血管事件发生率为1．8％,对照组为5．7％,两组比较差异有统计学意义（〈0．05）。干预组SCL-90测评判定伴有心理疾病的人数下降比对照组明显,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论心理干预可使伴心理疾病的农村社区高血压患者的血压达标率明显升高,生活质量明显改善。     

早期康复护理对急性心肌梗死患者生活质量和对医护满意度的影响

目的：探讨早期康复护理对急性心肌梗死（AMI）患者的生活质量和医护满意度的影响。方法：选择我院2012年9月至2013年10月接诊的100例 AMI 患者为研究对象,按数字表法随机分为常规护理组（50例）,早期康复护理组（50例,在常规护理的基础上实施早期康复护理）,采用中国心血管病人生活质量评定问卷（CQQC）评定生活质量,比较两组患者的护理效果。结果：实施3周护理后,早期康复组患者对医护态度、医护水平、健康宣教及心理干预等满意度均明显高于常规护理组患者（分别为98.0％比78.0％、100％比76.0％、96.0％比80.0％、100％比82.0％）,差异具有统计学意义（P ＜0.05～＜0.01）,早期康复组患者的 CQQC 各项评分均明显优于常规护理组患者,组间差异具有统计学意义（P 均＜0.01）。结论：早期康复护理对急性心肌梗死患者有利于病情改善,可大大提高患者的生活质量及对医护工作的满意度,值得临床推广。     

心理干预对风心病换瓣术后患者精神状态的影响

目的：探讨心理干预对风湿性心脏病（风心病）换瓣术后患者精神状态的影响。方法：60例风心病换瓣术后患者按数字表法被随机分为常规护理组和心理干预组各30例。心理干预组除常规护理干预外另进行心理干预。采用症状自评量表（SCL-90）分别于术前1d和术后1周对两组患者进行心理状态评价。结果：两组心理干预开始前 SCL-90评分组间比较差异无显著性（P＞0.05）,手术1周后,与常规护理组比较,心理干预组 SCL-90量表中躯体化[（1.31±0.47）分比（0.55±0.68）分]、强迫症状[（2.11±0.35）分比（0.78±0.35）分]、人际关系敏感[（1.57±0.53）分比（1.22±0.46）分]、抑郁[（1.63±0.29）分比（1.00±0.41）分]、焦虑[（0.98±0.17）分比（0.76±0.13）分]、敌对[（1.11±0.31）分比（0.80±0.37）分]和恐怖[（1.39±0.26）分比（0.53±0.19）分]分值均显著下降（P＜0.01或P＜0.05）。结论：心理干预能够减轻患者的不良心理状态,提高生活质量。     

心理干预对军校新学员军训精神状态的影响

探讨心理干预对军校新学员军训精神状态的影响。方法:180例军校新学员随机分为对照组和心理干预组各90例。干预组除常规军训外另进行心理干预。采用症状自评量表SCL-90分别于军训开始前和军训后对两组学员进行心理状态评价。结果:两组军训开始前除精神病性指标外,SCL-90评分各指标比较差异无显著性(P>0.05);军训1个月后,心理干预组SCL-90量表各项得分均较治疗前明显降低,且与对照组比较,心理干预组躯体化[(1.21±0.49)分比(0.45±0.67)分]、强迫症状[(2.01±0.37)分比(0.68±0.34)分]、人际关系[(1.77±0.47)分比(1.12±0.52)分]、抑郁[(1.53±0.38)分比(0.90±0.47)分]、焦虑[(0.88±0.34)分比(0.66±0.41)分]、敌对[(1.01±0.33)分比(0.70±0.63)分]、恐惧[(1.29±0.36)分比(0.43±0.39)分]、偏执[(0.89±0.74)分比(0.55±0.47)分]和精神病性[(1.73±0.59)分比(1.07±0.54)分]分值均明显下降(P<0.01或P<0.05)。结论:心理干预能够减轻军校新生的不良心理状态,提高生活质量。     

Clinical effects of comprehensive therapy of early psychological intervention and rehabilitation training on neurological rehabilitation of patients with acute stroke

