农村社区健康教育实施效果分析

南宁地区卫校附属医院位于宾阳县黎塘镇,周围都是农村居民,由于环境的影响,各自然村生活条件、文化习俗不同,我们在工作实践中认识到,社区健康教育要因地制宜,采取多种具有农村特色的健康教育方法与手段.作者通过一年多对农村社区进行健康教育的实践,取得了较好的效果,促进了农村居民对社区医疗保健服务的利用和社区医疗保健服务质量的提高,为农民创造了良好的健康的社会环境.本文重点对实施方法、过程及实施后随机对1050例农村居民问卷调查结果进行分析,具体报告如下.     

中山市某镇农村社区慢性病实施健康教育效果评价

目的：探索适合农村社区慢性病患者的健康教育方式，并评价健康教育的干预效果，以提升农村慢性病综合防治水平。方法：选择148例慢性病患者定期开展健康教育活动和行为方式调查问卷。结果：健康教育12个月后，患者知识、态度和行为得分较干预前有明显提高，患者收缩压、糖化血红蛋白等与干预前有显著性变化。结论：健康教育在慢性病的综合防治中有重要的作用。     

论社区慢性病健康教育

我国自1986年起即开始人群健康教育和危险因素干预的研究。“八五”期间,在上海、北京、长沙3个城市和北京房山区农村进行了心脑血管疾病危险因素的干预性研究,通过各种形式的健康教育和健康促进活动,并重点管理和监测35岁以上高血压患者。随访4年结果表明,干预社区冠心病平均病死率为32.8/10万,较几年前明显降低。对照社区44.8/10万,两组相比差异有统计学意义。     

柳州市社区居民慢性病健康教育干预效果评价

目的通过对社区居民开展慢性病及健康生活方式为内容的一系列健康教育活动并进行效果评价,探讨社区健康教育的有效工作模式。方法以随机整群抽样方法抽取柳州市某社区作为干预活动社区试点,开展健康教育干预活动,并随机抽取360名40~60岁居民在干预前后开展健康知识与行为的问卷调查。结果通过在社区开展一系列的健康教育干预活动,干预前后居民健康知识总知晓率分别为43.4%和69.3%,总的健康行为形成率干预前后分别为45.3%和62.7%,差异均有统计学意义。结论在社区开展健康教育干预活动是普及健康知识促进健康行为形成的有效措施。     

社区高血压患者实施健康教育的效果观察

目的:探讨社区高血压患者实施健康教育所取得的效果.方法:将某社区卫生服务中心管辖内的112例高血压患者随机分为观察组56例(给予健康教育)和对照组56例(给予用药指导),对两组治疗效果进行对比分析.结果:观察组血压控制优良率为83.93%,对照组血压控制优良率为53.57%,观察组血压控制效果优于对照组,即两组在血压控制效果方面相比差异具有显著性即P<0.05.结论:对社区高血压患者实施健康教育,能使患者加深对高血压知识的了解,以更好的干预患者行为,有效控制血压.     

社区健康教育效果评价

目的：评价以健康讲座为手段、社区居民为对象的社区健康教育效果,探讨健康教育方式。方法：采用完全随机抽样方法,从杭州市上城区6个街道54个社区范围中随机抽取10场健康讲座及受众居民为研究对象,采用自身前后对照来评价效果。结果：不同社区不同人数参与的不同内容的10场健康讲座共涉及253位社区居民,253人讲座后知识水平均有提高（P〈0．05）。结论：在社区开展以健康讲座为主要形式的健康教育,效果较明显。     

示范社区慢性病健康教育实践与体会

我区为全国慢性病综合防治示范点之一。实践证明慢性病综合防治工作 ,要突出健康教育。1　健康问题及危险因素我们在砂山和园路两个示范点的 8万多居民中随机抽查了 2 0 0 0多人 ,经分析 ,发现主要健康问题是脑血管疾病、肿瘤、心脏病和糖尿病。主要危险因素是吸烟率较高 (砂山街道 31.98% ,园路街道 2 5 .13% ) ;平均吸烟量较高 (砂山街道男 17支 /天 ,女 11支 /天 ;园路男 14支 /天 ,女 8支 /天 ) ;饮酒率较高 (分别为18.6 %和 2 3% ) ;嗜咸率也较高 (2 6 .78%和 17.88% ) ,以及缺乏体育锻炼。2　以健康教育为主开展慢性病防治工作以健康…     

