护理心理学在临床护理中的应用

随着医学模式的转变，护理心理学已成为一门开拓性科学，而其中心理治疗和心理护理是通过语言行为去影响或改变病人的心理状态和行为，以减轻或消除病人痛苦，促使病人建立有利于康复的最佳身心状态，进而有利于治疗。因此，护理人员在临床工作中，不仅要掌握好过硬的专业技术及扎实的理论基础，而且还要能够熟练地应用心理学的知识处理各类病人。实施心理护理我们认为应具备以下几个方面的内容。     

癌症病人的心理护理

心理护理是一种运用心理学理论和知识，预防和减轻疾病，促进康复的一种手段。医学心理学又是研究心理活动和身体、精神的各种病理过程相互影响的规律，从而利用心理活动的改变促进病理过程的消失和正常机能恢复的一门学科。要搞好护理工作，提高医疗质量，就应全面掌握各种护理技术和医学心理。不但护理技术过硬，而且在平时的工作中也要观察、了解病人的心理特征。研究病人的心理状态，使病人与医疗护理密切配合，使之处于接受治疗的最佳状态。对于癌症病人给予心理护理，使其消除焦虑、恐惧情绪，避免不必要的精神压力，使病人保持正常的心理状态配合诊治，以达到减轻痛苦、早日康复。     

老年病人的心理护理

随着社会的发展，人日的老龄化，老年病人成了我们人可忽视的群体，而生物-心理-社会医学模式的建立，心理护理学已成为现代护理中的重要内容，在护理过程中，用心理学方法指导病人树立正确认识疾病观，在老年护理中显得尤加重要。     

运用心理学提高药房窗口服务质量探讨

人类的一切行为活动中存在着心理活动，来医院就诊的病人及其家属，他们的心理是复杂多样的。心理学是研究人们行为与心理历程的一门科学，是既有自然科学性质又兼有社会科学性质的交叉学科。作为新一代的药剂工作者，有必要了解和掌握一些心理学知识，并应用到实际工作中去。     

从2例病人的临床观察谈心理护理

随着医学模式由生物医学模式转向生物-心理-社会医学模式，心理护理逐渐成为护理工作的重要组成部分，也是维护人们身心健康，使病人得到最好治疗效果的必要条件。在临床护理实践中，如果忽视心理护理这一重要环节，就会给病人造成不应有的痛苦和损失，我们深刻认识到：要强调以医学心理学为指导，实施有效的心理护理，在临床治疗过程中出现的反常现象，必须通过认真的观察分析，深入了解并准确掌握病人的心理活动，有针对性地给予精神安慰，思想鼓励，解除其心理症结，使病人自觉、积极地配合治疗。     

心脑血管病患者的心理护理

护理心理学是医学心理学的组成部分,它是研究病人心理活动规律,并进行适宜心理护理的一门应用科学。作为一名护士,在具体完成护理任务即维护身心健康,预防疾病,配合治疗,治理病人,指导康复工作中起着极其重要的作用。护士在对心脑血管患者的心理护理中,往往忽视其重要性。有些人认为,只需施行先进、有效的救治措施,不需要心理护理,临床实践证明,这种认识是不正确的。医护人员的人格特征、心理品质,职业素养,医疗水平,均可影响患者的心理活动,关系到疾病康复的成败。     

产程中产妇的心理护理分析

随着近代医学模式的转变医学心理学随之崛起并发展迅速,产科工作关系到每个家庭和子女的未来,如何提高产科质量极为重要。心理护理是以现代护理学的理论为指导,以良好的护患关系为桥梁,通过护士的语言、表情、姿势及行为解决病人的心理问题,满足病人的心理及生理需要,使病人在良好的气氛中愉快地接受治疗及护理尽快康复。     

医学心理学在防痨宣教中的应用

医学心理学是研究人类疾病防治和健康心理活动规律的一门科学。临床上多种疾病的发生、发展和预后都与心理、社会因素有关,因此,医学心理学在目前,不仅为精神病科医生所关注,也正在向其它各医学领域延伸。结核病是一种慢性传染病,治疗时间较长,患者的心理变化较大。不少病人由于不能参加工作、学习     

谈临床护理带教中对护生预感性的培养

护理学是一门实践性很强的应用性学科,操作技能是护理工作中极为重要的一个方面.护校学生通过临床实习进行操作技能的训练,结合在学校学到的医学理论知识,不断积累临床经验,从而成为一名合格的护士.临床护理中,需要护士具有极高的观察力和快速的反应能力,操作技能的熟练与否关系病人的生命安全.     