ObjectiveTo evaluate the clinical effects of comprehensive therapy of psychological intervention and rehabilitation training on the mental health of the patients with acute stroke.MethodsA total of 120 patients with acute stroke were randomly divided into trial group and control group. Both groups were given the corresponding drug therapy, medical basic nursing and convention nursing. Besides, psychological intervention and comprehensive rehabilitation training were added to the trial group. SCL-90, Europ stroke scales (ESS) score were assessed with each patient on day 3 for the first time and on day 21 for the second time; Barthel index was assessed on the day 90.ResultsAfter psychological intervention, SCL-90 declined significantly in the trial group comparing with the control group, there were signicant differences in the somatization, obsession, depression, anxiety, fear, ESS score, Barthel index and other psychological factors between the trial group and control group (P < 0.05).ConclusionsComprehensive therapy of early psychological intervention and rehabilitation training can significantly improve the mental health, limb movement function, stress ability and activity of daily living on the patients with acute stroke.     

心理干预对康复期脑梗塞的临床疗效

目的：探讨在脑梗塞康复期心理干预的疗效。方法：随机选择2012年1月～2013年12月我院收治的64例脑梗塞康复期患者，按数字表法被随机分为心理干预组和常规护理组，每组各32例。给予常规护理组常规的护理；心理干预组在常规护理的基础上给予心理干预，观察比较两组的疗效。结果：两组治疗前美国国立卫生研究院神经功能缺损程度评分量表（NIHSS）评分和Bathel指数无显著差异（P〉0．05），治疗后两组均显著升高，且心理干预组的均显著高于常规护理组的[NIHSS：（70．52±5．79）分比（42．61±3．17）分，Bathel指数：（62．62±20．53）比（43．24±17．91）]，差异有统计学意义（P均〈0．01）。结论：在脑梗塞康复期时给予心理干预，能够取得较为显著的疗效，值得在临床上推广。     

桂林地区高中生心理健康状况干预分析

目的对桂林地区高中生心理健康状况进行干预研究，探讨高中生心理健康教育的有效途径。方法对桂林地区317名高中生采取整群分层抽样的方法进行现况调查，对学生进行有计划的实施心理健康主动干预，然后对干预前后的心理健康状况资料，并与对照组进行对比。结果两组被试在症状白评量表（SCL-90）总分、总均分、阳性项目数、躯体症状、人际、敌对性6项上差异有统计学意义（P〈0．05），在偏执、精神病性2项差异也有统计学意义（P〈0．01）。结论综合性心理干预能提高学生的心理素质，心理素质训练应该成为高中生心理健康教育的有效途径。     

多元文化护理理论对心肌梗死患者健康教育效果的影响

目的 探讨多元化健康教育方式对急性心肌梗死患者康复效果的影响.方法 选取本院2013年1月至2014年1月收治的84例急性心肌梗死患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各42例.两组患者入院90 min内行急诊冠状动脉介入治疗（PCI）.对照组患者术后行常规性健康教育,观察组术后行多元化健康教育,对比分析两组患者干预前后生活方式及生存质量的改变情况.结果 观察组干预后健康责任（20.85±2.45）分比（16.32±3.02）分、营养饮食（26.85±3.47）分比（23.86±2.48）分、压力管理（24.98±2.32）分比（21.86±2.68）分、人际支持（23.45±2.45）分比（17.24±2.86）分、运动锻炼（25.98±2.45）分比（23.45±2.89）分、自我实现（26.12±2.45）分比（23.85±3.15）分、总均分（148.25±7.12）比（124.21±10.56）,均高于对照组（P＜0.05）.观察组干预后心绞痛稳定状态（79.12±3.75）分比（74.25±4.23）分、躯体活动受限程度（76.71±9.25）分比（62.38±10.42）分、心绞痛疼痛程度（83.14±8.45）分比（75.32±6.11）分、疾病认知程度（78.21±5.42）分比（70.25±6.03）分、治疗满意度（82.36±5.23）分比（71.98±6.02）分,均高于对照组（P＜0.05）.结论 多元化健康教育方式可有效改善急性心肌梗死患者出院后的生活方式,提高患者生存质量.