乳腺癌患者社区健康教育计划的实施和效果评价

目的探讨乳腺癌患者社区健康教育计划的实施和效果。方法将本组59例患者随机分为两组,实验组接受有计划、有针对性的健康教育,对照组实施随机教育。通过追踪观察、知识答卷及问卷调查,测定两组患者掌握健康知识的情况、医疗行为的依从性、满意度,观察教育效果。结果实验组患者对疾病知识、治疗知识及康复护理的掌握情况,完成系统化疗、功能锻炼、按时复查等医疗行为的依从性,与对照组比较差异有显著性(P<0.01);心理卫生及饮食调养知识的掌握情况、对护理工作的满意度,与对照组比较差异有显著性(P<0.05)。结论有计划、有针对性地进行社区健康教育,能增加乳腺癌患者的健康知识,增强患者的治疗信心,提高其治疗的依从性及生命质量。     

北京市家庭保健员社区健康教育效果评价

目的探索社区健康教育对家庭保健员生活行为习惯及基本生理指标的改善效果。方法随机抽取北京市18个区县的家庭保健员,在健康教育前与健康教育结束一年后分别以问卷形式进行健康信息收集采样,观察其培训前后生活行为习惯及基本生理指标变化。结果健康教育前后家庭保健员的日常生活习惯及基本生理指标有明显改变,如炒菜用油>30 g/d人群由18.6%降至7.7%;食盐摄入>6 g/d人群由24.0%降至9.8%,吸烟>5支/d人群由31.3%降至22.9%;饮酒>3次/月人群由48.9%降至37.7%,且差异有统计学意义(P<0.01)。结论社区健康教育对家庭保健员的生活行为习惯及基本生理指标的改善有显著效果,对以家庭为单位的社区慢性病防治有积极推广意义。     

社区健康教育服务利用与效果评估的组织与实施

自2009年国家推行基本公共卫生服务以来,全国各地皆按照《国家基本公共卫生服务规范》(以下简称《规范》)的要求进行实施。健康教育作为基本公共卫生服务的重要内容,不仅是一个独立的服务项目,也在妇幼保健、高血压、糖尿病和65岁以上老年人健康管理中发挥着重要作用。那么,社区卫生服务中心(乡镇卫生院)作为服务的主体,执行《规范》的程度如何?目标人群接受健康教育服务的情况如何?健康教育服务的效果如     

社区慢性病防治的健康教育

慢性非传染性疾病是以恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病、Alzheimer病为代表的一组疾病，有迁延性、无自愈和极少治愈等特征。这些疾病不仅与生物环境因素有关，而且与心理社会因素有密切的关系。健康教育可以让慢性病高危人群和一般人群掌握健康的基本知识和保健的基本技能，改变不良的生活方式，提高自我保健能力，预防或延缓疾病的发生、发展，同时对临床治疗也具有积极的意义。WHO指出，加世纪后半叶全球最显著的健康转变乃是慢性非传染性疾病迅速上升。不仅发达国家如此，发展中国家也面临着同样的挑战。因此，许多国家和地区都针对慢性非传染性疾病开展了一系列行之有效的健康教育和健康促进活动，为此，我们需结合我国国情充分发挥健康教育在社区慢性病防治工作中的作用。     

社区老年人群健康教育干预效果

老年人是一个特殊人群 ,随着器官功能衰竭及离开原工作岗位 ,健康问题 (包括心理和生理 )日益突出。健康教育和健康促进是提高人群健康知识和自我保健能力、防治疾病和提高医疗质量的重要策略。而随着医学模式的转变和医院服务功能的扩大 ,特别是社区卫生服务的开展 ,社区已成为推进健康教育和健康促进的重要场所。本院自2 0 0 0年初建立社区医疗服务中心开始就把社区健康教育作为一项重要工作 ,本文就在社区老年人群中开展健康教育干预效果报告如下。对象与方法1　对象　丽水市城关镇万象社区老年人 2 0 3人 ,男 92人 ,女 111人 ,年龄 6 0…     

