发挥高等医学院校作用 积极开展全科医学教育

不断提升我国卫生保健服务层次 ,提高人民健康水平 ,发展可持续的社区卫生服务事业的关键是培养一支高水平的全科医师队伍。高等医学院校应充分利用优质教育资源 ,发挥学科优势 ,在全科医学的发展和全科医师的培养中明确自己的地位 ,为我国全科医学的发展做出贡献。     

试论高等医学院校教师道德在教学实践中的作用

教师道德建设,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是提高教师队伍素质,贯彻落实党的教育方针,更好地为社会主义培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格建设人才的重要保证。教师道德即师德,它是职业道德的一种形式,是教师在从事教育劳动中所应遵循的行为规范和应具备的思想品德。它从道德的角度,规定了教师在教育过程中应该以什么样的思想、情感、态度、行为和作风去待人接物,处理问题,做好教书育人的工作。医学院校教师道德建设,除了有一般的教师道德建设以外,还要有在高校教育和教学活动中教师必须具备的道德。它是教师…     

人文科学在高等医学教育中的作用

培养具有良好人文素质的合格医学人才已成为医学发展的必然和需要,人文科学在医学生人文素质培养中的重要价值已得到公认。在医学教育中人文科学对医学人才培养发挥着工具性和非工具性价值,其工具性价值体现在它是医学生认识疾病、学习实用工作技能的一种途径。非工具性价值体现在对医学教育体系、个人和谐发展和适应医疗环境这三方面的促进作用,认识人文科学在医学教育中的作用为更好的开展人文素质教育工作提供一定的理论依据。     

试论人文社会学科在高等医学教育中的地位和作用

现代医学模式的转变,促进了医学与人文社会学科 及其它相关学科的渗透和交叉,而人文社会学科在建立生物--心理--社会--环境医学模式中起着导向和保障作用,不断强化人文社会学科教育,提高医生的综素质,是时代的需要和医学发展的必然。     

普通高等医学院校人文医学教育发展阻力分析

科学技术的飞速发展和经济社会的全面进步,特别是生物医学的发展和医学模式的转变,对医学人才的素质提出了新的要求.21世纪的医学发展,寄托于能够将科学精神和人文精神融为一身的人才.因此,大力开展人文医学教育,努力发展人文医学,便成为医学院校当前迫切需要解决的问题.     

略论人文科学在高等医学教育中的作用

略论人文科学在高等医学教育中的作用王学春秦建中近年来，加强人文科学教育，提高大学生的人文素质，已成为世界各国高等教育改革和关注的热点。国家教委正式推出并开始实施的“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革”计划中，把人文社会科学基础类课程改革列为重...     

全科医学在高等医学教育中的作用

自20世纪80年代末全科／家庭医学观念引进我国以来，我国很多医疗机构和医学院校对全科家庭医学理论进行了系统的研究，对社区全科医疗也进行了研究及实践工作，在一些地区已经开始对基层医生的全科医学转型培训工作。同时，在一些院校中已开设了《全科医学基础》这门课程，甚至开设了全科医学专业，但传统的医学教育方式不能完全体现全科医学的教育目的，也影响了教学效果，因而对在校医学生全科医学教育形式进行研究势在必行。国内进行这方面研究工作的人很少，可以利用的研究成果也不多，它属于较新颖的课题，也是高等医学教育发展的一个方向，是大势所趋。现就我院开展全科医学教育的经验谈谈我的体会。     

医学生物学在高等医学教育中的作用

医学生物学在高等医学教育中的作用王忠海郭建国张凤云基础医学院生物学教研室（０５００１７）关键词医学生物学；医学教育；作用医学生物学是研究生物学中与医学有密切关系的基本理论和基础知识的一门学科，医学生物学作为一门医学基础课程，既是生命科学中各个分支学...     