晚期癌症病人心理护理的教学改革

现代护理学在整体护理，临床实践中，心理护理的位置越来越重要，尤其是对于晚期癌症病人而言。笔者结合多年临床癌症护理经验和多年临床护理的教学实践经验，总结了晚期癌症病人各阶段心理特征和进行心理护理的必要性，同时针对现行临床护理教学中存在的问题，提出了护理学教学改革的一些值得思考的问题     

护患沟通技巧在临床护理中的应用

沟通既是一种科学的工作方法,也是一门艺术。在临床护理中运用良好的沟通技巧去收集患者生理、心理、精神、社会文化等多方面的健康资料,制定护理计划,满足患者多方面的需求,提高治疗及护理质量,可促进患者早日康复。因此,护士应掌握良好的沟通技巧并合理运用,注意语言的规范性、情感性和技巧性,使语言活动护理工作中发挥良好的作用。     

护理学生临床实习第一天的心理状况及心理干预

临床护理实习是临床护理学教育工作中非常重要的环节，是护理学生从课堂走向病房、从理论走向实践的过渡阶段，是护理学理论与临床实践相结合的“练兵场”，是将学生培养成具有扎实的临床理论知识和操作技能，更应具有一定独立的临床思维，能够独立处理病人能力的临床护士的关键时期。本文就护理学生入科实习的第一天的心理调查及相应的心理干预做一些初步的探讨，以便更好地落实“学生为本”的临床带教方式的实施，调整好护理实习生实习心态，顺利地完成临床实习任务。     

护士语言对病人的心理影响

语言信号对神经系统有特殊的作用。可以起到治病或致病的作用 ,在临床护理工作中 ,常把语言分为治疗性语言和刺激性语言。治疗性语言是指通过良好的语言使病人了解医院 ,消除顾虑、恐惧、不安全感 ,从而达到有利于治疗的心理状态。刺激性语言是指造成病人恐惧和不良的心理刺激 ,增加病人痛苦 ,因此 ,运用好语言也是一门艺术。笔者经过多年的临床护理工作 ,掌握好语言的作用 ,达到治疗的作用 ,有如下体会 ,供同仁们商榷。1、尊称性语言　称呼是与病人交片的开端。病人来到病区 ,首先与病人接触的是护理人员 ,给病人留下好印象 ,非常重要。新…     

骨科疾病患者的心理护理

心理护理是运用心理学和护理学的理论与方法探索患者的心理规律，根据患者的具体心理差异，采用最佳的心理护理措施，影响患者的心理活动，使其安心治疗，平静地度过心理危险期，早日康复。现结合临床实践，对骨科疾病患者的心理护理介绍如下。     

Neuman系统模式在老年高血压病人中的应用

Betty Neuman，美国护理学学士，临床心理学博士，1989年正式出版《Neuman系统模式》一书。该系统模式基于开放系统思想，强调通过该系统模式，繁多的护理现象可以按照护理对象系统稳定的期望目标来处理。本文将Neuman的保健．护理系统模式应用于老年高血压病人，为今后采取针对性护理干预提供理论依据。     

血吸虫病治疗期间的心理状态

<正>心理护理是指在对病人的护理过程中,运用心理学原理和方法,针对患者现存和潜在的心理问题,通过护理干预改善患者的心理状态和行为,使之有利于疾病的康复。因此,在临床工作中,需要我们分析和把握血吸虫病人由疾病所致产生的紧张、焦虑、悲观、抑郁等消极心理情绪因素,运用心理护理为病人提供支持治疗,调动其积极配合治疗的主观能动性,帮助建立良好的医患关系、护     

肺结核病人的心理特点及护理

心理护理是将心理学的基本理论运用于护理实践,是近代护理科学的一个组成部份。护理工作者依据病人的心理活动规律做好生活护理和心理护理,并教育自身,使自己的心理品质更好地适应护理工作。南了格尔曾说过:“护理工作的对象不是冷冰冰的石块,木头和纸片,而是有热血和生命的人类”。这些话意味着     

与患者沟通的技巧

护理学的奠基人南丁格尔曾说过：“护理是一门最精细的艺术”。要求护士在与患者交往中的语方和非语言沟通都需掌握一定的技巧。它既是实现护士为患者服务、减轻患者痛苦、创造最佳身心状态的需要，也是促进护患间的理解与支持，提高治疗护理效果的需要。笔者结合自己临床护理经验谈一点体会。     

心理护理的概念及成分研究进展

自南丁格尔时代现代护理学产生以来,心理护理的理论和临床实践研究已成为当今护理研究的热点之一,倍受学者们的青睐。国外研究表明,对患者实施心理护理是必要的也是有效的;国内有关心理护理的研究与应用起步较晚,20世纪80年代有学者提出“应当建立和研究护理心理学”。20多年来,国内对心理护理的研究主要侧重于心理护理的意义、概念等方面,然而,国外对心理护理的研究却有了长足的进展。     

难治性心力衰竭的护理体会

本文着重从心理学护理的角度,总结了近年来临床上难治性心力衰竭病人的特殊诱发因素,即情绪、心理状态以及生活信心。提出几点护理体会。