新疆和田市社区健康教育效果分析

促进社区健康活动和社区健康教育是提高居民健康素养和健康水平的重要方法。和田市在两个试点开展社区居民健康教育和健康促进项目,为其他项目开展的相关内容、加强基层妇幼卫生人员的能力建设提供参考依据。现将结果报告如下。     

社区开展健康教育效果的调查

探讨健康教育在慢性病防治中的作用 ,为制定有效的防治干预措施提供科学依据 ,我们于 2 0 0 1～ 2 0 0 2年在社区人群中开展了慢性病防治知识健康教育。1　对象与方法1.1　对象　将社区 8个街道 (32 0 0 0人 )随机分为健康教育组和对照组 ,对健康教育组开展健康教育后分别在两个组随机抽样问卷调查了 15 6 2人 (健康教育组786人 ,对照组 776人 )作为研究对象。1.2　方法　利用随机抽样问卷调查方法。制订统一问卷调查表 ,统一标准 ,统一时间内完成。以社区卫生与健康、营养与卫生、膳食结构与保健、慢性病防治与干预等基础知识为主要内容。2…     

大型医院健康教育进社区的实施效果

随着医学模式的转变，医院选派知名专家走进社区，开展“健康教育社区行”活动，取得 明显社会效益和经济效益。本文在活动内容和方式上对“健康教育社区行”活动进行了探讨。实践 证明，健康教育进社区活动是一项投资少、社会效益高、利民利院、深受群众欢迎的好形式。     

浙北地区城乡社区健康教育效果评价

目的评价浙北地区城乡社区健康教育效果,探讨城乡社区健康教育的有效方法。方法在浙北地区各选择1个城市社区和1个农村社区实施综合性健康教育干预活动,同时选择条件相似的2个社区作为对照。干预前后,在城市和农村干预、对照社区均随机抽取600人进行问卷调查,比较调查对象健康核心信息知晓率和健康相关行为形成率。结果干预后,农村干预社区居民对核心知识的知晓率明显提高（P〈0.05）;而城市干预社区居民则无明显提高。城市干预社区居民饮酒率下降,测量血压的比例升高（P〈0.05）;农村干预社区居民形成了定期更换牙刷以及刀和菜板生熟分开的行为习惯（P〈0.05）。结论充分发挥社区卫生服务中心的作用,通过责任医师实施综合性干预,是城乡健康教育的一种有效方法。     

上海市长桥社区健康教育情况及效果分析

随着社会的不断发展,居民物质文化生活水平不断提高,人们对健康问题越来越重视,对健康知识的需求亦越来越迫切。为了满足人民群众对健康的需求,提高全民的身体素质,进一步做好社区卫生服     

高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用效果观察

目的:观察高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用效果.方法:选择2018年5月~2019年7月我社区接收的88例高血压患者作为研究对象,根据随机数字表法分为两组,各44例.对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上加入高血压健康教育,比较两组患者干预前、干预2个月后血压指标、生活方式及并发症发生情况.结果:两组患者干预前收缩压(SBP)、舒张压(DBP)比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预2个月后两组患者SBP、DBP均下降,且观察组SBP、DBP下降程度高于对照组,按时服药、适度锻炼、合理饮食以及戒烟占比均高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在社区慢性病防治中应用高血压健康教育,能够降低高血压患者血压指标及并发症发生情况,改善患者生活方式,值得推广使用.     

健康教育在社区冠心病患者实施中的体会

目的分析健康教育在社区冠心病患者实施中的体会。方法研究对象选取本社区卫生院2013年11月至2014年12月收治的50例冠心病患者,常规护理基础上加强健康教育,对比分析护理干预前后患者遵医行为的变化。结果经过护理干预后患者遵医行为明显提高,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论在冠心病护理中实施健康教育有助于提高遵医行为,值得推广。