高等医学院校开展继续医学教育探讨

面对各医疗机构对医学相关人才的继续教育需求,各高等医学院校目前并没有在该领域有所作为。本文针对我国学历教育与继续教育的现状和存在的问题,对高等医学院校发展医学继续教育的一些相关对策进行了探讨,可供借鉴。     

高等医学院校在全科医生培养中的地位与作用

加强全科医学教育，既顺应全球医学教育发展潮流，又与当前中国医疗卫生事业发展现状相适应，是中国医学发展的重要任务之一。本文从分析高等医学院校在全科医生培养中的突出地位和重要作用入手，对当前我国高等医学院校加快全科医生培养的原则进行初步探讨。     

高等医学院校全科医学教育的实践与探索

全科医学是一门以人为本,以健康为中心,面向个人、家庭与社区,提供连续性、综合性、协调性医疗卫生保健服务的医学学科。面对新的挑战,全科医学与全科医生显示出明显的优势。为适应医学科学的发展和地方医疗卫生事业发展的要求,近年来广州医学院在临床医学专业学生中大力开展全科医学教育,积极进行多种形式的全科医学教育的实践与探索,取得了良好的效果。     

高等医学院校全科医学教育的实践与探索

全科医学是一门以人为本,以健康为中心,面向个人、家庭与社区,提供连续性、综合性、协调性医疗卫生保健服务的医学学科.面对新的挑战,全科医学与全科医生显示出明显的优势.为适应医学科学的发展和地方医疗卫生事业发展的要求,近年来广州医学院在临床医学专业学生中大力开展全科医学教育,积极进行多种形式的全科医学教育的实践与探索,取得了良好的效果.     

试论高等医学院校教学研究

本文介绍了医学院校中的教学研究工作的六个主要特征(实践性、社会性、指导性、导向性、消耗的不确定性和成果的滞后性);并从正反两个方面对目前国内医学院校中教学研究工作中的现状及成因进行了剖析;最后针对上述现状,对医学院校今后教学研究工作的开展提出了几点建议.希望能鼓励广大教学人员,依托专门的医学教育研究机构,进行广泛的教学研究,为医学教学改革提供理论依据,推动我国医学教育事业向前发展.     

试论高等医学院校教学研究

本文介绍了医学院校中的教学研究工作的六个主要特征(实践性、社会性、指导性、导向性、消耗的不确定性和成果的滞后性)；并从正反两个方面对目前国内医学院校中教学研究工作中的现状及成因进行了剖析；最后针对上述现状，对医学院校今后教学研究工作的开展提出了几点建议。希望能鼓励广大教学人员，依托专门的医学教育研究机构，进行广泛的教学研究，为医学教学改革提供理论依据，推动我国医学教育事业向前发展。     

试论高等医学院校图书馆在培养21世纪医学人才中的作用

本文依据21世纪医学科学发展的趋势和对医学人才的培养要求，探讨高等医学院校图书馆在培养21世纪医学人才中的作用。     

高等医学院校在继续教育中的地位和作用

一、开展医学继续教育的重要意义从三个方面加以阐述。1.医学科学的特点人类的知识概括起来可分为自然科学和社会人文科学两大类。按照传统的观点,医学属于生物学的分支,应列入自然科学范畴。然而,不论是西医还是中医,都是实践性、应用性很强的科学,在人类与大自然作斗争,以及阶级社会形成后的长期战乱中,     

高等医学院校写作教学在素质教育中的作用

当前,我国正大力提倡素质教育,即以提高学生的整体素质为根本目的的教育。所谓素质,是把从外在获得的知识、技能内化于人的身心,形成稳定的品质和素养。针对高等院校近年来毕业生的现状,国家强调改革人才培养模式,强调综合素质的全面提高是非常正确和及时的。但是,如何进行大学生素质教育?如何在医学院校的写作课中落实素质教育,已经成为摆在我们面前需要研究和探索的重要课题。 　　医学院校偏理科,写作课是其中一门公共基础课,能否利用写作课自身的特点和优势来提高学生的整体素质,答案是肯定的。我们结合主要有以下三方面的作用。